(共27张PPT)
1．在加点字的正确读音下面画“√”。(7分)
天涯(yá ái)
贸易(miào mào)
窘迫(jūn jiǒng)
噩耗(è
háo è
hào)
两鬓(bìn bìng)
蚌壳(bàng bèng)
妖娆(yāo
ráo yāo
rǎo)
﹒
﹒﹒
﹒
﹒
﹒﹒
﹒
﹒
一、基础训练营(48分)
√
√
√
√
√
√
√
2．给下列词语中加点的字写出正确的读音，填在括号里，并按照音序把加点字排序。(6分)
好(
)客
似(
)乎
蒙(
)古包
咀嚼(
)
亡(
)赖
剥(
)皮
应(
)声
勉强(
)
按音序排列：_________________________________
剥
好
嚼
蒙
强
似
亡
应
．
．
．
．
．
．
．
．
hào
měnɡ
wú
yìnɡ
jué
sì
bāo
qiǎng
3．我读得迅速又标准，写得整齐又漂亮。(7分)
jǔ
jué
páo
xiào
jì
diàn
xiū
kuì
gān
jú
huò
huàn
wǔ
rǔ
yáo
huǎng
bì
fù
mò
sì
péi
歌
寂
天
两
说
放
偿
咀
嚼
咆
哮
祭
奠
羞
愧
柑
橘
祸
患
侮
辱
谣
谎
臂
赋
寞
肆
赔
4．给下列词语中加点的字选择恰当的解释，把序号填在括号里。(5分)
【险】A.险些 B．狠毒
C．遭到不幸或发生灾难的可能
D．地势险恶、复杂，不容易通过
险遭不幸( )
长江天险( )
安然脱险( )
狡诈阴险(
)
A
D
B
C
．
．
．
．
(2)【失】A.丢掉，跟“得”相对 B．没有把握住 C．没达到目的
D．改变
E．违背
F．找不着
G．错误
丧失(
) 失足(
)
失望(
)
失误(
)
失约(
)
迷失方向(
)
A
G
B
C
E
F
．
．
．
．
．
．
5．请把下面的词语补充完整，再选择合适的词语填写在句子中。(6分)
雪中送(
) 深情厚(
)
(
)不可当
同(
)于尽
迫不(
)待
奄奄一(
)
鞠躬尽(
)
完好无(
)
炭
谊
势
归
及
息
瘁
损
(1)天色渐渐暗下来，雨依然下着，没有停的意思，我可怎么回家呀？突然，一个撑着油纸伞的身影出现在眼前——是妈妈，这真是(
)啊！
(2)当我把鱼汤送到老班长的嘴边时，他已经(
)了，我们说不出有多么愧疚。
奄奄一息
雪中送炭
6．填写合适的词语。(4分)
沙哑地(
)
(
)地送进
扯得(
)
(
)得严肃
洗补(
)
(
)思路
一(
)下马威
一(
)欢腾
喊话
源源不断
七零八落
变
衣服
打断
个
片
7．选择合适的词语填空。(4分)
(1)(
)草原上的河水十分清澈，(
)从远处看，河就像一条明如玻璃的带子。
(2)在洪水到来之际，老汉(
)牺牲自己，(
)让一个老百姓受到伤害。
(3)老师(
)地对同学们说，我们一定要(
)要求自己。
(4)饥饿威胁着我们，在这样(
)的形势下，我浪费粮食的行为受到了老班长(
)的批评。
因为……所以…… 宁可……也不……
严峻 严格 严厉 严肃
因为
所以
宁可
也不
严肃
严格
严峻
严厉
8．读下面的句子，将所用的主要描写方法填写在括号里。(4分)
(1)他喜出望外地跑回来，取出一根缝衣针，烧红了，弯成个钓鱼钩。(
)
(2)我蹲在水边，心里不停地念叨：“鱼啊！快些来吧！这是挽救一个革命战士的生命啊！”(
)
(3)妈妈回答不上来了，她说：“总是问，总是问，你这孩子！”(
)
(4)老班长瘦得只剩皮包骨头，眼睛深深地陷了下去。(
)
外貌描写
语言描写
心理描写
动作描写
9．句子沙龙。(按要求改写句子)(5分)
(1)敢于这样做的人，都是英雄。
改为双重否定句：_________________________________。
(2)楚王说：“实话实说，我不生气。”
改为转述句：_____________________________________
(3)垂柳的倒影映在溪水中。
改为拟人句：_____________________________________
(4)每匹双峰的驼背上都驮着满满两大麻袋煤。
缩句：___________________________________________
(5)飞向遥远的地方，要和爸爸妈妈商量商量。
改为反问句：_____________________________________
敢于这样做的人，没有不是英雄的
楚王说，实话实说，他不生气。
垂柳婀娜多姿的倒影映在溪水中。
驼背上驮着煤。
飞向遥远的地方，怎能不和爸爸妈妈商量商量呢？
10．辩论台：正方认为，小学生带手机上学好处多，利大于弊。但反方认为小学生带手机尤其是智能手机，会分散学习的注意力，弊大于利。就这个问题，正反方应该各持什么理由去辩论呢？
(1)正方：________________________________________
