人教版新版七上第14课 沟通中外文明的“丝绸之路” 课件（21张）

课件21张PPT。欢迎走进历史课堂品尝，说说哈密瓜产自我国的哪个省（1分）14.沟通中外文明的“丝绸之路”一、本课学习目标（1分）课标：通过丝绸之路的开通，了解丝绸之路在中外交往中的作用。
目标：知道张骞通西域的史实，丝绸之路的开通和西域都护府的设立。
重点：张骞出使西域、丝绸之路的开通
难点：丝绸之路的作用和影响二、主要内容串讲（10分） 匈奴问题 张骞第一次出使西域
结果 第二次出使西域 结果
陆上丝绸之路【原因、线路、作用、影响】
丝绸之路
海上丝绸之路【原因、线路、作用、影响】
西域都护府【设立时间、标志性意义、班超、甘英】 西域物产、珍宝（一）西域物产、珍宝（二）西域物产、珍宝（三）西域物产、珍宝（四）西汉传入西域的商品、技术西汉传入西域的商品、技术西汉传入西域的商品、技术西域都护府（公元前60年【汉宣帝】）
班超（32年—102年），字仲升。汉族，扶风郡平陵县（今陕西咸阳）人。东汉时期著名军事家、外交家，开拓和维持汉代与西域关系的重要人物。三、小组合作、问题探究（15分）材料一：西域以孝武时始通，本三十六国，其后稍分至五十余，皆在匈奴之西，乌孙之南。南北有大山，中央有河，东西六千余里，南北千余里。东则接汉，厄以玉门、阳关，西则限以葱岭。其南山，东出金城，与汉南山属焉。其河有两原：一出葱岭出，一出于阗。
问题一：材料中所说的西域指的是今天的哪些地区？
问题二：为开通西域做出最大贡献的人是谁？
材料二：至宣帝时，遣卫司马使护□善以西数国。及破姑师，未尽殄，分以为车师前后王及山北六国。时汉独护南道，未能尽并北道也。然匈奴不自安矣。其后日逐王畔单于，将众来降，护□善以西使者郑吉迎之。既至汉，封日逐王为归德侯，吉为安远侯。是岁，神爵二年也。乃因使吉并护北道故号曰都护。都护之起，自吉置矣。
问题一：西汉对西域的管理开始于什么时候？管理机构的名称是？
问题二：该机构的设立有何重大历史意义？材料三：一带一路是指“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”，“一带一路”不是一个实体和机制，而是合作发展的理念和倡议，是充分依靠中国与有关国家既有的双多边机制，借助既有的、行之有效的区域合作平台，旨在借用古代“丝绸之路”的历史符号，高举和平发展的旗帜，积极主动地发展与沿线国家的经济合作伙伴关系，共同打造政治互信、经济融合、文化包容的利益共同体、命运共同体和责任共同体。
问题一：材料中所说的丝绸之路开辟于那一朝代？它们的开通有何影响？
问题二：结合历史上的两条丝绸之路，谈谈你对今天建设“一带一路”的感想。
一个朝代：
三位使者：
两条商路：
一个机构：四、课堂小结（3分）西汉西域都护府张骞、班固、甘英陆、海丝绸之路
完成导学案“能力提升”部分。五、巩固练习（10分）六、课后作业：练习册14课谢谢大家！