人教版八年级下册《醉翁亭记》

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名称 人教版八年级下册《醉翁亭记》
格式 rar
文件大小 4.2MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 语文
更新时间 2009-06-03 00:00:00

文档简介

课件38张PPT。欧 阳 修《醉翁亭记》作者:欧阳修
“唐宋八大家”之一,北宋古文运动领袖。字永叔,号醉翁,又号“六一居士”。本文是作者被贬滁州时所作。(附:唐宋八大家)
韩愈 柳宗元 欧阳修 苏洵 苏轼 苏辙 王安石 曾巩欧阳修北宋著名文学家,史学家,为人忠直,敢于直谏,关心人民,要求政治改革,中年支持范仲淹为代表的革新派,范被黜,他为之辩,受牵连而被贬至滁州做太守,但他虽被贬,却能以积极的心态当好他的地方官,为百姓做事。林壑 蔚然 潺潺 翼然 晦明 辄醉
环滁 野蔌 觥筹交错 伛偻 琅琊 阴翳hègōngY? lǚ
sùchú

chán
wèi
huìzhélángYá 读出下列词语yì
课文分析:醉翁亭的自然环境(写景)概述滁州的地理特征 ______的西南诸峰________的琅琊山_________的酿泉_______的醉翁亭 望 行空间顺序:由远而近 由大到小层层推进写出醉翁亭的目的:让读者了解醉翁亭的地理位置,并通过层层烘托,突出醉翁亭之美,起到引人入胜的效果。请根据上图说出醉翁亭的大概地理位置课文分析:醉翁亭名的由来:(叙事)太守自谓也(饮少辄醉,年又最高)为下文埋下伏笔,结尾点出:“太守谓谁,庐陵欧阳修也”首尾呼应。引出醉翁寄情山水的乐趣(抒情)山水之乐在于“得之心”巧妙引出“乐”并以“乐”为线索,贯穿全篇根据画面和课文内容思考下列问题:1,请问此段分别写了哪些时候的山间美景?对此作者是如何抓住山中典型的景物来描绘的?
2,作者面对如此山间美景抒发了怎样的情感?山 间 景(写景)朝暮之景四时之景朝:晨光、雾气暮:云雾、岩穴春花、夏木秋风霜、冬水石乐亦无穷也:(抒情)抒发了作者寄情山水的乐趣。山水之乐(情景交融)课文分析:课文分析:众人游宴之乐滁人游:太守宴:众宾欢:太守醉:表现滁人富足、和平的生活之乐表现太守的野宴之乐表现太守与宾客的宴酣之乐(乐)表现作者“与民同乐”的政治理想显示作者治理滁州政绩显著(滁人游)表现作者寄情山水的乐趣(情景交融)
(与民同乐)课文板书第1段:引入第2段:写景——风景画第3段:写游而宴——风俗画第4段:写归亭的周围环境:作亭者名之者命名之意亭的由来:环滁皆山琅琊山酿泉有亭翼然朝暮之景四时之景乐亦无穷滁人游太守宴众宾欢太守醉太守归宾客从游人去禽鸟乐三种乐:禽鸟游人太守结尾:道出姓名,揭开迷底随遇而安与民同乐娱情山水排遣郁闷 1.贯穿全文的感情主线
是什么? 明确:全文围绕“乐”
这一主线展开。
2.那么乐在哪里呢?山水乐——四时乐——宴酣乐
——禽鸟乐——太守乐。
本文写景按照什么顺序写的? 归纳: (l)写亭的环境:从远到近 (2)写山间之朝暮:从早到晚 (3)写山间之四时:从春到冬 (4)写宴饮场面:从外到内 文章点名主旨的句子是哪句话?醉能同其乐。第四段中乐有哪三种情境?本段中“乐”的三种情境是
一、禽鸟之乐;
二、游人之乐;
三、太守之乐。下列句中的“乐”字的含义分别是什么?