(2)反方：________________________________________
略。
略。
二、综合展示厅(4分)
11.根据课本内容填空。
(1)路曼曼其修远兮，______________________________。
(2)一夜五更，____________________________________；
三秋九月，____________________________________。
(3)我们_____着肚子，在阵地上跟敌人_____了三天三夜。是您_____着全村妇女，_____着打糕，______着炮火，____过硝烟，送到阵地上来给我们吃。
三、课本直通车(5分)
吾将上下而求索
半夜二更有半
中秋八月之中
空
拼
带
顶
冒
穿
(4)《半截蜡烛》是___________。(填一种文学形式)
(5)“最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬”出自辛弃疾的《_____________》。请你再写两句反映儿童生活的古诗词：__________________________________
____________________________________________
剧本
清平乐·村居
示例：归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。(或：怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。)
一位母亲与家长会
第一次参加家长会，幼儿园的老师说：“你的儿子有多动症，在板凳上连三分钟都坐不了，你最好带他去医院看一看。”
回家的路上，儿子问她老师都说了些什么？她鼻子一酸，差点流下泪来。因为全班30名小朋友，只有他表现最差；只有对他，老师表现出不屑。然而，她还是告诉了她的儿子。“老师表扬了你，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟。现在能坐三分钟了。其他的妈妈都非常羡慕妈妈，因为全班只有宝宝进步了。”
那天晚上，她儿子破天荒地吃了两碗米饭，并且没有让她喂。
儿子上小学了。家长会上，老师说：“全班50名同学，这次数学
四、阅读检阅台(18分)
考试，你儿子排第49名。我们怀疑他智力有些障碍，您最好能带他去医院查一查。”
回去的路上，她流下了泪。然而，当她回到家里，却对坐在桌前的儿子说：“老师对你充满信心。他说了，你并不是个笨孩子，只要能细心些，会超过你的同桌的，这次你的同桌排在第21名。”说这话时，她发现，儿子暗淡的眼神一下子充满了光，沮丧的脸也一下子舒展开来。她甚至发现，儿子温顺得让她吃惊，好像长大了许多。第二天上学时，去得比平时都要早。
孩子上了初中，又一次家长会。她坐在儿子的座位上，等着老师点她儿子的名字，因为每次家长会，她儿子的名字在差生的行列总是被点到。然而，这次却出乎她的预料，直到结束，她都没有听到。
她有些不习惯。临别，去问老师，老师告诉她：“按你儿子现在的成绩，考重点高中有点危险。”
她怀着喜悦的心情走出校门，此时发现儿子在等她。路上她扶着儿子的肩膀，心里有一种说不出的甜蜜，她告诉儿子：“班主任对你非常满意，他说了，只要你努力，很有希望考上重点高中。”
高中毕业了，在一个第一批大学录取通知书下达的日子里，学校打电话让她儿子到学校去一趟。她有一种预感，她儿子被清华录取了，因为在报考时，她跟儿子说过，她相信他能考取这所学校。
她儿子从学校回来，把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手里，突然转身跑到自己房间里大哭起来，边哭边说：“妈妈，我一直都知道我不是个聪明的孩子，是您……”
这时，她悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它打在手中的信封上。
12．本文以________为线索，通过对母亲____次参加家长会的描写，塑造了一个________________________的母亲形象。(3分)
13．按要求改写句子，意思不变。(2分)
她儿子从学校回来，把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手里。
改成“被”字句：______________________________________
______________________________________________________
家长会
三
自信、坚强、聪慧、善良
她儿子从学校回来，一封印有清华大学招生办公室的特快专递被他交到她的手里。
14．母亲每一次开完家长会都对儿子说“假话”，说说母亲这样做的理由。(3分)
