苏教版小学语文六年级下学期 第4单元 知识点梳理

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名称 苏教版小学语文六年级下学期 第4单元 知识点梳理
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资源类型 教案
版本资源 苏教版
科目 语文
更新时间 2017-06-04 23:26:29

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第4单元知识梳理
一、生字
蝙蝠(biān)
蕴藏(yùn)
锰(měnɡ)
一幢(zhuànɡ)
二、多音字
三、近义词
轻盈轻巧   
洞察洞悉
敏捷敏锐
意料预料
巨大庞大   
辨别识别
奥秘奥妙
恩惠恩泽
回眸回首  
 蕴藏储藏
开拓开辟   
威胁胁迫
急剧急速
匮乏贫乏
先进落后
珍惜浪费
索取奉献
保卫捍卫 
邀请邀约
宝贵珍贵
依靠依赖
和谐协调
卓有成效立竿见影
 
情不自禁不由自主
四、反义词
轻松沉重
喧腾宁静
敏捷笨拙
迅速缓慢
灵活死板
毁灭保存
慷慨吝啬
敬畏蔑视
蕴藏显露
恶化好转
索取奉献
丰富匮乏
先进落后
珍惜浪费
统一分裂
孤立联合
保卫侵犯
成功失败
完美缺陷
卓有成效徒劳无功
集中分散
五、词语积累
【表示动作的词语】
上蹿下跳  交头接耳  左顾右盼
抓耳挠腮
摩拳擦掌
前俯后仰
【出自寓言故事的词语】
望洋兴叹  守株待兔  画蛇添足
自相矛盾
买椟还珠
刻舟求剑
郑人买履
【与波浪有关的词语】
波涛汹涌
惊涛骇浪
汹涌澎湃
万顷波涛
白浪滔天
惊涛拍岸
【表示成绩好、效果显著的词语】
卓有成效  立竿见影 成绩斐然
名列前茅
独占鳌头
六、词语搭配
(引起)好奇
(躲过)障碍物
(捕捉)飞蛾
(堵住)鼻子
(辨别)方向
(确认)目标
(揭开)秘密
(明朗的)夜晚
(敏锐的)眼睛
(灵活地)飞
(敏捷地)捕捉
一(颗)水珠
一(座)平台
一(艘)船
(回眸)地球
(掀翻
)船只
(冲垮)堤岸
(毁灭)城镇
(热爱)海洋
(带来)灾难
(迎来)新时代
(开采)矿藏
(潜入)深海
(面临)威胁
(索取)食物
(蓝色的)海洋
(美丽的)水球
(可怕的)灾难
(完成)学业
(完成)任务
(从事)职业
(打开)成功之门
(宝贵的)道理
(悠扬的)乐曲
(合作的)典范
(情不自禁地)鼓掌
七、积累句型
第12课 夜晚的实验
1.设问句:斯帕拉捷为什么要把蝙蝠的眼睛蒙上呢?原来,每当他看到蝙蝠在夜晚轻巧自如地飞翔时,总认为这些小精灵一定长着一双特别敏锐的眼睛。
2.比喻句:(1)它们像无头的苍蝇一样在空中东碰西撞,很快就跌落到地上。
(2)超声波就像一位无声的功臣,广泛地应用于工业、农业、医疗和军事等领域。
3.含有关联词的句子:(1)(假如)它们的眼睛瞎了,(就)不可能在黑暗中灵巧地躲过各种障碍物,并且敏捷地捕捉飞蛾了。(假设关系)
(2)(然而)事实完全出乎他的意料。(转折关系)
(3)难道它薄膜似的翅膀,(不仅)能够飞翔,(而且)能在夜间洞察一切吗?(递进关系)
第13课 海洋——21世纪的希望
1.拟人句:(1)但是,海洋发起脾气来,也会无情地掀翻船只,冲垮海堤,毁灭沿海的城镇,给人带来可怕的灾难。
(2)在喜怒无常的海洋面前,人们只能“望洋兴叹”。
2.比喻句:海洋是个聚宝盆,它蕴藏着丰富的石油、天然气、煤、铁、铜、锡、锰、硫等。
3.含有关联词的句子:(1)(但是),海洋发起脾气来,也会无情地掀翻船只,冲垮海堤,毁灭沿海的城镇,给人类带来可怕的灾难。
(2)今天,(由于)科学技术的飞速发展,人类正在迎来开发海洋、利用海洋的新时代。
(3)(只有)这样,海洋才会乐于作出它的贡献。
第14课 学会合作
1.排比句:你是学生,就要和同学一起学习,一起游戏,共同完成学业;你是工人,就要和同事一起做工,共同完成工厂的生产任务;你是军人,就要和战友一起生活,一起训练,共同保卫我们的祖国……
2.设问句:(1)什么是合作呢?顾名思义,合作就是互相配合,共同把事情做好。
(2)是什么力量使上百位乐师、数十种不同的乐器合作得这样完美和谐?我想,这主要是依靠高度统一的团体目标和为了实现这个目标每个人必须具有的协作精神。
3.含有关联词的句子:
(1)(不论)你从事什么职业,也(不论)你在何时何地,(都)离不开与别人的合作。(条件关系)
(2)世界上有许多事情,只有通过人与人之间的相互合作才能完成。(条件关系)
(3)成功的合作不仅要有统一的目标,要尽力做好分内的事情,而且还要心中想着别人,心中想着集体,有自我牺牲的精神。(递进关系)
(4)现代社会是一个充满竞争的社会,但同时也是一个更加需要合作的社会。(并列关系)