人教版小学语文四年级上学期 第五组 单元达标检测题 B卷

第五组　达标测试卷
时间：60分钟　满分：100分
基础达标　我会做(44分)
一、汉字城堡(13分)
1．给下面加点的字选择正确的读音，打“√”(4分)
瞭望(liáo
liào)　
屯兵(tún
dùn)　
耸立(sǒng
cóng)　
匀称(chèn
chèng)
率领(shuài
shài)　　
画舫(fǎng
fāng)
　　
堤岸(dī
tí)　　
魁梧(kuí
guǐ)
2．给下面的字加上偏旁变成新字再组词。(9分)
(1)兆
______(　　　　)　______(　　　　)　　______(　　　　)
(2)方　______(　　　　)　______(　　　　)　　______(　　　　)
(3)是　______(　　　　)　　______(　　　　)　　______(　　　　)
二、词语广场(20分)
3．正确书写词语。(5分)
bǎo
lěi
jiān
bǎng
zhì
huì
zī
tài
gōng
diàn
4．仿写，注意词语的组成特点，要求字数相同。(9分)
(1)数不清：______不
______　　______不______　　
______不______
(2)跃跃欲试(AABC)：______________　______________　______________
(3)姿态不一：__________不一　　__________不一　　
__________不一
5．圈出词语中的错别字并在括号里改正。(6分)
久经杀场(　　)　举是无双(　　)　金壁辉煌(　　)　
神青气爽(　　)
神态自弱(　　)　气迫雄伟(　　)　
互相呼映(　　)　滕空而起(　　)
昂首挺匈(　　)　
株死拼搏(　　)　手持弓剑(　　)　形体建壮(　　)
三、句子花园(11分)
6．选出下列句子使用的修辞手法，填在括号里。(3分)
比喻　拟人　反问　夸张
(1)危楼高百尺，手可摘星辰。(　　　　)
(2)远看长城，它像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。(　　　　)
(3)难道长城不是世界历史上一个伟大的奇迹吗？(　　　　)
7．扩句：这一段长城修筑在八达岭上。(2分)
_____________________________________________________
8．改成反问句：它举世无双，是享誉世界的珍贵历史文物。(2分)
_____________________________________________________
9．仿写：有的紧握双拳，好像在听候号角，待命出征。(2分)
_____________________________________________________
10．修改病句：我们必须做到勤于观察、勤于思考的好方法。(2分)
_____________________________________________________　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
综合训练　我能行(19分)
四、语言感悟(9分)
11．积累。(5分)
(1)____________________　半帘花影月笼纱
(北京颐和园月波楼)
(2)树红树碧高低影　____________________(四川青城山真武殿)
(3)清风明月本无价　____________________(江苏苏州沧浪亭)
(4)四面荷花三面柳　____________________(山东济南大明湖)
(5)多少劳动人民的________________，才__________成这________________、________________的万里长城。
(6)昆明湖静得像________________，绿得像________________。
12．写完整的话，要求包含下面的字，不论顺序。(4分)
隔　筑　雕　______________________________________
五、课本透视(6分)
13．作者写远看长城，突出了它的________，近看长城，突出了它的______________。最后一自然段起________________________的作用。
14．《颐和园》采用__________的结构，按________的顺序，分别介绍了__________、__________、__________的美丽景色，表达了作者对颐和园的__________之情。
15．《秦兵马俑》一文从兵马俑____________的规模和____________、____________两个方面来写，表达了强烈的民族自豪感。
六
思想交流(4分)
16．令人鄙视的“到此一游”　　提示：有些人在旅游过程中，总要在某个地方留下“××到此一游”的字样，称之为留作纪念。请你评论这样的行为，说明它的危害，提倡文明旅游。
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________　　　　　　　　　　　　　　　　　　
读写应用　我来秀(37分)
七、课内阅读(2＋1＋2＋3＝8分)
每个兵马俑都是极为精美的艺术珍品。仔细端详，神态各异：有的颔首低眉，若有所思，好像在考虑如何相互配合，战胜敌人；有的目光炯炯，神态庄重，好像在暗下决心，誓为秦国统一天下作殊死拼搏；有的紧握双拳，好像在听候号角，待命出征；有的凝视远方，好像在思念家乡的亲人……走近它们的身旁，似乎能感受到轻微的呼吸声。
