数学一年级下沪教版3《十个十个的数》课件（14张）

课件14张PPT。十个十个地数情景情景 小朋友们已经认识了许多的汉字。那么，在汉字
还没有创造出来时，人们用什么来传递信息呢？ 养了8只羊，就在树枝上刻上8个口子，用这样的
刻痕来表示羊的只数。探究一探究一探究二探究三探究四 但有时羊有许多，用刻痕的方法是否方便呢？请你想一想用什么方法来数数呢？探究一探究一探究二探究三探究四 2个2个数探究一探究一探究二探究三探究四 但有时羊有许多，用刻痕的方法是否方便呢？请你想一想用什么方法来数数呢？ 5个5个数探究一探究一探究二探究三探究四 但有时羊有许多，用刻痕的方法是否方便呢？请你想一想用什么方法来数数呢？ 10个10个数探究一探究一探究二探究三探究四到底有几只呢？你有什么好办法？十个十个地数 为什么不2个2个或5个5个一圈，而要10只羊一圈？余下的还要圈吗？为什么？ 共有几个圈？单个的有几只？一圈有几只羊？ 一圈有10只，可看作是1个十，一圈里1只只数又有10个1，所以10个一就是1个十。我们数到2圈也就是2个十，单个的是6只，也就是6个一，合起来是26。探究二探究一探究二探究三探究四 为了方便计数，我们对数也安排了位置：从右往左依次是个位，十位。个位十位262个十和6个一是二十六读作：二十六写作：2626左边是（ ），表示（ ）个十。
右边是（ ），表示（ ）个一。2266探究三探究一探究二探究三探究四10根一捆，自己动手，数出小棒的根数。说一说：34（ ）个十和（ ）个一，是（ ）30 + 4 = 34写数时，几个十写在左边，几个一写在右边3434练习一练习一练习二练习三2727看图10个一圈并写数,说说几个十几个一是几。练习二练习一练习二练习三估一估,圈一圈,填一填,说一说。5555（ ）个十和（ ）个一，是（ ）555550 + 5 = 55⑴ 4个十和7个一是（ ）。
⑵ 64里有（ ）个十和（ ）个一。
⑶ 十位上是7，个位上是3，这个数是（ ）。
⑷ 30＋5=（ ） 20＋8=（ ） 练习三练习一练习二练习三填空4764733528 本课小结　　通过今天的学习我们知道了可以用以十为单位来计数。10个一是１个十。还学会了写数时，几个十写在左边，几个一写在右边。课后作业练习册P6、7