苏教版小学语文六年级下学期 第五单元 达标检测题A卷 含答案

第五单元　过关检测卷
(60分钟　100分)
看拼音，写词语。(6分)
tuì sè sào zhou jiān zhēn bà gōng
xuē ruò yā tou
二、 火眼金睛，辨字组词。(8分)
　　　

三、先把成语补充完整，再按要求做题。(14分)
深思熟(　 　)　　　 时光荏(　　)
莫(　　)一是 迷途知(　　)
水(　　)石穿 (　　)夷所思
1．与“深思熟虑”结构相同的成语(写两个)：____________　____________
2．写出与“水滴石穿”意思相近和相反的成语(各1个)：
___________　____________
3．从上面的成语中选择合适的填入下列句子中。
(1)在两极的冰盖上居然还有植物生长，真是有点(　　　　　　　　)。
(2)对于这个问题，大家意见纷纷，(　　　　　　　　)。
四、按要求写句子。(6分)
1．这么重的东西，我怎么拎得动呢？(改为陈述句)
_____________________________________________________
2．一位旅行者说：“我敢肯定，东坡也曾长过杂树，只是由于不会弯曲才被大雪摧毁了。”(改成转述句)
________________________________________________________
3．生活是一杯酒，散发着迷人的醇香；____________________，演奏着悠扬婉转的乐章；生活是______________，______________________________。(续写句子)
五、综合改错。(在原句上修改)(4分)
她走到哪里，就在哪里流下火红火红的一丛丛花。马樱花姑娘不但没有被选为花王，而且她的美名被山里人到处传诵。
六、下面是街头的一些招牌，请写出其经营范围。(5分)
百佳超市______________
诚信典当行______________
星期五电子城______________
便民快餐店______________
康乐药都______________
七、阅读欢乐岛。(27分)
(一)第21位应聘者
佛瑞迪当时只有16岁。在暑假来临的时候，他对爸爸说：“爸爸，我不要整个夏天都向您伸手要钱，我要找个工作。”
父亲从震惊中恢复过来之后对佛瑞迪说：“好啊，佛瑞迪，我会想办法给你找个工作，但恐怕不容易，现在正是人浮于事的时候。”
“您没有弄清楚我的意思，我并不是要您给我找工作，我要自己去找。再说，您也不要那么消极。虽然现在人浮于事，我还是可以找个工作，因为有些人总是可以找到工作的。”21教育网
“哪些人？”父亲带着怀疑问。
“那些会动脑筋的人。”儿子回答说。
佛瑞迪在“事求人”广告中仔细寻找，找到了一个很适合他专长的工作。广告上说找工作的人要在第二天早上8点钟到达42街的一个地方。佛瑞迪并没有等到8点钟，而在7点45分就到了那儿，即使如此，那时也已经有20个求职者排在前面，他是第21位。
怎样才能引起主试者的注意而赢得职位呢？根据佛瑞迪所说，只有一件事可做——动脑筋思索。于是他进入了最令人痛苦也是最令人快乐的程序：思索。在真正思索的时候，总是会想出办法的。佛瑞迪就想出了一个办法，他拿出一张纸，在上面写了些东西，然后折得整整齐齐，走向秘书小姐，恭敬地对她说：“小姐，请你马上把这张纸条交给你的老板，这非常重要！”21cnjy.com
她是一名老手。如果她是个普通的职员，或许就会说：“算了吧，小伙子，你回到队伍的第21个位置上去等吧。”但她没有这样做，她觉察到，在这个小伙子身上散发出一种高级职员的气质，她把纸条收下了。“好啊，让我来看看这张纸条。”秘书小姐看了纸条不禁微笑了起来，并立刻起身走进老板的办公室，把纸条放在老板的桌上，老板看了，紧锁的眉头放松了，大声笑了起来，因为纸条上写道：“__________”www.21-cn-jy.com
他是不是得到了工作？他当然得到了工作。这是他善于动脑筋的应有结果。是的，一个会动脑筋的人总能把握住问题，并能解决它或者想出一种新的办法，给人启发。佛瑞迪就是这样一个人。
1．联系上下文，解释词语。(2分)
人浮于事：_____________________________________________
2．以一句简明扼要的话，概括全文大意。(不超过15字)(3分)
_____________________________________________________
3．联系全文思考，佛瑞迪纸条上最可能写的话是(　　)(2分)
A．先生，请录用我吧，因为我是最好的。
B．先生，请不要录用我前面的20位应试者，因为他们不适合这项工作。
