江苏省南通市如皋市如城镇八年级数学上册15.1.2分式的基本性质课件2新版新人教版

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名称 江苏省南通市如皋市如城镇八年级数学上册15.1.2分式的基本性质课件2新版新人教版
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资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2017-06-06 09:49:43

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课件19张PPT。新人教版八(上)第15章分式课件15.1.2分式基本性质(二)  分式的分子与分母同时乘以(或除以)同一个不等于零的整式 ,分式的值不变.复习回顾分式的基本性质:2y3x2-3xy4n2ab+1情境:类比分数的通分与约分你能联想分式的通分与约分是怎样的吗?例题讲解例1 化简下列分式:
   (1)       (2)
                解:(1)(根据什么?)( 2 )像这样把一个分式的分子与分母的公因式约去,叫做分式的约分.约分的基本步骤:(1)若分子﹑分母都是单项式,则约简系数,并约去相同字母的最低次幂;
(2)若分子﹑分母含有多项式,则先将多项式分解因式,然后约去分子﹑分母所有的公因式.注意:约分过程中,有时还需运用分式的符号法则使最后结果形式简捷;约分的依据是分式的基本性质
练一练 课本P171的课内练习:2做一做化简下列分式议一议在化简(1)时同学甲和同学乙出现了分歧同学甲乙在乙同学的化简中,分子和分母已没有公因式,这样的分式称为最简分式 化简分式时,通常要使结果成为最简分式或者整式早晨,小明遇到一道分式化简题:
⑴ ⑵ ⑶
对于第⑴题,小明的解法如下:
解:⑴你认为他的解法正确吗? 从中,你能看出分式化简的一般步骤吗? 先提取 -――剔出分子、分母的公因式;
再约分 ―-―简化分式 。你会求解第⑵、⑶两题吗?改写或分解动手练一练:分式的通分:把分母不相同的几个分式化成分
母相同的分式。小结:通分的关键是找到最简公分母,确定最简公分母的方法:系数取每个分母的系数的最小公倍数,再取各分母所有因式的最高次幂的积,一起作为几个分式的公分母。(1)最简公分母是(2)最简公分母是例3 通分(2)与(1)解:(1)最简公分母是( 2 )与解:(2)最简公分母是动手练一练:补充练习:1、下列约分正确的个数有 ( )A、1个 B、2个 C、3个 D、0个 A2、下列各式中是最简分式的( )B1、约分:2、最简分式:3、化简分式时,通常使结果成为最简分式或整式。把一个分式的分子和分母的公因式
约去,这种变形叫做分式的约分分子和分母已没有公因式,这样的
分式成为最简分式4.把各分式化成相同分母的分式叫做分式的通分.小 结