江苏省无锡市江阴市周庄中学2016-2017学年八年级5月月考语文试题
文档属性
| 名称 | 江苏省无锡市江阴市周庄中学2016-2017学年八年级5月月考语文试题 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 44.2KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2017-06-07 15:54:20 | ||
图片预览
文档简介
2016-2017学年第二学期阶段性测试
初二语文试题
2017.5
一、积累与运用(共22分)
1、默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。
(10分，每空1分)
①故园渺何处？
。
(韦应物《闻雁》)
②临风一唳思何事？
。
(白居易《池鹤》)
③
，泥香带落花。
(葛天民《迎燕》)
④浊酒一杯家万里，
。
(范仲淹《渔家傲》)
⑤
，鸣之而不能通其意。
(韩愈《马说》)
⑥
，蜡炬成灰泪始干。
(李商隐《无题》)
⑦俱怀逸兴壮思飞，
。
(李白《
》)
⑧
，病树前头万木春。
（
《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
2、根据汉语拼音写出汉字。（4分）
①坦荡如(dǐ)
②俯（kàn）
③（bìng）
弃
④（zhì）
息
3、下列句子中加点的词语使用不当的一项是（2分）
（
）
A.无数离奇的念头，光怪陆离的幻象，奇异的声响，一齐向她袭来，使她感到恐惧。
B.
文正公言“读书不二”，意思是阅读也不要“见异思迁”，一本读不完，不读第二本。
C.
受雾霾天气影响，远处的高楼大厦模糊不清，形成海市蜃楼奇观。
D.
终日强聒不舍的人注定一事无成，只有言行相顾的人，才能做好事情。
4、下列加点字解释不正确的一项是（2分）
(
)
虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
A.
虽：即使
B.
名：命名
C.
股：大腿
D.
走：跑
5、下列语句中没有语病的一项是
(2分)
(
)
A.为了防止失窃事件再发生，保安部门采取了切实有效的措施。
B.一个人能否成为真正的读者，关键在于青少年时期养成良好的阅读习惯。
C.几个学校的领导正在研究如何加强学生思想道德教育的问题。
D.在今天的学习中，我们所缺乏的，不是聪明，而是努力不足，毅力不足
6、下列有关《水浒传》的内容表述正确的一项是（2分）
（
）
A．林冲是《水浒传》中塑造得最好的人物之一，金圣叹称之为“上上人物”。林冲被逼上梁山前经历了误入白虎堂、倒拔垂杨柳、风雪山神庙、雪夜上梁山等事。
B.武松为兄报仇怒杀西门庆和潘金莲；发配孟州途中在十字坡酒店结识孙二娘；后又醉打蒋门神，大闹飞云浦，血溅鸳鸯楼；为躲避缉捕夜走蜈蚣岭，痛杀王道人。
C.鲁达为金老父女凑盘缠时把自己身上带的五两银子都给了金老，而史进却只“去身边摸出二两来银子”，鲁达嫌他“不爽利”，干脆不要他的银子，丢还与他，给他一个难堪。
D.《水浒传》作者是清朝的施耐庵，小说塑造了众多草莽英雄的形象，表达了人们对平等与人人互爱的理想社会的向往。
二、阅读与赏析(38分)
（一）（12分）
吕僧珍，字元瑜，东平
( http: / / baike. / item / %E4%B8%9C%E5%B9%B3"
\t
"_blank )范人也。世居广陵。起自寒贱。始童儿时，从师学，有相工历观诸生，指僧珍谓博士曰：“此有奇声，封侯相
( http: / / baike. / item / %E4%BE%AF%E7%9B%B8"
\t
"_blank )也。”年二十余，依宋丹阳尹刘秉，秉诛后，事太祖文皇为门下书佐。身长七尺五寸，容貌甚伟。在同类中少所亵狎，曹辈①皆敬之。
僧珍在任，平心率下，不私亲戚。从父兄子先以贩葱为业，僧珍既至，乃弃业欲求州官。僧珍曰：“吾荷国重恩，无以报效，汝等自有常分，岂可妄求叨越②，但当速反葱肆耳。”僧珍旧宅在市北，前有督邮廨，乡人咸劝徙廨③以益其宅。僧珍怒曰：“督邮,官廨也。岂可徙之益吾私宅”
