人教版初中物理八年级上册第一章第二节1.2运动的描述学案

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民族中学八年级物理科导学案
备课日期：　　　　　　　主备人：唐圣刚　　　　　　　审核：　
课题：第一章机械运动《运动的描述》　　　　
总课时：第　　　课时
学习目标
1、知道世界处于不停的运动中；2、知道机械运动的概念；知道参照物的概念，知道判断物体的运动情况时需要选定参照物；知道物体的运动和静止是相对的；3、会选择参照物判断物体的运动状态。
导学重点：
1、机械运动的概念；2、研究物体运动的相对性导学难点：
1、参照物的概念2、认识物体运动的相对性3、用实例解释机械运动。
导
学
流
程
教学记录
●自主预习
感受新知
1、运动的普遍性。阅读教材P16形形色色的运动图片，思考生活中看似不动的物体是否也在运动，从而得出（运动是宇宙中的普遍现象）的结论。
2、机械运动的概念。开空中飞行的飞机、地面上奔跑的猎豹、流动的水等都在运动，这些运动实例铁共同特点是（它们的位置在不断变化）。
3、参照物。阅读教材有关参照物的知识和内容。描述物体是运动还是静止，要看是以哪个物体做标准，这个被选作标准的物体叫做（
）。
4、运动和静止的相对性。描述同一物体的运动情况时，如果选择的参照物不同，结论一般也不一样，这就是（运动和静止的相对性）。合作学习知识点一：机械运动1、宇宙中的物体都在不停的（运动着）。2、在物理学中，我们把（
）叫做机械运动。知识点二：参照物描述物体是运动还是静止时，被选作标准的物体叫做（参照物）。参照物假定不动的（静止的）。知识点二：运动和静止的相对性
以组为单位，结合教材图示，讨论设计一个场景，表演并解说，说明运动和静止的相对性。方法点拨：
一看：选哪个物体作参照物，注意：参照物是我们假定静止的物体。
二看：被判断物体与参照物之间是否发生位置变化，如果发生了位置变化，那么被判断物体就是运动的；如果没有发生变化，那么被判断物体就是静止的。（看与参照物之间的距离变了没有）
三看：是否有三个字“相对于”，“相对于”谁，谁就是参照物，谁就是静止的。●典例探究例1
下列现象中属于机械运动的是(
)A、五四运动
B、太阳升上天空
C、心情激动
D、铁生锈了分析：在物理学中，机械运动是指物体位置的变化，上述答案中，只有太阳升上天空，描述了太阳相对于地球的位置发生了改变.例2
小明同学乘火车去旅游．“火车开动”前后他一直坐在座位上“一动不动”地看着火车外的景物，他发现路旁的“树正在飞快地后退”．这段话中加引号的三种运动情况，各以什么为参照物 分析：在判定一个物体是否运动或怎样运动时，一般应按以下步骤进行：①确定被研究的物体
②选定参照物
③根据研究物体相对于参照物的位置（距离）是否发生变化来确定物体的运动情况．答：“火车开动”-----
地面或大地或者是固定在地面上的物休
“一动不动”-----
车内的座位等
“树正在飞快地后退”----
火车
例3认真观察图中现象，判断甲、乙两船运动情况（　C
）
A.甲船可能向右运动，乙船可能静止 B.甲船一定向右运动，乙船一定向左运动C.甲船可能向右运动，乙船一定向左运动D.甲船一定向右运动，乙船可能向左运动我来解释：
●学以致用
1、有关参照物的说法正确的(
)A、运动的物不能做参照物
B、只有固定在地面上的物体才能做参照物C、任何物体都可以作参照物
D、研究某一物体的运动，必须选定参照物2、第一次世界大战时，一法国飞行员在2000m高空飞行的时候，发现脸旁有一只小昆虫在游动，他顺手抓过来一看，竟然是一颗子弹，你认为这可能的原因是(
)A、子弹是静止在空中的B、子弹前进的方向与飞机飞行的方向相反，但子弹运动得很慢C、子弹飞行的方向与飞机相同，并且子弹运动的速度与飞机一样D、这件事情根本不可能发生3.在行驶的列车上，细心的妈妈叫几岁的小孩“别动”，这个“别动”的参照物是（　
　）A．铁路边的树木
B．小孩子的座位
C．车厢里的流动服务车
D．铁轨4、地球同步通信卫星总是静止在地球上空某处，这是以
为参照物，如果以太阳为参照物，这颗卫星是
(填“运动”或“静止”)的。5、诗句“不疑行船动，唯看远树来”中“远树来”所选择的参照物是（　　）A．行船
B．远树
C．河岸
D．山峰●再想一想
你一定知道原因1、成语故事<<刻舟求剑>>：有一次，一个楚国人坐船过江，船到江心时一不小心，他失手把心爱的宝剑掉到了水里。好心的船夫愿意帮他捞剑，可是这个楚国人不慌不忙，把掉剑的位置刻在船身上，说：“不用了，等船靠岸后再说吧!”船靠岸以后，他才请船夫从他刻了记号的船边下水，替他打捞宝剑。问船夫可能找到剑吗？从物理的角度解释为什么？2、行车，顺风时有时会感觉到无风；有时虽然没有风，但骑在摩托车上却感觉到风很大，为什么？
补充：
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