人教版小学语文四年级下学期 第五组 单元达标检测题 A卷 含答案

第五组　达标检测卷
(60分钟　100分)
一、基础训练营(45分)
1．用“√”标出加点字的正确读音。(6分)
弧线(hú　gú)　
　磕绊(ké　kē)
委屈(qū　qú)　
　泛滥(jiān　làn)
眼眶(kuāng　kuàng)
遵守(zūn　zhūn)
2．读拼音写词语。(9分)
zhèn　hàn
(
　　
)　
　
liú　lián
(
　　　
)
nóng　yù
(
　　　
)
fēi　xiáng
(
　　　
)
quán　lì
(
　　　
)　
　
yǒu　xiàn
(
　　　
)
bù　qū
(
　　　
)
gǔ　dòng
(
　　　
)
qiǎo　rán
(
　　　
)
3．给下列加点的词语选择正确的解释，把字母填在括号里。(4分)
【明白】A.清楚，明确　B．公开的，不含糊的　C．知道，了解　D．聪明，懂道理
(1)我不明白那些医生为什么要将母亲的角膜给予他人。(　　　)
(2)他是个明白人，不用多说就知道。(　　　)
(3)这句话的含义他讲得十分明白。(　　　)
(4)如果你有什么想法，就明白讲出来。(　　　)
4．把词语补充完整，并选择合适的词语填空。(11分)
改天______地　
　
______然一______
花______叶茂
热泪____________
不______思______
______气十足
______然挺立
手不______卷
(1)小亮是个小书迷，每次见到他，都发现他____________。
(2)小弟弟____________的样子，逗得大家哈哈大笑。
(3)春天来了，小区的绿地上
_______________________________________________________。
5．按要求写句子。(10分)
(1)蝴蝶飞走了。(扩句)
_______________________________________________________
(2)我的内心一直笼罩着巨大的悲哀与苦痛。(缩句)
_______________________________________________________
(3)这不正是前几天那片千万朵小花藏身的草地吗？(给句子换一种说法，意思不变)
_______________________________________________________
(4)这个小女孩整天在花香中流连。她走得很流畅，没有一点儿磕磕绊绊。(用关联词连成一句话)
_______________________________________________________
_______________________________________________________
(5)盲女孩抓住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！(改成反问句)
_______________________________________________________
6．把下列句子整理成一段通顺的话。(5分)
(　)我们看见一群过海的燕子。
(　)过了一会儿，它们又展翅起飞了。我们用崇敬的目光，目送那些远飞的燕子。
(　)它们要从寒冷的北方飞到温暖的南方去，在海上不停地飞呀飞呀……
(　)一个风平浪静的日子，我们坐船，在蓝色的太平洋上航行。
(　)它们一定是太疲倦了，看见我们的船，便像雨点一样落下来，伏在甲板上休息。
二、综合展示厅(9分)
7．日积月累。
(1)巴金曾说：
“__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。”
他告诉我们要学会无私奉献。　
(2)“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”他曾经说过：“_______________________________________________________
_______________________________________________________
____________________________________________________。”
三、课本直通车(11分)
8．根据课文内容填空。
(1)安静的手指________合拢，_________拢住了那只蝴蝶，真是一个________！睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的________抓住了。