17．这段话主要介绍了兵马俑______________________________的特点。
18．文中的省略号表示____________________。
19．画横线的部分写的是______________，画波浪线的部分写的是________________。
20．读最后一句判断。(正确的打“√”，错误的打“×”)
(1)“似乎”说明并没有真的听到呼吸声。(　　　)
(2)这句话是说，兵马俑能动起来。(　　　)
(3)这是发挥想象，表现兵马俑很形象生动，像活的一样。(　　　)
八、课外阅读(1＋1＋2＋2＋3＝9分)
(一)山海关(节选)
在我们那古老的中华民族的伟大历史上，在那些干戈扰攘(rǎng)、征战频频的岁月里，这雄关巍然屹立于华夏的大地之上，山海之间，咽喉要地，一次又一次地抵御着异族的入侵，捍(hàn)卫着神圣的祖国疆土。这高耸云天的坚固城墙上的一块块砖石，哪一处没洒上我们英雄祖先的殷(yān)红热血？这雄关外面乱石纵横、野草丛生的一片片土地，哪一处没埋葬过入侵者的累累白骨？
啊！雄关，它就是我们伟大民族的英雄历史的见证人，它本身就是一个热血沸腾、顶天立地的英雄好汉！
(二)布达拉宫(节选)
布达拉宫按颜色分为红宫和白宫两部分，用大小花岗石砌成。从外面看，上百米的高墙平整如刀削，令人叹绝。
据说，宫殿东墙由拉萨一带的前藏工匠完成，墙体笔直尖峭，西墙由日喀则一带的后藏工匠完成，墙体圆浑厚实。传说，从东墙上扔下一只整羊，到墙底羊能被劈成两半；从西墙上扔下一个鸡蛋，滚到下面则完好无损。
布达拉宫建在红山上，深入岩层的墙基最厚达5米以上，往上逐渐收缩，到宫顶时，墙厚仅1米左右。部分墙体的夹层内还注入了铁汁。这一切，保证了这座宫殿在1300多年里巍然不动。有趣的是布达拉宫中还有白玛草墙、草坯墙和牛粪墙，独具高原风格。
21．改成陈述句：这高耸云天的坚固城墙上的一块块砖石，哪一处没洒上我们英雄祖先的殷红热血？
_____________________________________________________
22．改成反问句：它本身就是一个热血沸腾、顶天立地的英雄
好汉！
_____________________________________________________
23．填空：画横线的句子，是作者引用的“传说”，用意在于说明__________________________________________________
24．填空：画波浪线的句子，是一个__________句，意在说明山海关的____________________________________________。
25．山海关和布达拉宫都是我国著名的历史遗产。你读了相关的材料，有什么样的感受？你会怎样评价这些历史遗产？请写下来。
___________________________________________________
九
我写我心(20分)
26．我国的世界遗产有四十多处，请阅读相关资料，结合自己的见闻，选择其中的一处写一篇导游词。
第五组　达标测试卷
一、1.liào,√)　tún,√)　sǒng,√)　chèn,√)　shuài,√)　fǎng,√)　dī,√)　kuí,√)
2．(1)逃　逃跑　桃　桃花　挑　挑水　(2)纺　纺织　防　国防　访　访问　
(3)提　提高　堤　堤岸　题　题目
二、3.堡垒　肩膀　智慧　姿态　宫殿
4．(1)说　完　听　见　拦　住　
(2)津津有味　愤愤不平　闪闪发光
(3)色彩　大小　神色
5.,杀)　沙　,是)　世　,壁)　碧　
,青)　清　,弱)　若　,迫)　魄　
,映)　应　,滕)　腾　,匈)　胸　
,株)　殊　,剑)　箭　,建)　健
三、6.(1)夸张　(2)比喻　(3)反问
7．这一段雄伟的长城修筑在连绵起伏的八达岭上。
8．它举世无双，不是享誉世界的珍贵历史文物吗？
9．示例：有的静气凝神，好像在思索着战术问题。
10．我们必须做到勤于观察，勤于思考。
四、11.(1)一径竹阴云满地　
(2)烟淡烟浓远近秋　
(3)近水遥山皆有情
(4)一城山色半城湖　
(5)血汗和智慧　凝结　前不见头　后不见尾
(6)一面镜子　一块碧玉
12．示例：两座古老的建筑隔岸相望，岸边摆放有石雕的狮子，旁边栽着高大的柳树，整体的景观是相当别致的。
五、13.长　雄伟壮观　总结全文、点明中心
14．总－分－总　游览　长廊　万寿山　昆明湖　
喜爱与赞美
15．宏大　类型众多　个性鲜明
六、16.“××到此一游”是没有素质的行为，是破坏环境、破坏文物的行为。我们提倡文明出游，爱护环境，保护文物。
七、17.神态各异
18．列举未尽
19．兵马俑的神情　作者的想象
20．(1)√　(2)×　(3)√
八、21.这高耸云天的坚固城墙上的一块块砖石，每一处都洒上了我们英雄祖先的殷红热血。
22．它本身不就是一个热血沸腾、顶天立地的英雄好汉吗？
23．东墙墙体笔直尖峭，西墙墙体圆浑厚实。
24．感叹　雄伟与坚固，代表了民族精神
25．感到骄傲和自豪。这些历史遗产是我国劳动人民智慧和力量的结晶，是祖先留给我们的珍贵的历史财富。
九、26.思路分析：在写作之前阅读有关的文章，对所要写的内容有个比较清楚的认识，写导游词时可先概括介绍该处世界遗产的特点，然后再重点讲解。　例文略。