第一组
达标测试卷
基础达标 我会做(38分)
(一)
汉字城堡(13分)
1.给加点的字选择正确的读音,在下面画“——”。(8分)
大堤(dī
tí) 屹立(qǐ
yì) 风号浪吼(háo
hào)
一模一样(mó
mú)
闷雷滚动(mēn
mèn)
应接不暇(yīng
yìng)(jiǎ xiá) 不可计数(shǔ
shù)
2.辨字组词。(5分)
桨( )浆( ) 梢( )稍( ) 律( )津( ) 盐( )监( ) 称( )秤( )
(二)
词语广场(17分)
3.正确书写词语。(5分)
lǒng
zhào
héng
guàn
fèng
xì
zhào
yào
huí
fù
4.选词填空。(3分)
茂盛 强盛 旺盛
(1)榕树正在(
)的时期,好像把它的全部生命力展示给我们看。
(2)今年雨水充足,庄稼长势(
)。
(3)唐朝是我国封建社会国力最(
)的时期。
5.仿写,注意词语的组成特点,要求字数相同。(9分)
(1)飞奔而来:________而______ ________而______ ________而______
(2)世界之最:________之______ ________之______ ________之______
(3)半紫半黄:半______半______ 半______半______ 半______半______
(三)
句子花园(8分)
6.缩句:我们躺在一块被山风吹得干干净净的石头上。
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7.改成陈述句:雅鲁藏布大峡谷难道不是堪称世界第一的壮丽景观吗?
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8.扩句,至少两处:老师批改作业。
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9.修改病句:老师要求同学们明确学习目的和学习态度。
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综合训练 我能行(20分)
(四)
语言感悟(9分)
10.填对联,并给第(3)小题中的“好”注音。(4分)
(1)绿水本无忧 因风皱面
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(2)重重叠叠山 曲曲环环路
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(3)好( )读书 不好( )读书
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11.把下面的句子整理成一段通顺的话。(2分)
( )一转眼,鲜红的太阳跳出来,射出万丈光芒。
( )开始,海的远处是一片雾。
( )老师带领同学们来到海边看日出。
( )同学们迎着初升的太阳欢呼起来。
( )接着,东方越来越亮,天边的云慢慢地变红了,太阳快要出来了。
12.写通顺、连贯的话,要求包含下面的词,不论顺序。(3分)
宽阔 依旧 齐头并进
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(五)
课本透视(7分)
13.本组课文都是关于____________的。《观潮》按照潮来之前→__________→__________的顺序写了__________大潮的壮观景象;雅鲁藏布大峡谷是世界最__________最__________的河流峡谷;巴金两次经过鸟的天堂,第一次只看到了__________,第二次则看到了____________的壮观景象;《火烧云》写了火烧云__________和__________的全过程。
14.《火烧云》的第一节连用了7个“……了”的句子,不仅展示了________的美景,同时渲染了人们________的心境。课文描述了火烧云________、________的特点。
(六)
思想交流(4分)
15.旅游的好处
提示:结合自己的感受谈谈有什么好处。
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读写应用 我来秀(42分)
(七)
课内阅读(2+3+3=8分)
雅鲁藏布大峡谷,映衬着雪山冰川和郁郁苍苍的原始林海,云遮雾涌,神秘莫测。大峡谷的水,从固态的万年冰雪到沸腾的温泉,从涓(juān)涓细流、帘帘飞瀑到滔(tāo)滔江水,真是千姿百态。大峡谷的山,从遍布热带雨林的山脉(mài)到直入云天的皑(ái)皑雪山,让人感觉如神来之笔。
大峡谷的奇异景观还体现在生物的多样性上。在同一坡面上,从高到低形成了九个垂直自然带。不同高度的自然带呈(chéng)现出不同的自然景观,犹如凌(líng)空展开的一幅神奇美丽的画卷。在这里,可以见到从寒冷的北极到炎热的赤道分布的动植物。许多珍贵的林木和花卉(huì)生长在人迹罕(hǎn)至的地方,各种野生动物攀援穿梭(suō)其间,真无愧(kuì)于“植物类型博物馆”和“动物王国”的美誉(yù)。
16.
