三峡[上学期]

课件26张PPT。 作者对祖国的雄伟江山、秀丽风光作了形象的描绘，记述了不少生动的故事，抒发了爱国胸怀，文笔简洁精美，对后代山水游记文学起了先导作用，影响很大。一、作者简介：郦道元，字善长。范阳涿鹿人，南北朝北魏时的地理学家，散文作家。据记载，他一生好学不倦，博览群书，学识渊博，对人民比较同情，对权贵有所不满；对祖国河山十分热爱，对地理风物精切钻研。他的著作很多，最有名的是《水经注》四十卷。二、关于课文 三峡，瞿塘峡、巫峡和西陵峡的总称，在长江上游重庆奉节和湖北宜昌之间。本文节选自《水经注·江水》。《水经注》是注解《水经》的，但本身又是一部内容丰富、独具风格的著作。它不但补充了我国水道情况，也记载了江河沿岸的地理古迹、景物、神话、传说和风俗习惯等。是研究我国地理的重要资料，也是一部优秀的散文著作。三、给加点字注音阙嶂曦襄溯御漱涧啸属巫三峡郦道元两岸连山，
略无阙处。自非亭午夜分，
不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。其间千二百里，
虽乘奔御风，不以疾也。 绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，
飞漱其间。清荣峻茂，
良多趣味。空谷传响，
哀转久绝。四、解释下列加点的词，翻译第一、二段。自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；翻译：两岸连接着山脉，几乎没有中断的地方，从长达七百里的三峡中，从同“缺”像屏障一样的高山如果自非亭午夜分不见曦月。不是正午阳光翻译：如果不是正午和半夜，就看不见太阳和月亮。重重的悬崖，层层的峭壁，遮天蔽日，重岩叠嶂，隐天蔽日，第二段：至于夏水襄陵，沿溯阻绝。翻译：上下行的船只，都被阻断。夏天，江水暴涨，一直漫上丘陵，漫上丘陵顺流而下逆流而上那其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。即使快马驾翻译：中间距离一千二百里，即使是骑快马、驾急风，也没这样快。偶然遇到朝廷命令必须急速传送，有时，早晨从四川的白帝城出发，晚上就能到湖北的江陵。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，有时传达认为轻舟已过万重山三峡夏天的水怎样？船只怎样？夏水襄陵
朝发白帝
暮至江陵
虽乘奔御风不以及也二 写三峡夏季的水泉瀑布潭湍三峡春冬之时有哪些美景？素湍碧潭 回清倒影
多生怪柏
悬泉瀑布 飞漱其间 三 写三峡春冬之时的美景
猿第四段写了哪个季节的景物？主要写了什么？林寒涧肃
高猿长啸四 写三峡秋季高猿长啸重岩
叠嶂
?
隐天
蔽日襄 阻 （正面）水：素、绿、
清、悬、漱林寒、涧肃、猿啸
（正面）朝发 暮到 （侧面）柏：怪泪沾裳
（侧面）春冬
清荣
峻茂夏
水秋
晴初
霜旦三
峡大处落笔
小处刻画
情景交融 ：绝　　为什么描写山势只有寥寥数笔，描写山水不按春夏秋冬四季的顺序依次，而是首先写夏季，并将春冬二季合为一体？　　文章着重描写山高峰峻以及由此带来的江水四季变化。夏季是水旺的时候，秋季是水枯的时候，夏、春冬、秋的记叙次序，是根据水由旺到枯的变化过程来安排的。春冬两季之所以合在一起写，是因为水的状况比较接近，并不是一般性的略写处理，以写景为主要内容的三段文字，是以“水”为线索贯穿起来的。　　作者描写景物，不但有形有色，而且有声有情，请你找出形、色、声、情的关键词语，并认真体味。
春冬景色：“素”　“绿”　——　绘色　　清荣峻茂　　　　　　 “湍”“悬”“漱”——　绘形　｝（照应）　　　　　　　　
秋　　景：重在绘声　　　　　　　　　　　　　　　　　　　“长啸”“凄异”“哀转”——渲染肃杀的气氛　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 正面描写是直接对准描写对象进行刻画，要形神俱备，才能显得生气勃勃。
侧面描写是着意写对象的周围事物，或以物衬物，或以景物烘托人物，或以人物烘托景物，或借助他人刻画此人，使所描写的对象更为鲜明，更为突出。正面描写与侧面描写 《三峡》有三处侧面描写：用“自非亭午夜分，不见曦月”衬托“两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日”。用“或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵……”衬托“夏水襄陵，沿溯阻绝”。用“猿鸣三声泪沾裳”衬托“林寒涧肃”、“高猿长啸”。
正面描写与侧面描写相辅相成，景牵情动，情随景异，三峡景物就有了生命。A．澡荇交横 回清倒影 欣然起行
B．悬泉瀑布 哀转久绝 嘱引凄异
C．清荣峻茂 乘奔御风 素湍绿潭
D．良多趣味 夏水襄陵 高原长啸C1．下面词语书写没有错误的是（ )×
藻×
属×
猿A──
寂静──
有时── 像屏障一样的高山2．解释完全正确的是( )
A． ：山峰 湍：急流的水
良：实在
B．肃：严肃 属引：接连不断
疾：快
C．或：或者 溯：逆流而上
念：考虑
D．襄：漫上 沿：顺流而下
嶂：屏障DB5．不属于景物描写的句子是( )
A.绝 多生怪柏 B.晴初霜旦
C.水中藻、荇交横 D.隐天蔽日B6．分析不十分准确的是( )
A．第一段大笔勾勒磅礴七百里的三峡全景，重点描述了高山连绵不断，阳光和月色下的壮丽景色。
B．第二段用流水陪衬高山：伟岸雄峻的高山使一江急流汹涌飞驰，奔腾咆哮的江水又与两岸沉默的高山相应，又使三峡于雄峻之中增添了几分惊险。
C．第三段在描述了春冬之时三峡水清、树荣、山峻，草茂的幽美景象后，作者由衷地发出了“良多趣味”的感叹。
D．第四段以“猿鸣三声泪沾裳”的古朴渔歌结尾，达到了情景交融的效果。A ─────────
─── 遮天蔽日的特点。 7．“朝发白帝，暮到江陵”与“乘奔御风”相比较，说明路遥、时短、行速，显示了( )
A．三峡水流的湍急
B．宣布皇诏的急切
C．江行的风波险恶
D．江水的惊涛拍岸A同桌互译课文翻译课文背诵课文三.写美文 抓住特点，将文中任意一段改写成优美的现代散文或诗歌。猿第四段写了哪个季节的景物？主要写了什么？林寒涧肃
高猿长啸四 写三峡秋季高猿长啸