____________________________________________
15．试着用几句话概括这篇文章的内容。(3分)
____________________________________________________________________________________________________________________________________
这篇文章写的是一位母亲为了激励儿子，每次开完家长会后都对儿子说了“假话”，让儿子不断进步，后来儿子考上了清华大学的故事。
是为了激励儿子，让他有信心做得更好。
16．儿子哭着没有把话说完，请你发挥想象，结合选文内容，用“是您……，是您……，是您……”这个排比句式把儿子的话说完。(3分)
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
17．读了这篇文章你有什么感想，把你最想说的话写下来。(4分)
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
示例：是您始终相信我，给了我鼓励；是您始终爱着我，给我无限的支持；是您始终支撑着我，才换来我的今天。我爱您，妈妈。
示例：这是一位伟大的母亲，她用爱创造了奇迹。同时她的儿子也是最棒的，在妈妈的帮助下，对自己从未放弃过，并且始终奔着自己的目标前进。我应该以他为榜样。
18．父母都很爱自己的孩子，但爱的方式却不相同，你和父母之间一定发生过不少故事吧，请选择一两件能够体现父母爱你的故事写下来，故事内容要叙述完整。
五、
习作百花园(25分)
思路点拨：
①选取独特的视角。父母的个性不同，他们表达爱的方式也不同，我们在写作时要选取独特的视角，表达独特的感受。
②捕捉典型的细节。父母的一个眼神，一个背影，一句话……都是感人至深的，我们在写作中要善于捕捉生活中最为典型的细节，做到于细微处见真情。
③诉说真情。发自肺腑的真情诉说能深刻揭示亲情的内在意蕴，我们在写作时不妨直抒胸臆，表达对父母的感恩之情。
④构思要巧妙。“文似看山不喜平”，真挚的感情再加上尺水兴波的表达技巧，那么文章定会产生感人的艺术魅力，我们在写作中可以用设置悬念、先抑后扬等写作技巧，让文章波澜起伏。
例文：
无言的爱
从小爸爸对我就是不冷不热的，爸爸从来没有和我细心地交谈过。他不爱我，我不喜欢那个是我爸爸的男人，我一直怀疑我不是他的亲生女儿。
我九岁那年，由于家庭条件所迫，爸爸不得不去广东打工，我也乐得他离开。我的家离学校三四里路，忙碌的妈妈没有时间送我，我只能自己每天步行上下学，我也好希望有人来接我，但每次看到妈妈疲惫的样子，懂事的我总是对妈妈说：“妈妈，你放心，我自己走挺好的。”
日子就这样一天天过去了。一个寒冷的冬天，中午放学时天气突变，刮起了北风，下起了大雪。别的同学都会有家长来接，我知道我不会有的，妈妈很忙很累，她是无法抽身来接我的。我仍要自己顶风冒雪回家。可是一出学校的大门，我竟然……竟然……看见了爸爸。他脱下身上的大衣，给我穿上，然后把我抱上车的后座，顶风骑车回家。这时，我似乎才缓过神来，今天我不用自己回家了，接我回家的是我多日不见的爸爸。①穿着爸爸的大衣，我很暖和，可是爸爸穿的是透风的毛衣啊。我心里第一次有了想对爸爸说点什么的冲动，我说：“爸爸，穿上大衣吧！”也许风大，也许我的声音不够响，反正爸爸没有回答我，于是我也不再说话。回到家，爸爸不停地打着喷嚏，却让我坐在离火炉最近的地方取暖。②
邻居阿姨有事来我家，见到我就说：“燕儿，你爸刚回来就去接你，十点钟就去了。”我愣了，我们十一点半才放学啊，爸爸竟然在寒风大雪中等了一个半小时。刚回家的爸爸没有想到先休息一会儿，而是放下一切就去接女儿。一个半小时，徘徊在校外一个半小时的爸爸，内心会有多少复杂的情感啊！那一刻，我哭了。谁说爸爸不爱我，爸爸当兵时因失误导致了听力受损，近乎耳聋。本来就不善表达的爸爸不是不爱我，他把他的爱深埋在心里。他在外打工一定吃了很多很多的苦，可他仍然坚持着，不就是为了让我有好的生活条件吗？爸爸受损的听力一定让他内心十分痛苦，可他在我面前从不流露，年幼无知的我怎能常在他心灵的伤口上撒盐呢？我哭了，哭得很伤心。爸爸看我哭了，笨拙
地为我擦去泪水，他也哭了。泪水中，我明白，我有世界上最好的爸爸。③
现在爸爸与我的交流仍然不多，他仍是默默为我做着一切。但我觉得我是世界上最幸福的女孩，因为我拥有爸爸那无言的爱。
点评：①通过事例表现了爸爸对“我”浓浓的爱。
②典型的细节描写，做到于细微处见亲情。
③发自肺腑的真情诉说深刻揭示了亲情的内在意蕴。
总评：在文章中，作者用朴实的文字，介绍了爸爸对“我”的关爱，表达了“我”对爸爸的理解和感激之情。在内容的构思上，作者从“我”的经历，从“我”的角度来写，突出了“父爱是伟大和无私的”这一主题。人教版小学语文五年级下学期
期中检测卷(A卷)
(90分钟 100分)