第一段主要写_______________,第二段主要写_______________。
17.从文中找出三个与“神奇”相关的词写下来。
______________ ______________ ______________
18.用选文中的语句说明下面的景物神奇在哪里。
大峡谷的山:___________________________________________
_______________________________________________________
大峡谷的水:___________________________________________
_______________________________________________________
大峡谷的动植物:______________________________________
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(八)
课外阅读(1+4+2+2=9分)
九寨沟
在四川北部南坪、平武、松潘三县交界的万山丛中,有几条神奇的山沟。因为周围散布着九个藏族村寨,所以人们称它九寨沟。
从南坪西行40公里,就到了九寨沟。一进入景区,就像到了一个童话世界。
一座座雪峰插入云霄,峰顶银光闪闪。大大小小的湖泊,像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。湖水清澈见底,湖底石块色彩斑斓。从河谷至山坡,遍布着原始森林。每当天气晴朗时,蓝天、白云、雪峰、森林,都倒映在湖水中,构成了一幅幅五彩缤纷的图画,难怪人们把这些湖泊叫做“五花海”“五彩池”呢。由于河谷高低不平,湖泊与湖泊之间恰似一级级天然的台阶,由此形成的一道道高低错落的瀑布,宛如白练腾空,银花四溅,蔚为壮观。
继续向纵深行进,四处林深叶茂,游人逐渐稀少。注意,这时你已经走到珍稀动物经常出没的地区。也许,就在不远处,有一只体态粗壮的金丝猴,正攀吊在一棵大树上,眨巴着一对机灵的小眼睛向你窥视。也许,会有一群善于奔跑的羚羊突然窜出来,还没等你看清它们,又消失在前方的丛林中。也许,你的运气好,会在远处密密的竹丛中,发现一只憨态可掬的大熊猫,正若无其事地坐在那里咀嚼鲜嫩的竹叶。也许,你还会看见一只行动敏捷的小熊猫,从山坡跑下谷底,对着湖面美滋滋地照镜子。
雪峰插云,古木参天,平湖飞瀑,异兽珍禽……九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境啊!
19.你觉得哪一节最能概括九寨沟的特点?画“——”。
20.找出与下面词语相对应的词句写下来。
雪峰插云:______________________________________________
古木参天:______________________________________________
平湖飞瀑:______________________________________________
异兽珍禽:__________ __________ __________ __________
21.写出下面名字的由来。
九寨沟:_______________________________________________
五彩池:________________________________________________
22.请你为九寨沟风景区设计一个简单的广告词。
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(九)
我写我心(25分)
23.围绕自己游览过或了解到的一处自然景观,写一篇习作。要突出景观的奇特之处,题目自定。
第一组
达标测试卷
一、1.
dī yì háo mú mèn yìng xiá shǔ
2.
二、3.笼罩 横贯 缝隙 照耀 回复
4.(1)茂盛 (2)旺盛 (3)强盛
5.(1)扫兴 归 乘势 上 揭竿 起
(2)一家 主 森林 王 文艺 星
(3)明 昧 买 送 推 就
三、6.我们躺在石头上。
7.雅鲁藏布大峡谷是堪称世界第一的壮丽景观。
8.老师认真而细致地批改我们的语文作业。
9.老师要求同学们明确学习目的,端正学习态度。
四、10.(1)青山原不老 为雪白头 (2)丁丁冬冬泉 高高下下树
(3)hào
hǎo
好(hǎo)读书 不好(hào)读书
11.
4 2 1 5 3
12.示例:我们行走在宽阔的马路上,太阳偏西了,没想到高温依旧不减。领头的几个人,齐头并进,劲头十足。
五、13.自然奇观 潮来之时 潮去之后 钱塘江 深 长 大榕树 群鸟活动 上来 下去
14.栩栩如生 欢乐 色彩绚丽 形态多变
六、15.略。
[点拨]只有亲身经历,才会有切实的体验。可结合自己的亲身经历和切身感受来谈谈旅游的好处。
七、16.大峡谷的水和山 生物的多样性
17.神秘莫测 神来之笔 神奇美丽
18.从遍布热带雨林的山脉到直入云天的皑皑雪山,让人感觉如神来之笔。
从固态的万年冰雪到沸腾的温泉,从涓涓细流、帘帘飞瀑到滔滔江水,真是千姿百态。
许多珍贵的林木和花卉生长在人迹罕至的地方,各种野生动物攀援穿梭其间,真无愧于“植物类型博物馆”和“动物王国”的美誉。
八、19.雪峰插云,古木参天,平湖飞瀑,异兽珍禽……九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境啊!
20.一座座雪峰插入云霄,峰顶银光闪闪。
从河谷至山坡,遍布着原始森林。
由于河谷高低不平,湖泊与湖泊之间恰似一级级天然的台阶,由此形成的一道道高低错落的瀑布,宛如白练腾空,银花四溅,蔚为壮观。
金丝猴 羚羊 大熊猫 小熊猫
21.因为周围散布着九个藏族村寨,所以人们称它九寨沟。
每当天气晴朗时,蓝天、白云、雪峰、森林,都倒映在湖水中,构成了一幅幅五彩缤纷的图画,人们把这些湖泊叫做“五彩池”。
22.神奇的九寨沟,充满诗情画意的人间仙境。
九、23.思路分析:紧扣一个“奇”字,写出其特点。可以在写作之前阅读一些相关文章,再结合自己的感受来写。 例文略