C．先生，我排在第21位，在你看到我之前，请不要作决定。
D．先生，如果你没有录用第21位，你将失去一个最优秀的人才。
4．你从什么地方可以知道老板会录用佛瑞迪？(3分)
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5．读完短文后，请你说说佛瑞迪是怎样的一个人。(3分)
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(二)照亮别人
“盲人提灯笼”本是一则笑话，指一个人做事没用大脑想，尽做些多此一举的事。但是，最近我从朋友那儿得到了新的诠(quán)释。
这位朋友是这么说的：有一个盲人在夜晚走路时，手里总是提着一个明亮的灯笼，别人看了很好奇，就问他：“你自己看不见，为什么还要提灯笼走路？”21世纪教育网版权所有
那盲人满心欢喜地说：“这个道理很简单，我提灯笼并不是为自己照路，而是让别人容易看到我，不会误撞到我，这样既保护了自己的安全，也等于帮助了别人。”2·1·c·n·j·y
有一次，我搭朋友的车，就“借花献佛”，将这则故事叙述一遍与他分享。朋友听后，颇有同感，又以自己的实际经验加以证明。
他说：“以前我开车经过隧道，总是不喜欢开车灯。一来隧道不长，里面光线还不差；二来嫌麻烦，认为实在没有必要开开关关。不料有一天被迎面而来的大卡车撞了个正着，险些命丧黄泉。后来我才觉悟到，开车灯是给对方看的，因为车子经过隧道，对方是从亮处进入暗处，视觉一时调整不过来，加上对面车不开灯，那实在太危险了……”【来源：21·世纪·教育·网】
世上的朋友，在漫长的人生道路上，自己走路是多么孤寂与危险，旦夕祸福，没有人知道你从何处来，又往何处去。21·世纪*教育网
假如能学学提灯笼的盲人，为别人照路，也照亮自己。时时帮助和关怀别人，别人也就会帮助你，所谓“为善最乐”就是这个意思吧。
1．第一段中“盲人提灯笼”加引号的作用是什么？(3分)
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2．短文中的“借花献佛”中的“花”和“佛”各指什么？“为善最乐”中的“善”指什么？(3分)
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3．这篇文章告诉了我们什么道理？(4分)
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4．在生活中，你有没有帮助别人的同时，自己也获得进步的事例呢？简要写下来。(4分)
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八、写作乐园。(30分)
生活就像“五味瓶”，有酸甜苦辣，有喜怒哀乐。你在成长的过程中一定尝到过这些滋味吧！请你围绕“成长的滋味”这个话题，写一篇习作。(450字左右)www-2-1-cnjy-com
第五单元 过关检测卷
一、褪色　扫帚　坚贞　罢工　削弱　丫头
二、示例：　　　
三、虑　苒　衷　返　滴　匪
1．示例：胡言乱语　胡思乱想　点拨：成语的第一个字和第三个字，第二个字和第四个字意思相近。
2．示例：锲而不舍　半途而废
3．(1)匪夷所思　(2)莫衷一是
点拨：联系句子的语境，在前面的成语中选择合适的。
四、1.这么重的东西，我拎不动。
点拨：要注意保持句意不变。
2．一位旅行者说，他敢肯定，东坡也曾长过杂树，只是由于不会弯曲才被大雪摧毁了。
3．示例：生活是一架琴　一幅画　描绘着五彩缤纷的世界
五、她走到哪里，就在哪里下花。马樱花姑娘不但被选为花王，而且她的美名被山里人到处传。
六、百货　物品抵押　电子产品　快餐　药品
七、(一)1.工作人员的数目超过工作的需要；事少人多。
2．示例：佛瑞迪通过思索找到了工作。
3．C　
4.老板看了，紧锁的眉头放松了，大声笑了起来。
5．示例：佛瑞迪是一个会动脑子，能把握问题，解决问题的人。
(二)1.表示引用。
2．“花”指“盲人提灯笼”的新的诠释，“佛”指朋友。“善指帮助和关怀别人。
3．这篇文章告诉了我们时时帮助和关怀别人，也就是帮助自己的道理。　点拨：联系短文最后一个自然段的内容回答。
4．示例：帮助同学背诵英语，同时自己也复习了一遍。　
点拨：联系自己的生活谈即可。
八、思路导航：这是一篇记事的文章，既可以写成长过程中阳光雨露的呵护，幸福和谐的生活，让我们品评甜蜜，懂得珍惜；也可以写寒风雪霜的相伴，苦难艰辛的处境，使我们志存高远，实现超越。在这些经历和体验中，我们逐渐摆脱了蒙昧、自私、幼稚……作文素材要从生活中撷取，不要凭空虚构编造，要写出与众不同的成长经历。　例文略。21·cn·jy·com