然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知太守
之乐,而不知太守之乐其乐也。 乐趣 乐趣
乐趣 以……为乐 快乐 滁人游说明百姓和乐,太守才能尽情享受这“山水之乐”,体现了文章“与民同乐”的主旨。
第三段把“太守宴”放在“滁人游”之前写好吗?课文分析:太守醉游归,自得其乐禽鸟之乐游人之乐太守之乐层层递进
层层衬托(情景交融)山水之乐
游人之乐
宴酣之乐
禽鸟之乐突出“太守之乐”课文分析:“醉”和“乐”醉翁喜山水之乐
醉翁乐游人之乐
醉翁醉自己之乐醉是表象,乐是实质。 仕途失意,寄情山水,与民同乐,排遣内心郁闷;但壮志未酬,不禁发出游人“不知太守之乐其乐也”的慨叹。“人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。”句中表达的作者内心复杂的思想感情是?总结:  本文通过对______秀丽风光的描写和对游人之乐,太守之乐的叙述,抒发了作者对_______的热爱和_________的情怀。醉翁亭自然风光与民同乐成语出处:3、[水落石出]:水落下去,石头就露出来。比喻真相大白。
4、[觥筹交错]:酒杯和酒筹交互错杂。形容许多
人聚会喝酒时的热闹场景
2、[醉翁之意不在酒]:醉翁的兴趣并不在于喝酒。
形容人别有意图,言在此而意在彼。1、[峰回路转]:山势回环,路也跟着拐弯。比喻事情经历曲折后,出现新的转机。
环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。
课堂检查 若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。
至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。 临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。
已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳 ,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁? 庐陵欧阳修也。
相同的是:他们都有积极向上的思想境界。《岳阳楼记》中的范仲淹提出“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的生活理想。《醉翁亭记》中欧阳修抒发了与民同乐的思想感情。
不同的是:《岳阳楼记》的作者“不以己悲”,以此规劝友人并勉励自己,表现了崇高的精神境界。而《醉翁亭记》的作者含有寄情山水来排遣谪居苦闷的情怀。《醉翁亭记》和《岳阳楼记》表达的思想感情有什么相同和不同? 2008大连市古诗文阅读
若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。
至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。
8.解释文中加点的词。(2分)
(1)临溪而渔,溪深而鱼肥 ?? 临:(2)宴酣之乐,非丝非竹????? 之:
9.分别写出“穷”字的意思。(2分)
??? (1)四时之景不同,而乐亦无穷也??????????????? 穷:
??? (2)为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我与??? 穷:
10.太守为什么“醉”呢?请用自己的话概括。(2分)
答案:8.(1)到、靠近(2)的? 9.(1)穷尽、完结(2)贫穷(穷困)? ? 10.太守陶醉于四季山水景色之美;陶醉于太平盛世,政治清明。(为山水之景而醉,为
??? 滁人欢乐而醉,为宴会的丰盛而醉,为宴会中宾客的欢乐而醉) 2008年河北省(前2段)  
6.解释下列句子中加着重号的词。(3分)
  (1)环滁皆山也??? 环:???? (2)醉翁之意不在酒??? 意:????
  (3)野芳发而幽香??? 发:????
7.把下面的句子翻译成现代汉语。(3分)
  名之者谁?太守自谓也???????????????????????????????????? ?????
8.选文第①段在总写滁州山景后,由远及近依次驾了“西南诸峰”、“??????? ”“ ??????”、“醉翁亭”等景物。(2分)
9.概括选文第②段的内容。(2分)?????????????????????????????????????????????????
10.下面这段文字说明了什么?? (3分)???
  欧阳公记①成,远近争传……凡商贾②来,亦多求其本,所遇关征③,以赠官,可以免税???????????????????????????????????????????