开始计时：________
一、基础训练营(48分)
1．在加点字的正确读音下面画“√”。(7分)
天涯(yá ái)
贸易(miào mào)
窘迫(jūn jiǒng)
噩耗(è
háo è
hào)
两鬓(bìn bìng)
蚌壳(bàng bèng)
妖娆(yāo
ráo yāo
rǎo)
2．给下列词语中加点的字写出正确的读音，填在括号里，并按照音序把加点字排序。(6分)
好(
)客
似(
)乎
蒙(
)古包
咀嚼(
)
亡(
)赖
剥(
)皮
应(
)声
勉强(
)
按音序排列：
___________________________________________
3．我读得迅速又标准，写得整齐又漂亮。(7分)
4．给下列词语中加点的字选择恰当的解释，把序号填在括号里。(5分)
(1)【险】A.险些 B．狠毒
C．遭到不幸或发生灾难的可能
D．地势险恶、复杂，不容易通过
险遭不幸(
)
长江天险(
)
安然脱险(
)
狡诈阴险(
)
(2)【失】A.丢掉，跟“得”相对 B．没有把握住 C．没达到目的 D．改变
E．违背 F．找不着 G．错误
丧失(
) 失足(
)
失望(
)
失误(
)
失约(
)
迷失方向(
)
5．请把下面的词语补充完整，再选择合适的词语填写在句子中。(6分)
雪中送(
)
深情厚(
)
(
)不可当
同(
)于尽
迫不(
)待
奄奄一(
)
鞠躬尽(
)
完好无(
)
(1)天色渐渐暗下来，雨依然下着，没有停的意思，我可怎么回家呀？突然，一个撑着油纸伞的身影出现在眼前——是妈妈，这真是(
)啊！
(2)当我把鱼汤送到老班长的嘴边时，他已经(
)了，我们说不出有多么愧疚。
6．填写合适的词语。(4分)
沙哑地(
)
(
)地送进
扯得(
)
(
)得严肃
洗补(
)
(
)思路
一(
)下马威
一(
)欢腾
7．选择合适的词语填空。(4分)
(1)(
)草原上的河水十分清澈，(
)从远处看，河就像一条明如玻璃的带子。
(2)在洪水到来之际，老汉(
)牺牲自己，(
)让一个老百姓受到伤害。
(3)老师(
)地对同学们说，我们一定要(
)要求自己。
(4)饥饿威胁着我们，在这样(
)的形势下，我浪费粮食的行为受到了老班长(
)的批评。
8．读下面的句子，将所用的主要描写方法填写在括号里。(4分)
(1)他喜出望外地跑回来，取出一根缝衣针，烧红了，弯成个钓鱼钩。(
)
(2)我蹲在水边，心里不停地念叨：“鱼啊！快些来吧！这是挽救一个革命战士的生命啊！”(
)
(3)妈妈回答不上来了，她说：“总是问，总是问，你这孩子！”(
)
(4)老班长瘦得只剩皮包骨头，眼睛深深地陷了下去。(
)
9．句子沙龙。(按要求改写句子)(5分)
(1)敢于这样做的人，都是英雄。
改为双重否定句：
_______________________________________
(2)楚王说：“实话实说，我不生气。”
改为转述句：_____________________________________________
(3)垂柳的倒影映在溪水中。
改为拟人句：
___________________________________________
(4)每匹双峰的驼背上都驮着满满两大麻袋煤。
缩句：
_________________________________________________
(5)飞向遥远的地方，要和爸爸妈妈商量商量。
改为反问句：
____________________________________________
二、综合展示厅(4分)
10．辩论台：正方认为，小学生带手机上学好处多，利大于弊。但反方认为小学生带手机尤其是智能手机，会分散学习的注意力，弊大于利。就这个问题，正反方应该各持什么理由去辩论呢？
(1)正方：__________________________________________________
(2)反方：__________________________________________________
三、课本直通车(5分)
11．根据课本内容填空。
(1)路曼曼其修远兮，_____________________。
(2)一夜五更，_______________；三秋九月，
____________________。
(3)我们______着肚子，在阵地上跟敌人______了三天三夜。是您_______着全村妇女，_______着打糕，_______着炮火，______过硝烟，送到阵地上来给我们吃。
(4)《半截蜡烛》是________。(填一种文学形式)
(5)“最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬”出自辛弃疾的《______________》。请你再写两句反映儿童生活的古诗词：______________________
