苏教版小学语文六年级下学期 第七单元 达标检测题B卷 含答案

第七单元 达标测试卷
时间：90分钟　满分：100分
基础达标　我会做(33分)
一、汉字城堡(8分)
1．用“”划去下列词语中加点的字不正确的读音。(6分)
烙印(luò　lào)　　 教诲(huì　huǐ)　　
从容不迫(cōng　cóng) 膝盖 (xī　qī)
翘首(qiào　qiáo) 朝夕相处(chǔ　chù)
2．圈出下列词语中的错别字并把正确的写在“(　　)”内。(2分)
直接了当(　　)　　穿流不息(　　)　　
温文而雅(　　)　　绿草如荫(　　)
二、词语广场(16分)
3．看拼音写词语，要求写得正确、美观。(12分)
jiǎn lòu kā fēi tang ruò jiǎo jiàn

piāo yì juàn liàn yī wēi chú yīng

fēng zheng yáng yì chì rè níng wàng

4．按要求写成语。(4分)
①与孔子有关的成语：________________、________________、________________、__________________
②源自历史故事的成语：________________、________________、________________、________________
三、句子花园(9分)
5．缩句。(2分)
莫泊桑每天都全神贯注地观察过往的马车。
_______________________________________________________6．照样子续写句子。(3分) 21教育网
大自然多像一位伟大的母亲！广袤的大地是她宽广的胸怀，茂密的森林是她飘逸的长发，温暖的太阳是她明亮的眸子，和煦的轻风是她甜蜜的絮语，薄薄的雾霭是她____________________， __________________是她________________________。
7．用修改符号修改下面的病句。(2分)
有趣的小学生活又一一呈现在我的眼前。
8．改成转述句。(2分)
子贡说：“老师遇水必观，其中一定有道理，能不能讲给我们听听？”
_______________________________________________________
综合训练　我能行(22分)
四、语言积累(4分)
9．____________________则罔，__________________则殆。
10．__________________， 不悱不发。__________________________，则不复也。 21cnjy.com
五、课本透视(12分)
11．福楼拜认为，要想写出好作品，首先要__________________、________________，其次要__________________，另外还要__________________________________。(5分)
12．“水________________，________________，从无惧色，它好像有志向。万物入水，必能________________，它好像________________……由此看来，水是真君子啊！”由这三句话可知，水是真君子，是因为它____________________和____________________。(3分)www.21-cn-jy.com
13．因为在同学们心目中，老师是__________________，是____________________，是______________________，所以同学们要把______________________塞在老师的枕下，让老师在________________中也能感受到他们____________________。这句话充分表达了学生对老师的__________________和__________________之情。(4分)【来源：21·世纪·教育·网】
六、思想交流(6分)
14．六年的小学生活，就像一幅五彩斑斓的画卷。临别之际，你一定有许多话想对你的恩师或同学倾诉。请写下你对恩师或同学的临别赠言，与大家分享。 21·世纪*教育网
_______________________________________________________
读写应用　我来秀(45分)
七、课内阅读(10分)
理想的风筝(节选)
春天又到了。
柳枝(　　)上了嫩绿，在春风里____________________，舒展着________________。连翘花(　　)起金黄的小喇叭，向着长天吹奏着生命之歌。蓝天上，一只只风筝在同白云(　　)，引得无数人(　　)天穹。2·1·c·n·j·y
每逢这时，我就会不由自主地想起我的刘老师，想起他放上天空的风筝。
15．选择合适的动词填入文中的“(　　)”内。(2分)
描　举　抬　染　戏耍　俯视　仰望　玩耍