(2)那小小的种子里，包含着一种多么强的__________啊！竟使它可以冲破________的外壳，在没有________、没有________的砖缝中，________向上，________生长，________它仅仅只活了几天。
四、阅读检阅台(10分)
雪地红狐
在白皑皑的深雪里，一群狂怒的牧犬正在追逐三只亡命的狐狸，牧犬的后面，是一伙骑马的猎人。雪太深了，狐狸跃动得非常困难，它们每次跃起，身后都扬起一阵雪雾，然后落下去，身体又陷进雪里，有时只露出尖尖的红脑袋……它们身后的牧犬虽然也一样在深雪里，但那些狗高大凶猛得多，在雪里冲撞过来，杀气腾腾势如疾风。
三只狐狸拼命地夺路而逃，还不时地回头看。它们在这片茫茫的雪原上显得太弱小、太危险了，雪原那么白那么空旷，狐狸却醒目得如同一簇簇跳跃的火焰，火红耀眼，无遮无碍。十几条猛犬看来是可以追上的，所以骑马围猎的人并不开枪射击。
一只最红的狐狸掉头向我这边跑来，我心下一喜，纵马朝它奔去。要是我抡它一马鞭，肯定能打晕过去。正这样想着，我的马忽然站住不动了，它耸起两耳，看着前方。我正感到莫名其妙，那只狐狸从坡下突然跳上来，恰恰落在我的马前。可以看出，那狐狸刹那间惊呆了，它可能万万没有想到这里埋伏着一支人马。惊恐之下，它也许料定自己必死无疑，竟伏在马前惊惶地望着我。
我第一次在野外与一只狐狸这么近距离地对视。
它这样绝望，这个生灵，这团火焰。“让我活下去吧——”我感到它在这样恳求我。
我提着马鞭的右臂垂落了，不由自主地拨转了马头，让开一条路。
它很有礼貌地看我让开，然后低下头，迅速从我的旁边奔跑过去。
我伫马立在高地上，目送这只红狐狸继续逃奔。在一片闪烁着阳光的雪野上，它跃动着，蹿跳着，一起一伏，特别清晰。它那条蓬松漂亮的大尾巴飘动招摇，宛如一股被风曳动的火红烈焰，燃烧、跃动在洁白的雪上。
“快跑吧！快点，再快点！”我望着这只狐狸，突然满心都生出怜爱和担忧，仿佛它已经(　　　　)一只野兽，(　　　　)一团美丽的火焰，是雪原的精灵，太阳城的儿女。
9．在文中括号里填上恰当的关联词。(1分)
10．照样子写词语。(2分)
白皑皑：__________　__________
势如疾风(带有比喻修辞)：
____________
____________
11．在括号里填上合适的词语。(2分)
(　　　　)地望着　
(　　　　　)地看
(　　　　)地跑
(　　　　　)地对视
12．画波浪线的句子运用了________的修辞手法，把__________________比作___________________。(3分)
13．最终“我”捉住红狐了吗？你从中体会到了什么？(2分)
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五、习作百花园(25分)
14．在我们身边，有许多热爱生命的人和事，选择自己感受最深的人或事写下来。题目自拟，表达出自己的真情实感。
第五组　达标检测卷
一、1.hú√)　kē√)　qū√)　làn√)　kuàng√)　zūn√)
2．震撼　流连　浓郁　飞翔　权利　有限　不屈　鼓动　悄然
3．(1)C　(2)D　(3)A　(4)B
4．换　怦　震　繁　盈　眶　假　索　神　傲　释
(1)手不释卷　(2)神气十足　(3)花繁叶茂
5．(1)示例：美丽的蝴蝶扑闪着翅膀飞走了。
(2)内心笼罩着悲哀与苦痛。
(3)这正是前几天那片千万朵小花藏身的草地。
(4)因为这个小女孩整天在花香中流连，所以她走得很流畅，没有一点儿磕磕绊绊。
(5)盲女孩抓住了那只蝴蝶，怎能不是一个奇迹？
6．2　5　3　1　4　
二、7.(1)我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取
(2)人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去
三、8.(1)悄然　竟然　奇迹　灵性
(2)生命力　坚硬　阳光　泥土　不屈　茁壮　即使
四、9.不是　而是
10．示例：齐刷刷　亮晶晶　水平如镜　骨瘦如柴
11．惊惶　有礼貌　迅速　近距离
12．比喻　红狐的大尾巴　火红烈焰
13．没有，“我”放了它一条生路。我从中体会到了“我”对动物的关爱。
五、14.思路导航：①广泛选材，根据所选材料确定写作方法。
②以叙事为主，表达感想时突出由某件事或某一生命现象引发的思考，表现对生命的热爱和赞颂。③要做到重点突出，语句通顺，写完后认真修改。　例文略。