答案:6.(1)围绕(环绕)?? (2)情趣(意趣、兴趣)??? (3)开放(开)
7.给它(亭子)起名(题名)的是谁?是太守用自己的别号(醉翁)称它(命名)的。
8.琅琊(山)??? 酿泉
9.描写山间的朝暮变化、四季不同景色以及出游的乐趣。
10.《醉翁亭记》在当时备受人们的推崇,反映其艺术价值高、影响大。 2008年临沂市(后3段)
7.解释下列句中加点的词语。(2分)
①云归而岩穴暝??????????? ?暝:
②临溪而渔??????????????? ?渔:
③杂然而前陈者???????????? 陈:
④而不知太守之乐其乐也???? 乐:
8.用现代汉语说出下列句子的意思。(4分)
①野芳发而幽香,佳木秀而繁阴。?
②树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。?
9.简要概括选文的内容要点,并分析作者所寄寓的思想感情。(4分)?
10.《醉翁亭记》是我国古代文学作品中不可多得的散文名篇,有许多值得我们学习和借鉴的地方。请结合学习语文的经验,谈谈从本文语言中可以学习和借鉴什么
7.①昏暗 ②捕鱼(钓鱼) ③摆开(陈列) ④以……为快乐
8.①野花开了,有一股清幽的香味;好的树木枝叶繁茂,形成一片浓郁的绿阴。
②树木茂密阴蔽,上下一片叫声,是游人走后鸟儿在欢唱啊。(不要求文字一致,意思正确、无语病即可)
9. ①写太守与滁人游乐、宴饮及醉归的场景。②寄情山水(热爱自然),与民同乐。
10.提示:简洁凝练,含义丰富,生动传神,参差多变。 予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎???? ????????????????????
??? 若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。 ??????????????????????????????????????
7.用现代汉语翻译文中画线的句子。(2分)
8.“水落而石出者”一句描写的是哪一个季节?由此演化而来的成语“水落石出”表示什么意思?(2分)
9.上面两段文字都写到了景物的变化,作者写这些变化有什么不同的用意?(2分)
10.从全文看,欧阳修的“览物之情”,体现了他什么样的思想?他的这种“览物之情”与范仲淹笔下“迁客骚人”们的种种“览物之情”有什么根本的区别?(2分)
7.我看那巴陵郡的美景,都在洞庭湖之中。
8.“水落而石出者”一句描写的季节是冬季。“水落石出”的意思是水落下去石头就出来了,比喻真相大白。
9.范仲淹以岳阳楼的“气象万千”引发迁客骚人的种种“览物之情”,欧阳修通过一天之间和一年之间的景色变化引出“四时之景不同,而乐亦无穷”的观点。基本意思对即可。
10.欧阳修的“览物之情”体现了他与民同乐的思想。范仲淹笔下的“迁客骚人”们立足于个人的得失和荣辱,因而他们的种种“览物之情”均以景物的不同而异。欧阳修的立足点是“民”,他与民同乐,把百姓的乐当作自己的乐,把百姓的安居乐业作为自己的理想。这就是他们的根本区别。基本意思对即可。辨别下列各组字词的意思:
乐山水之乐人知从太守游而乐(乐趣) (欢乐) 名名之者谁卷卷有爷名(命名)(名字)秀佳木秀而繁阴蔚然而深秀者(滋长)(秀丽)而而年又最高而不知人之乐(而且)(却)而不知乐其乐也(以……为乐)练习:  ①至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。②临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。③宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。④苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。 1、各用原句中一个短语,分别概括四句话的意思。 ?①??????  ?  ②???? ?③??????    ?④???? 滁人游太守宴众宾欢太守醉练习:2、“太守醉也”句中“醉”的含义是什么?为什么会“醉”? ?答:
?3、游山的滁人有:____???、____???、_________??;写出游人踊跃而热闹场面的词语是?_______、_______,
