课件11张PPT。感受语言魅力
追寻语文本色 丰子恺
（1898——1975），原名丰润，浙江崇德人，我国现代著名画家、散文家。
丰子恺竹影 请同学们自由朗读课文，找出文中给你印象最深、最能体现出童真童趣的句子，有感情地朗读并品析。 示例：“天空好像一盏乏了油的灯，红光渐渐地减弱。” 运用比喻的修辞手法，通过一个“乏”字，形象地再现出光亮一点点逐渐减弱的情状以及孩童丰富的想象力。品读童趣: 1、通过爸爸的引导，你明白了中国画与西洋画的区别吗？感知艺术：2、展示图片，再次辨别。动物 景物人物
像照相，
重写实。
（形似）像符号，
重写意。
（神似） 再次回想，你儿时做过的哪些充满童稚的游戏可以让你从中体验到快乐？ 提示：堆雪人、堆积木、过家家、老鹰抓小鸡、跳皮筋、丢手绢、猜谜语、剪纸、十字绣、做纸船等。倾听体验：愿大家童心永存，
快乐充实每一天!