姊适于氏，住在市西，小屋临路，与列肆杂处，僧珍常导从卤簿④到其宅，不以为耻。
注：①曹辈：侪辈；同伙。②叨越：非分占有。③廨（xiè）：官署。④卤薄：侍从
( http: / / baike. / item / %E4%BE%8D%E4%BB%8E"
\t
"_blank )，仪仗。
7、下列句中的“以”与“从父兄子先以贩葱为业”中的“以”的意义和用法相同的一项是
（2分）
（
）
A、策之不以其道
B、以其境过清
C、以备一板内有重复者
D、以土砾凸者为丘
8、下列对文段内容的理解有错误的一项是（2分）
（
）
A、吕僧珍虽然出身低微贫寒，但是有个相面的人认为他有奇声，能封侯相
( http: / / baike. / item / %E4%BE%AF%E7%9B%B8"
\t
"_blank )。
B、吕僧珍到任为官，不为自己亲侄子求官开后门，刻画了吕僧珍公平对待属下，正直无私的高尚品性。
C、吕僧珍
( http: / / baike. / item / %E5%90%95%E5%83%A7%E7%8F%8D"
\t
"_blank )不答应乡人迁拆督邮署的建议，可见他不是假公济私的人。
D、吕僧珍经常引带着侍从到住在平民区的姊家，并不觉得辱没了身份。
9、解释下列句子中的加点字。（4分）
①事太祖文皇为门下书佐
( http: / / baike. / item / %E9%97%A8%E4%B8%8B%E4%B9%A6%E4%BD%90"
\t
"_blank )：事：
②不私亲戚：私：
③但当速反葱肆耳：
反：
④小屋临路：临：
10、翻译句子。（4分）
（1）在同类中少所亵狎，曹辈皆敬之。（2分）
译：
（2）督邮，官廨也。岂可徙之益吾私宅？（2分）
译：
（二）（4分）
润州听暮角①
（唐）李
涉
江城②吹角水茫茫，曲引边声怨思长。
惊起暮天沙上雁，
海门斜去两三行
注：①文宗时，诗人曾被流放康州，此诗很可能是作于迁谪途中。②江城：临江之城，即润州。
11．诗人选取了哪些典型的意象？营造了一种怎样的意境？（2分）
12．本诗是李涉有名的即景抒情之作，后两句借写鸿雁受惊吓腾空远飞，表达诗人怎样的感情 （2分）
（三）（5分）
做一颗彩色的露珠
杜旌
①晶莹透明的露珠，落在枫叶上就会闪烁出红色；落到荷花上便会表现出生命的苍白。这是它在适应不同的环境时所表现出的状态。而正是这种因环境而改变的特点，才让我们看到了露珠多样的美。人，也和露珠一样，要学会适应。
②适应一种环境，可以在心灵深处打上鲜明的烙印。年幼的叶嘉莹生活在书香世家。在四合院里，她每天都能看到父亲和伯父在院子里大声吟唱诗词，听到母亲和伯母在房间里小声吟唱诗词。聪明伶俐的她，从小受到良好家庭氛围熏陶。这种环境，给了她创作的源泉，她也在适应的过程中，让心不断地飞翔，成为最漂亮的露珠一一蜚声中外的学者。
③适应，需要一个过程。在这个过程中，我们应该热情地面对每一种环境，不胆怯，不多疑，如果每走一步都要前思后想，拿不定主意，最终只会在灰色的阴霾中伤害自己。
④做一颗彩色的露珠，不断适应环境，学会生存之道，从而拥有真正属于自己的精彩。
13、说说本文的中心论点是什么？（2分）
答：
14、本文第②自然段主要运用了什么论证方法？有什么作用？（3分）
答：
（四）（14分）
项
链
符浩勇
(1)清晨，李梅照例五点四十分就到了瑞海苑小区。这时候业主们都还在酣睡着，小区显得很安静。她是小区的清洁工，朦胧的路灯光下，她的身影显得孤单而寂寞。丈夫去世了，女儿上大学全靠她，她每天的工作就是把H区绿化带打扫得干干净净。
(2)瑞海苑是这座城市的高档小区，是白领集中居住的地方。在一条两边开满杜鹃花的甬道上，李梅仔细捡着晚上掉落的叶子，她觉得这么漂亮的小区不应该有一点垃圾。突然，地上一样东西让她的心抖了一下——那是一条金光闪闪的项链！还有一个海蓝色心形的链坠！
(3)“这是谁掉的呢？”她看四下没有一个人影，便将项链捡起，揣进衣服口袋里。
(4)八点前，李梅早晨的工作结束了，周末睡懒觉的业主们还未起床，她便回到家，打算晌午再去小区寻找项链的主人。