________________________________________________________________________________________________________________
四、阅读检阅台(18分)
一位母亲与家长会
第一次参加家长会，幼儿园的老师说：“你的儿子有多动症，在板凳上连三分钟都坐不了，你最好带他去医院看一看。”
回家的路上，儿子问她老师都说了些什么？她鼻子一酸，差点流下泪来。因为全班30名小朋友，只有他表现最差；只有对他，老师表现出不屑。然而，她还是告诉了她的儿子。“老师表扬了你，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟。现在能坐三分钟了。其他的妈妈都非常羡慕妈妈，因为全班只有宝宝进步了。”
那天晚上，她儿子破天荒地吃了两碗米饭，并且没有让她喂。
儿子上小学了。家长会上，老师说：“全班50名同学，这次数学考试，你儿子排第49名。我们怀疑他智力有些障碍，您最好能带他去医院查一查。”
回去的路上，她流下了泪。然而，当她回到家里，却对坐在桌前的儿子说：“老师对你充满信心。他说了，你并不是个笨孩子，只要能细心些，会超过你的同桌的，这次你的同桌排在第21名。”说这话时，她发现，儿子暗淡的眼神一下子充满了光，沮丧的脸也一下子舒展开来。她甚至发现，儿子温顺得让她吃惊，好像长大了许多。第二天上学时，去得比平时都要早。
孩子上了初中，又一次家长会。她坐在儿子的座位上，等着老师点她儿子的名字，因为每次家长会，她儿子的名字在差生的行列总是被点到。然而，这次却出乎她的预料，直到结束，她都没有听到。她有些不习惯。临别，去问老师，老师告诉她：“按你儿子现在的成绩，考重点高中有点危险。”
她怀着喜悦的心情走出校门，此时发现儿子在等她。路上她扶着儿子的肩膀，心里有一种说不出的甜蜜，她告诉儿子：“班主任对你非常满意，他说了，只要你努力，很有希望考上重点高中。”
高中毕业了，在一个第一批大学录取通知书下达的日子里，学校打电话让她儿子到学校去一趟。她有一种预感，她儿子被清华录取了，因为在报考时，她跟儿子说过，她相信他能考取这所学校。
她儿子从学校回来，把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手里，突然转身跑到自己房间里大哭起来，边哭边说：“妈妈，我一直都知道我不是个聪明的孩子，是您……”
这时，她悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它打在手中的信封上。
12．本文以_________为线索，通过对母亲_______次参加家长会的描写，塑造了一个_________________________的母亲形象。(3分)
13．按要求改写句子，意思不变。(2分)
她儿子从学校回来，把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手里。
改成“被”字句：_______________________________________
_______________________________________________________
14．母亲每一次开完家长会都对儿子说“假话”，说说母亲这样做的理由。(3分)
_______________________________________________________
15．试着用几句话概括这篇文章的内容。(3分)
_______________________________________________________
_______________________________________________________
16．儿子哭着没有把话说完，请你发挥想象，结合选文内容，用“是您……，是您……，是您……”这个排比句式把儿子的话说完。(3分)
_____________________________________________________________________________________________________________
17．读了这篇文章你有什么感想，把你最想说的话写下来。(4分)
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
五、习作百花园。(25分)
18．父母都很爱自己的孩子，但爱的方式却不相同，你和父母之间一定发生过不少故事吧，请选择一两件能够体现父母爱你的故事写下来，故事内容要叙述完整。
INCLUDEPICTURE
"../../../ZB.tif"
\
MERGEFORMAT
结束时间：________
因为……所以…… 宁可……也不……
严峻 严格 严厉 严肃