16．“不由自主”的近义词是____________________。(2分)
17．在文中“————————”上填上合适的内容。(2分)
18．《理想的风筝》一文回忆了刘老师____________________、__________________和____________________ 三件事。从文章开头“春天又到了”一句中的“又”字和选文第三段的“每逢”一词你体会到________________________________________________。(4分)
八、课外阅读(10分)
________________________________
①生活中有许多事情像浮萍一样随波逝去，也有的像树根一样牢牢地扎(zhā　zā)在人们的心里。每当我翻开纪念册，看到一张卡片上夹着的那一片绿叶时，我就深深地怀念起我的启蒙老师——叶老师。www-2-1-cnjy-com
②那时，叶老师才20多岁，文文静静的，很喜欢绿叶，在她的书里常常可以看到绿叶制作的书签。还记得有一次，我看到了一片宽大的绿叶，就把它摘下来送给了叶老师。“叶老师，您怎么这么喜欢绿叶？”我憋不住问道。叶老师笑了笑，反问：“你喜欢吗？”“我不喜欢，我爱花。”听了我的回答，叶老师沉思了一会儿，然后给我讲了一个很感人的故事：2-1-c-n-j-y
③一位小姑娘患了重病，觉得自己马上就要离开人世了，她常常望着窗外的常青藤，自言自语道：“常青藤上最后一片叶子落下时，我就要离开人间了。”人们都为她伤心。这件事被一个年迈(mài　màn)多病的老画家知道了。在一个风雨交加的夜晚，老画家抱病挥笔在常青藤附着的墙上画了一片碧绿晶莹的藤叶，然后安然长逝了。小姑娘每天望着那片绿叶，坚强地活了下来。听着叶老师的讲述，我悟出了她喜爱绿叶的真正原因。21*cnjy*com
④小学毕业时，叶老师送了我一张( 精致　精彩 )的卡片，上面镶嵌着一片绿叶，绿叶上写着一句话——果实的事业是(　　)的，花的事业是(　　)的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是(　　)的。【来源：21cnj*y.co*m】
⑤此后，我一直( 收藏　 珍藏 )着这张卡片。
19．给文章拟定一个恰当的题目写在文前的“ ——————————” 上。(1分)
20．用“”划去“(　　)”内不正确的读音或不恰当的词语。(2分)
21．请将第④自然段的名言补充完整，写在“(　　)”内。(3分)
22．第③自然段中，老画家抱病作画是因为______________。(2分)
23．小学毕业时，叶老师送了“我”一张镶嵌着一片绿叶的卡片。你认为老师送“我”“一片绿叶”有什么深意？(2分)
_______________________________________________________
九、习作展示(25分)
24．父母养育了你，老师培育了你，朋友帮助了你……大自然给你启迪，社会给你经验，挫折使你成熟，成功让你奋起……对于这一切，你一定心怀感激。请你以“感谢×××”为题写一篇记叙文，表达自己的感激之情。全文450字左右。21·cn·jy·com
第7单元　达标测试卷
一、1. 　　　　　
2.,接)　截　,穿)　川　,而)　尔　,荫)　茵
二、3.简陋　咖啡　倘若　矫健　飘逸　眷恋　依偎　雏鹰　
风筝　洋溢　炽热　凝望
4．①诲人不倦　举一反三　温故知新　见贤思齐
②卧薪尝胆　破釜沉舟　望梅止渴　负荆请罪
三、5. 莫泊桑观察马车。
6. 神秘的面纱　粉红的桃花　绽开的笑脸
7. 有趣的小学生活又一一现在我的眼前。
8. 子贡说，老师遇水必观，其中一定有道理，能不能讲给他们听听。
四、9.学而不思　思而不学
10．不愤不启　举一隅不以三隅反
五、11.肯吃苦　勤练习　仔细观察　坚持不懈，抓住特点
12. 穿山岩　凿石壁　荡涤污垢　善施教化　有志向　
善施教化
13．天使　大树　海洋　火一样的诗句　睡梦　炽热的心跳　
崇敬　眷恋
六、14. 示例：写给同学：假如生活是一条小河，愿你是一叶执著前行的小舟；假如生活是一叶小舟，愿你是一个搏击风浪的水手。衷心祝愿你能乘风破浪，驶向成功的彼岸！
七、15. 染　举　戏耍　仰望
16．情不自禁　
17. 尽情摇摆　自己的腰身
18. 笑谈腿疾　艰难板书　放飞风筝　“我”年年、时时都在思念刘老师
八、19. 一片绿叶的回忆
20. 　　　
21．尊贵　甜美　无私奉献
22．他想给小姑娘留下一片永远苍翠的绿叶，给小姑娘留下一片希望，让小姑娘勇敢、顽强地活下去
23. 叶老师希望她的学生能像绿叶一样永远充满希望，像绿叶一样充满生机和活力，像绿叶一样无私奉献，谦逊做人。
九、24.思路点拨：
①明确习作对象，选取一个你最想感谢的对象。
②以“感谢”为中心，重点写明感激的原因，表达感激之情。③注意结合具体的事例表达自己的感激之情，做到言之有物。　例文略。21世纪教育网版权所有