____________。 4、能享受山水之乐的人是(  ) ?A.负者,行者,前者,后者,伛偻提携。 ?B.往来而不绝者、起坐而喧哗者。 ?C.滁人、众宾客、太守。 ?D.太守。 “醉”的含义就是“乐”,因为太守施政有方,滁州人安居乐业,实现太守与民同乐的理想,所以“醉”也就是 “乐”。负者 行者 伛偻提携 前者呼后者应 往来而不绝 C练习:1.与“宴酣之乐”中的“之”字用法相同的一项是( )
A.何陋之有
B.辍耕之垄上
C.邻人之孀妻
D.渔人甚异之
2、第二段紧扣一个“乐”字来写,用_____之乐衬托游人之乐,又用游人之乐衬托____之乐,曲折地表达了作者的心情。练习:①若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。__ ___,__ ___,___ __,___ __山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。
②至于负者歌子途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒冽,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。
1.两段文字均选自《醉翁亭记》,该文将写景、叙事、抒情熔为一炉,有一句话奠定了全文的抒情基调,后成为千古名句,这句话是: 。
2.第①段先写 之景,再写 之景,最后收笔,引出人之乐亦无穷也。从而达到了情景交融的境界。醉翁之意不在酒 练习:4.对第②段文字理解有误的一项是( )
A.“颓然乎其间者”形象地描绘出太守精神不振、借酒浇愁的样子。
B.“伛偻提携”和《桃花源记》中的“黄发垂髫”均指老人和小孩。
C.“至于”一词把文章推进一层,由写欣赏美景之乐转而写众人游宴之乐。
D.此段以醉翁亭的美丽风光为背景,描绘出一幅与民同乐图,同时也曲折显示了太守治滁的政绩。
5.联系全文,可从以上语段中看出作者表达的是一种( )
A.被贬后的抑郁心情。 B.与民同乐的思想感情。
C.山水之乐。 D.“醉”与“乐”的统一关系。AB1.填空。
①《醉翁亭记》以“____________”“____________”二字提挈全篇。文中的脉络关系极为密切的句子是____________。结尾部分用____________一句就把“醉”和“乐”统一起来,点明全文的主旨。
②本文以色彩鲜明的语言,描绘了四时景物的特征。其中最突出的四句是:________________________ 。
2.课文里连用21个“也”字作句尾。这些“也”,表示了不同的语气和作用。请把下面的判断句中“也”的不同表达作用填在相应括号中。
①望之蔚然而深秀者,琅琊也。②作亭者谁?山之僧智仙也。
③环滁皆山也。④山水之乐,得之心而寓之酒也。
⑤而乐亦无穷也。⑥故自号曰醉翁也。
⑦庐陵欧阳修也。
表示判断语气的:( ) 表示解释语气的:( )
表示肯定语气的:( ) 表示感叹语气的:( )1.①醉 乐 醉翁之意不在酒,在乎山水之间也 醉能同其乐 ②野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者
2.①③ ②⑥ ④⑦ ⑤1.“醒能述以文者”中“文”《____________》。
2.概括本段大意。
3.把“醉”与“乐”统一起来点明全文主旨的句子是:____________。
4.作者用禽鸟之乐衬托____________之乐,又以游人之乐衬托____________之乐。
5.能表达“太守之乐”的意思的句子是:____________。1.醉翁亭记2.写宴会散,众人归的情景。
3.醉能同其乐4.人 太守
5.醉能同其乐,醒能述以文1.怎样理解“山水之乐,得之心而寓之酒也”?
2.作者为什么既写自己与宾客们的欢游、宴饮,又写滁人的出游?文章写禽鸟之乐和宾客之乐有何作用?
3.第二段中,作者在写朝暮与四季景色时各是抓住什么特点来写的?1.原意是欣赏山水的乐趣,内心领会到了,而后把它寄托在喝酒上。表现了作者寄情山水,悠然自得的旷达情怀。
2.写众宾客宴游表现了太守与下属关系融洽,政通人和。写滁人游山反映出百姓和乐。写禽鸟之乐和宾客之乐是为了衬托太守之乐。
3.作者写朝景和暮景分别扣住“明”和“晦”的特点来写,用“日出”“云归”写出“林开”“岩暝”的景色变化,成为对比鲜明的两幅画面。写四季景色抓住了山间独特的景物:花、木、泉、石,写出了迥然有异的四幅图景。