第三节 输送血液的泵-心脏 课件（共17张PPT）
文档属性
| 名称 | 第三节 输送血液的泵-心脏 课件（共17张PPT） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 1.7MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2017-06-03 16:19:18 | ||
图片预览
文档简介
课件17张PPT。第三节 输送血液的泵-心脏人教版教材七年级下册
将右手放到胸口左侧，感受心脏的搏动。
?人教版教材七年级下册1．?辨别心脏的前后，确定心底和心尖的方向。
（心底朝向左后方，心尖朝向右前下方）
2．把心脏的正面朝上放好；辨别心脏的上下左右。
3．捏一捏心壁两侧的软硬，比较上下左右心壁的薄厚。 人教版教材七年级下册
1.心壁主要由什么组织构成的？由此推断它具有什么功能？
2.从心壁的薄厚来看，上下左右各不相同，试着解释为什么会有这些不同？
3.心脏的四个腔是如何相通的？与心脏四腔相连的血管名称叫什么？
4.心房与心室之间、心室与动脉之间有什么特殊的结构？这些结构可能有什么作用？人教版教材七年级下册讨论人教版教材七年级下册
1、心脏的四个腔室是如何协同工作的？
2、有人说：在人的一生中，心脏是从不休息的。你认为这个说法对吗？为什么？人教版教材七年级下册1.心脏的肌肉发达，能够强有力地收缩，像泵一样，推动血液在血管中循环流动。3.心脏中瓣膜的存在，保证了血液能够按一定的方向流动，防止倒流。4.加强体育锻炼，提高心脏工作潜力，增强体质。 2.心壁肌肉的薄厚与推动血液流动的距离有关。
回顾总结、得出结论—结构与功能相适应
人教版教材七年级下册血液循环发现史血液循环发现史情感教育 首先，人类对血液循环的认识经历了几乎2000年的漫长历程，其过程本身就是一个人类不断探索寻求真理的生动例子；
其二，血液循环的发现是几代科学家用生命换来的真理，科学家们勇于挑战权威，对科学的执着和奉献精神是真实而又具震撼力的；
三，血液循环的发现史也是帮助同学们理解科学方法重要性的真实例子。人教版教材七年级下册讨论11、血液从心脏的哪个
腔室出发，流经哪些
重要的血管，回到心
脏的哪个腔室？
2、血液在流经全身的
毛细血管网时，发生了
什么变化？人教版教材七年级下册讨论1讨论2血液在流经全身的
毛细血管网时，在
组织细胞和毛细血
管之间，交换了哪
些物质？人教版教材七年级下册讨论1讨论31、血液从心脏的哪个
腔室出发，流经哪些
重要的血管，回到心
脏的哪个腔室？
2、血液在流经肺部的
毛细血管网时，发生了
什么变化？人教版教材七年级下册讨论2讨论4血液在流经肺部的
毛细血管网时，在
肺泡细胞和毛细血
管之间，交换了哪
些物质？人教版教材七年级下册人教版教材七年级下册冠脉循环是指血液由主动脉基部的冠状动脉及其分支，进入心肌的毛细血管网，再由静脉流回右心房的循环。
冠脉循环是给心脏本身输送氧和营养物质并运走废物的。如果冠状动脉发生病变（如动脉硬化、管腔变窄等）致使心肌缺血，就会引起冠心病，甚至发生梗塞，危及生命。
知识拓展
人教版教材七年级下册人教版教材七年级下册
将右手放到胸口左侧，感受心脏的搏动。
?人教版教材七年级下册1．?辨别心脏的前后，确定心底和心尖的方向。
（心底朝向左后方，心尖朝向右前下方）
2．把心脏的正面朝上放好；辨别心脏的上下左右。
3．捏一捏心壁两侧的软硬，比较上下左右心壁的薄厚。 人教版教材七年级下册
1.心壁主要由什么组织构成的？由此推断它具有什么功能？
2.从心壁的薄厚来看，上下左右各不相同，试着解释为什么会有这些不同？
3.心脏的四个腔是如何相通的？与心脏四腔相连的血管名称叫什么？
4.心房与心室之间、心室与动脉之间有什么特殊的结构？这些结构可能有什么作用？人教版教材七年级下册讨论人教版教材七年级下册
1、心脏的四个腔室是如何协同工作的？
2、有人说：在人的一生中，心脏是从不休息的。你认为这个说法对吗？为什么？人教版教材七年级下册1.心脏的肌肉发达，能够强有力地收缩，像泵一样，推动血液在血管中循环流动。3.心脏中瓣膜的存在，保证了血液能够按一定的方向流动，防止倒流。4.加强体育锻炼，提高心脏工作潜力，增强体质。 2.心壁肌肉的薄厚与推动血液流动的距离有关。
回顾总结、得出结论—结构与功能相适应
人教版教材七年级下册血液循环发现史血液循环发现史情感教育 首先，人类对血液循环的认识经历了几乎2000年的漫长历程，其过程本身就是一个人类不断探索寻求真理的生动例子；
其二，血液循环的发现是几代科学家用生命换来的真理，科学家们勇于挑战权威，对科学的执着和奉献精神是真实而又具震撼力的；
三，血液循环的发现史也是帮助同学们理解科学方法重要性的真实例子。人教版教材七年级下册讨论11、血液从心脏的哪个
腔室出发，流经哪些
重要的血管，回到心
脏的哪个腔室？
2、血液在流经全身的
毛细血管网时，发生了
什么变化？人教版教材七年级下册讨论1讨论2血液在流经全身的
毛细血管网时，在
组织细胞和毛细血
管之间，交换了哪
些物质？人教版教材七年级下册讨论1讨论31、血液从心脏的哪个
腔室出发，流经哪些
重要的血管，回到心
脏的哪个腔室？
2、血液在流经肺部的
毛细血管网时，发生了
什么变化？人教版教材七年级下册讨论2讨论4血液在流经肺部的
毛细血管网时，在
肺泡细胞和毛细血
管之间，交换了哪
些物质？人教版教材七年级下册人教版教材七年级下册冠脉循环是指血液由主动脉基部的冠状动脉及其分支，进入心肌的毛细血管网，再由静脉流回右心房的循环。
冠脉循环是给心脏本身输送氧和营养物质并运走废物的。如果冠状动脉发生病变（如动脉硬化、管腔变窄等）致使心肌缺血，就会引起冠心病，甚至发生梗塞，危及生命。
知识拓展
人教版教材七年级下册人教版教材七年级下册