人教版新版七上第4课 早期国家的产生和发展 课件（27张）

课件27张PPT。大禹治水温故知新：炎帝
黄帝尧舜禹启禅让制世袭制“公天下”“家天下”第4课早期国家的产生和发展阅读课文，完成表格自主学习阳城公元前2070年-公元前1600年 禹桀商汤灭夏亳公元前1600年-公元前1046年汤纣武王伐纣镐京公元前1046年-公元前771年周武王周幽王“国人暴动” 犬戎族灭西周一、夏朝的兴衰1.时间：
2.都城：
3.建立者：约公元前2070年阳城禹禹的继任者是谁？他是怎样继承禹的位置的？什么是“世袭制”“家天下”？想一想一、夏朝的兴衰1.时间：
2.都城：
3.建立者：约公元前2070年阳城禹华夏九州夏朝的国家机构军队宫殿监狱政府机构自由阅读卡：二里头一号宫殿复原图二里头二号宫殿复原图说说你的想法： 我国从原始社会的氏族、部落发展到奴隶制国家，是社会的进步还是倒退？ 是社会的进步。因为原始社会虽然没有贫富贵贱的差别，但那是建立在生产力发展水平极端低下的基础之上的，人们的生活水平极低，生活质量很差，文化的发展也极为缓慢。只有奴隶制，才使农业和手工业之间的更大规模的分工成为可能，从而为生产力水平的提高、为文化的发展繁荣创造了必要的条件。4.夏朝的灭亡二、商汤灭夏和武王伐纣1、商汤灭夏“有夏多罪，天命殛(jí)之。”
“夏氏有罪，予畏上帝，不敢不正。”
《尚书·汤誓篇》
从灭夏的誓言中体会到什么？约公元前1600年，
商汤灭夏，建立商王朝盘庚迁殷①原因②结果殷商商朝的灭亡 帝辛，是中国商朝末代君主，也是中国历史上残暴的君主。在位30年，重视农桑，因此社会生产力得到较好发展，国力强盛之余，便兴拓土开疆之事，发兵攻打东夷诸部落，把商朝疆域势力扩展到江淮一带，国土则扩大到今山东、安徽、江苏、浙江、福建沿海。毛泽东在评价帝辛时说：“其实纣王是个很有本事、能文能武的人。他统一东南，把东夷和平原的统一巩固起来，在历史上是有功的。”商灭后，周武王称其为“纣王”，是周人侮辱、蔑视性的称呼。2、武王伐纣 姬发，周文王次子。因其兄伯邑考被商纣王所杀，故得以继位。继承父亲遗志，于公元前11世纪消灭商朝，夺取全国政权，建立了西周王朝。牧野之战周殷时间：
结果：公元前1046年武王建周，定都镐京，史称“西周”商汤灭夏和武王代纣为什么会取得胜利？动脑筋：首先，夏桀、商纣的极端残暴统治激起了平民和奴隶的不满和反抗。
其次，商汤和周武王伐无道、除暴君，结束夏桀、商纣的残暴统治，深得人心。
最后，商汤和周武王能够重用贤人，联合周边小国、部落，抓住时机一举取胜。 三、西周的分封制对被分封的诸侯采用什么办法控制？周天子诸侯大夫士平民奴隶统治阶级被统治阶级土地、
平民、奴隶土地、
平民、奴隶土地、
平民、奴隶效忠
纳贡、作战效忠
纳贡、作战效忠
纳贡
作战分封的对象都有谁？功臣、宗亲、帝王后代宗法制大宗小宗嫡长子继承制其余诸子"立嫡以长不以贤，
立子以贵不以长"补充知识点分封制实行的结果如何？ 西周开发了边远地区，加强了统治，成为一个强盛的国家。三、西周的分封制目的：
方法：
作用：为了巩固统治西周开发了边远地区，加强了统治，成为一个强盛的国家。1、分封制2、西周的灭亡道路以目 姬胡，西周第十位王，贪财好利，暴虐无道，放纵骄傲，国人都公开议论他的过失。召公劝谏说：“人民忍受不了您的命令了！”厉王发怒，找来一个卫国的巫师，让他来监视那些议论的人，发现了后就来报告，立即杀掉。执政第三十四年，厉王更加严苛，国人没有谁再敢开口说话，路上相见也只能互递眼色示意而已。国人暴动周幽王烽火戏诸侯
公元前771年，西周灭亡奴隶社会夏商西周前2070年，禹，阳城前1600年，成汤，盘庚迁殷前1046年，武王，牧野之战，镐京世袭制
暴君：桀暴君：纣分封制