人教版小学语文六年级下学期 第三组 单元达标测试题 A卷 含答案

第三组　单元达标检测卷
(60分钟　100分)
一、基础训练营(48分)
1．多音字组词。(8分)
待
划
便
薄
2．辨字组词。(6分)
　　　　
　　　　
　　　　
3．看拼音，写词语。(9分)
shū
jí
chōu
ti
jiān
ruì
niǎo
wō
mó
ɡuǐ
cán
bào
xínɡ
fá
dǐnɡ
lì
chuī
yān
4．将括号里使用不当的词用“\”划去。(5分)
(1)出版社的编辑一丝不苟地(浏览　审阅)稿件。
(2)总理仔细地(询问　咨询)灾区人民的生活情况。
(3)我们(俭朴　简单)地布置了一下会场。
(4)(沉重　沉着)的负担，压得他喘不过气来。
(5)“不要放走一个！”窗外传来(残暴　粗暴)的吼声。
5．补充四字词语，并按要求答题。(10分)
千(　
　)一发　精兵(_
__)政
死得(　
　)所
(　
　)精会神
(　
　)天动地
五(　
　)四海
(1)画“
”的词语中，“所”的意思是__________，可以用这个词语形容的人物有_________、__________。
(2)画“——”的词语的意思是_______________。
(3)“(　　)精会神”的近义词是________________，反义词是________________。
(4)“五(　　)四海”泛指________________________________。
6．按要求改写句子。(10分)
(1)李大钊对革命事业充满信心，怎么会惧怕反动军阀？(不改变原意，换一种说法)
___________________________________________________________
(2)我的爸爸李大钊已经将要被敌人杀害了。(用修改符号修改病句)
(3)你的办法好，我们怎么会不采纳呢？(改为双重否定句)
___________________________________________________________
(4)他是做过一些有益的工作的。我们要给他送葬，开追悼会。(把两句话合成一句)
___________________________________________________________
(5)“这是我的妻子。”他指着母亲说。接着他又指了一下我和妹妹，“这是我的两个女孩子。”(改为转述句)
___________________________________________________________
二、综合展示厅(5分)
7．假如张思德同志被评为“感动中国”人物，请为他写一段颁奖词。
___________________________________________________________
三、课本直通车(6分)
8．为___________________而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替____________________________的人去死，就比鸿毛还轻。(2分)
9．根据课文内容判断下面说法的正误。(4分)
(1)《为人民服务》是毛泽东为悼念张思德写的一篇记叙文。(　
　)
(2)《十六年前的回忆》和《灯光》这两篇课文都采用了倒叙的手法，采用了前后照应，首尾连贯的写作手法。(　
　)
(3)“精兵简政”这一条意见是司马迁先生提出来的。(　
　)
(4)《一夜的工作》一课从工作劳苦、生活简朴两方面表现了周总理伟大的人格。(　
　)
四、阅读检阅台(16分)
玲玲看见妈妈的桌子上放着几颗带有红色花纹的石子就问妈妈这是什么石子妈妈说这是雨花石接着妈妈给玲玲讲了一个感人的故事
那是1946年的一个夏日，天快要亮了。一辆黑色的囚车在雨花台的一个荒冈上停了下来。从车上押下一个被绑着的人，这人被拷打得满身是血，但他脸上的神情依然是那样坚定。然后，从敌人的刺刀丛中推出一个十来岁的小男孩，这男孩一看被绑着的是自己的爸爸，就一下子扑到了爸爸的身上。敌人恶狠狠地把小男孩从他爸爸身边拉开，威胁小男孩说：“你爸爸已经死到临头了，只要你求求他，让他交出地下党的名单，他就可以活命。不然，连你的小命也保不住！”
