人教版小学语文四年级下学期 第一组 单元达标检测题 B卷(含答案)

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名称 人教版小学语文四年级下学期 第一组 单元达标检测题 B卷(含答案)
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资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 语文
更新时间 2017-06-05 21:03:52

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文档简介

第一组
达标测试卷
时间:80分钟 满分:100分
基础达标 我会做(27分)
一、字词广场(19分)
1.给加点的字选择正确的读音,在下面画“——”。(3分)
(1)金秋的香山红叶似(sì shì)火,那一片片枫叶仿佛被染料染红了似(sì shì)的,真美!
(2)我小心地把试卷(juǎn 
juàn)卷(juǎn 
juàn)起来。
(3)我怀着好(hǎo 
hào)奇的心情独个儿仰卧在小船里,在洞中我感到好(hǎo 
hào)害怕。
2.辨字组词。(5分)
  
 
3.正确书写词语。(5分)
4.选词填空。(6分)
(1)我静静地(   )着优美的交响乐曲。
(2)我十分(   )她那种奋发向上的精神。
(3)大家(   )着杂技表演。
(4)(   )这只是一个很小的错误,(   )我们不能忽视它。
(5)这些石钟乳和石笋,形状变化多端,再加上颜色各异,(   )不比做什么,(   )很值得观赏。
(6)在马上你用不着离鞍,(   )稍一伸手(   )可以捧到满怀心爱的鲜花。
二、句子花园(8分)
5.例:漓江的水真静。漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动。
外面的雨真大。
仿照例句把句子写具体:外面的雨真大呀,______________________________________________________。
6.修改病句:内洞大概肯定有十来进房子那么大。
_______________________________________________________
7.改成陈述句:有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢?
_______________________________________________________
8.缩句:我在浙江金华游北山的双龙洞。
_______________________________________________________
                           综合训练 我能行(30分)
三、语言感悟(5分)
9.把下面的诗句正确连线。
大漠孤烟直       
 无数夕阳山
落木千山天远大
海上明月共潮生
春江潮水连海平
带雨云埋一半山
几行红叶树
长河落日圆
浮天水送无穷树
澄江一道月分明
四、课本透视(20分)
10.《忆江南》是一首词,作者是________。“忆江南”是________名,其中写景的句子“日出____________,春来____________”描写了__________、__________、__________三种景物。
11.《桂林山水》一文,通过漓江的水与大海、西湖的水的________,运用________和________的修辞手法,生动地表现出漓江的水________、________、________的特点。
12.《记金华的双龙洞》一文的作者是________,作者游览的顺序依次是________、________、________、________,最后,______________。本文表达了作者____________________的思想感情。
五、思想交流(5分)
13.春天来了,校园里的一草一木都有了不小的变化,美丽的校园也因为它们而增添了无限生机,请你设计两条保护花草树木的宣传语。
______________________________________________________________________________________________________________
读写应用 我来秀(43分)
六、课内阅读(10分)
我攀登过(锋 峰)峦雄伟的泰山,游览过红叶似火的香山,却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真奇啊,一座座(拔 拨)地而起,各不相连,像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形态万千;桂林的山真秀啊,像翠绿的屏(障 嶂),像新生的竹笋,色彩明丽,倒映水中;桂林的山真险啊,
危峰兀立,怪石(嶙 磷)峋,好像一不小心就会栽倒下来。
14.用“\”划去括号中错误的字。(2分)
15.泰山和香山的特点用文段中的词来概括,分别是__________和_________________________________________________。(2分)
16.作者在描写桂林的山的时候,为什么先写泰山和香山?(3分)
______________________________________________________________________________________________________________
17.文段表达了作者怎样的思想感情?你是从哪些方面看出来的?(3分)
______________________________________________________________________________________________________________
七、课外阅读(8分)
游乐山
今年暑假跟妈妈一起回家乡,我有幸游览了乐山。
清早,江面上晨雾弥漫。我们由乐山城乘汽艇沿江而下,来到有中流砥柱之称的乌尤山。我们离船登岸,踏上山间小径,小径两旁竹木苍翠,不时传来阵阵鸟语,十分幽雅恬静。不知不觉我们来到了乌尤寺,乌尤寺坐落在乌尤山顶。门楣正中高悬金匾,门上雕刻着十分精美的花卉图案,显得富丽堂皇。
我们沿着石铺小路下了山,过铁索桥,来到了雄伟秀丽的凌云山。险峻的凌云栈道下,奔腾的江水不时地冲击着山石,十分壮观。
顺着凌云栈道,我们来到了乐山大佛脚下。乐山大佛是世界上最大的石刻弥勒佛坐像。佛像依凌云山西壁凿岩而成,坐东面西,佛像高71米,鼻长5.6米,单是脚面就可围坐百余人,如今大佛身上长满了绿色的苔藓,像披着绿色的袈裟,大佛背山面水,已在这里打坐上千年了。大佛一双慧眼远眺峨眉,近观乌尤,双眼欲睁似闭,神态端庄慈祥,真是形神兼备。
夕阳西沉,乐山奇景我们尽收眼底。我为祖国有如此辉煌灿烂的历史和众多的名胜古迹而感到骄傲和自豪。
18.解释下列词语。(2分)
(1)富丽堂皇:________________________________________________________
(2)尽收眼底:________________________________________________________
19.本文第2至4自然段是按____________的顺序来写的。(1分)
A.时间     B.游览     C.人物感情变化
20.把下列地点变化补充完整。(2分)
乐山城→(     )→(     )→(     )→
(     )
21.用“——”画出文中描写大佛神态的句子。(1分)
22.短文最后一个自然段在文中有什么作用?(2分)
________________________________________________________
________________________________________________________
八、我写我心(25分)
23.学了本单元,你一定被祖国各地如画的风光陶醉了吧。你家乡的景色一定也很美,选一处家乡的景物介绍给大家,注意按照一定的顺序把景物写具体。
第一组
达标测试卷
一、
2.示例:    
3.稍微 蜿蜒 额角 浙江 无瑕 擦伤 攀登
屏障 拔地而起
4.(1)欣赏 (2)赞赏 (3)观赏
(4)虽然 但是 (5)即使 也 (6)只要 就
二、5.示例:大得像用盆泼下来似的
6.内洞大概有十来进房子那么大。
7.没有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花。
8.我游双龙洞。
三、
四、10.白居易 词牌 江花红胜火 江水绿如蓝 太阳 江花 江水
11.对比 排比 比喻 静 清 绿
12.叶圣陶 洞口 外洞 孔隙 内洞 出洞 热爱大自然(热爱祖国大好河山)
五、13.示例:(1)一草一木皆生命 一枝一叶总关情
(2)带走的花儿生命短暂,留下的美丽才是永远。
六、
15.峰峦雄伟 红叶似火
16.采用对比的手法,突出桂林的山的奇特。
17.表达了作者对桂林的山的赞美之情。从“桂林的山真奇啊”“桂林的山真秀啊”“桂林的山真险啊”可以看出来。
七、18.(1)形容建筑物宏伟华丽,气势盛大。
(2)把全部景物都看在眼里。
19.B
20.乌尤山 乌尤寺 凌云山 乐山大佛脚下
21.大佛一双慧眼远眺峨眉,近观乌尤,双眼欲睁似闭,神态端庄慈祥,真是形神兼备。
22.总结全文,表达了作者对祖国大好河山的喜爱与赞美之情。
八、23.思路指导:选择一处你想要介绍的家乡的景物,抓住景物的特点,按时间顺序或空间顺序来写。注意要展开合理的想象,语言上可多用形容词,并灵活运用各种修辞手法。 例文略。