这男孩没有说话，他倔强地瞪了敌人一眼，走到爸爸跟前，紧紧地搂住爸爸：“爸爸我永远爱你！”爸爸欣慰地看着自己的儿子，望着东方黎明的曙光，说：“孩子，黑暗就要过去，天就要亮了。”父子俩向敌人投去轻蔑的目光。
敌人军官恼羞成怒，下令开枪。枪响了，爸爸倒在血泊之中，男孩被敌人拖走了。
这天晚上，这个男孩在敌人的拷打下，什么也没说。敌人只好把他赶出了监狱大门。他摸黑来到雨花台，在爸爸牺牲的地方，摸到了一颗雨花石。第二天，他带着这颗染着爸爸鲜血的雨花石，找到了党组织，做了一名地下小交通员……
妈妈讲完了故事，小交通员的光辉形象立刻浮现在玲玲的脑海里。玲玲又看了看桌子上摆着的几颗红色花纹的石子，觉得那几颗雨花石更加可爱了。
10．在短文第一自然段的“”内加上合适的标点。(3分)
11．文中画“——”的句子是对人物_______________(外貌、神态、动作、语言)的描写，突出了_____________________。(3分)
12．根据文章内容回答问题。(4分)
(1)“他倔强地瞪了敌人一眼，走到爸爸跟前，紧紧地搂住爸爸”这句话的含义是(
　)
A．说明这男孩对敌人非常憎恨。
B．说明这男孩不愿离开爸爸。
C．表现出这男孩宁愿和爸爸一起被杀害，也不向敌人屈服。
(2)“爸爸欣慰地看着自己的儿子，望着东方黎明的曙光……向敌人投去轻蔑的目光”，“爸爸”是对(　
　)感到欣慰。
A．临牺牲前还能见到自己的儿子
B．自己的儿子没有向敌人屈服，斗争一定能够胜利
C．能够与自己的儿子一起牺牲
13．理解文中画“——”的句子。(3分)
______________________________________________________________________________________________________________________
14．为什么玲玲觉得那几颗雨花石更加可爱了？(3分)
___________________________________________________________
五、习作百花园(25分)
15．请你任选本组课文中的一篇文章，写一篇读后感，要求条理清晰，感受真实。也可以综合自己的感受，联系课外读到的一些有关革命题材的文章或书籍，写一篇读后感。
第三组达标检测卷
一、1.示例：　　　
2．示例：　　　　　
3．书籍　抽屉　尖锐　鸟窝　魔鬼　残暴　刑罚　鼎立　炊烟
4．(1)　(2)　(3)　(4)　(5)
5．钧　简　其　聚　震　湖
(1)地方　示例：邱少云　杨靖宇
(2)缩小机构，精简人员
(3)全神贯注　心不在焉
(4)全国各地
6．(1)李大钊对革命事业充满信心，不会惧怕反动军阀。
(2)我的爸爸李大钊已经
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被敌人杀害了。
(3)你的办法好，我们不会不采纳。
(4)只要他是做过一些有益的工作的，我们就要给他送葬，开追悼会。
(5)这是他的妻子，他指着母亲说。接着他又指了一下我和妹妹，说这是他的两个女孩子。
二、7.示例：70多年前，一位叫张思德的普通战士，为人民的利益献出了自己的生命，他为后人留下了一种崇高的精神：为人民服务。
三、8.人民利益　剥削人民和压迫人民
9．(1)×　(2)√　(3)×　(4)√
四、10.，　：　“　，　？　”　：　“　。　”　，　。
11．外貌、神态　“爸爸”的坚贞不屈
12．(1)C　(2)B
13．说明男孩继承了爸爸的事业，走上革命斗争的道路，与敌人斗争，不怕牺牲。
14．因为那几颗雨花石象征着革命烈士面对敌人的坚贞不屈的精神。
五、15.思路点拨：先要确定自己要选的文章，拟好题目，如：小标题(可以写文章的中心词)
——《×××》读后感
或直接写《×××》读后感；其次写明白自己为什么喜欢这本书；最后说一说从中学到了什么，明白了什么或得到了什么启示。感情一定要真实、真挚，多联系生活实际会更好。　例文略。