(5)吃过早饭，她快要出门的时候，一种本能的欲望像调皮的孩子一样从心里蹿了出来！她试图让那调皮的孩子规矩一点，可没用。于是，她从衣服口袋里拿出了那条项链。
(6)她其实很妩媚，只是，她的秀气被埋没了。那条项链使她心潮起伏，穿衣镜前，她红着脸将项链挂在了自己脖子上！她顿时觉得自己从未像今天这样佳韵迷人：白皙的脖子，光闪闪的项链，海蓝色链坠，做工异常精巧，戴上它简直妙不可言……
(7)她在镜子前沉醉了片刻，终于管住了心里那个调皮的孩子。“我戴过金项链了！”这样想着的时候，她将项链小心地取下来，放进衣服口袋里。
(8)瑞海苑小区里，有一个“事务公示栏”，有时也有业主张贴些温馨提示之类的启事。李梅先到那儿，想看看有什么线索。果然公示栏有一则寻物启事：“本人近日在小区丢了一条金项链，欧式工艺，有海蓝色链坠。有捡到送还者，必有重酬！”后面，落款人是H区22楼紫竹座杨女士，还有联系电话。
(9)李梅敲开紫竹座漂亮的大门，进了那套富丽堂皇的厅堂，拿出那条项链的时候，杨女士一看就惊喜地叫着：“是它！就是它！”她把项链紧紧抓在手里。她很激动地说，这条项链对她来说很重要，那个海蓝色链坠里，有她最难忘的一段感情。杨女士没忘酬谢的承诺，递给李梅一万元！
(10)李梅连连摇手，她觉得自己仅仅把别入的东西还给别人，这是任何人都会做的，怎么能要别人的钱呢？见她很坚决，杨女士只好收起了钱。
(11)李梅起身要出门时，杨女士从卧室拿出一条很粗的项链来，说：“大姐，这条项链送给你，你戴上一定很漂亮。”李梅急了，说：“你这是干什么？我不能要！”杨女士笑了，说：“大姐您别误会！这是条仿冒的，就值三十块钱。”“仿冒的？”“虽是仿冒的，可看上去很漂亮，没人看得出来。”
(12)李梅想想，有点羞怯地收下了。
(13)此后，李梅在小区绿化带清扫卫生时，脖子上就戴着那条仿冒的项链。她心里舒坦，觉得自己又散发出妩媚秀气。
(14)暑假，上大学的女儿回来了，惊喜地发现妈妈脖子上戴着一条漂亮的金项链，说：“妈妈，您真美！”第二天，女儿要和姐妹好友聚会，要借妈妈的项链，她就给女儿讲了项链的来历，最后说：“项链是仿冒的，只值三十块钱。”
(15)“反正别人看不出来！”女儿高兴地戴上了项链。
(16)晚上，女儿回来了。她一进门就对妈妈说：“妈妈您骗人！我去金店找师傅鉴定过，这金项链不是仿冒的，是真的！”
(17)“真的？”
(18)“已鉴定了，绝对是真的！”
(19)李梅终于明白了什么。她在瑞海苑小区当了十二年清洁工，捡到过钥匙、手机、钱包、金戒指，都交到物业管理处，寻找失主，物归原主，她没有将一样东西据为已有！她唯一捡了没还的，是她十八年前在街边一个破旧的垃圾桶边捡的一个被遗弃的女婴。现在，女婴长大了，成了一名漂亮的女大学生。
(20)她没有迟疑，毅然出门向H区22楼紫竹座走去。
（选自2014年《小小说选刊》）
15.第(1)段中画线句子的有什么作用？（3分）
16.根据文意，在横线上填写合适的内容，梳理小说的故事情节。（4分）
①
→归还项链→
②
→得到项链→
③
→借用项链→
④
→再次归还项链
17.①品味句子中加点词的妙处（2分）
突然，地上一样东西让她的心抖了一下——那是一条金光闪闪的项链！
②理解句子含义（2分）
她在镜子前沉醉了片刻，终于管住了心里那个调皮的孩子。
18.请结合文章，简析李梅的性格特征。（3分）
19.
简要说明以“项链”为题的妙处。（3分）
（五）名著阅读（3分）
20、下列选段节选自《水浒传》第71回，请说出文中A、B、C分别是谁，并指出他们的性格。
乐和唱这个词，正唱到“望天王降诏早招安”，只见A
叫道：“今日也要招安，明日也要招安去，冷了弟兄们的心！”
B便睁圆怪眼，大叫道：“招安，招安！招甚鸟安！”只一脚，把桌子踢起，攧（diān，摔）做粉碎……
C便道：“只今满朝文武，多是奸邪，蒙蔽圣聪，就比俺的直裰（僧道袍。裰，duō）染做皂了，洗杀怎得干净？招安不济事！便拜辞了，明日一个个各去寻趁罢。”
A:
B:
C:
三、作文(40分)
21、如果我们的内心春风洋溢，人生的哪一天不是最好的春天呢？如果我们的内心就是一个花园，人生的哪一季不是最美的花季呢？如果我们有着怜爱、珍惜、欣赏的心，人生的哪一个瞬间不是繁花朵朵呢？如果我们有着敬业、乐业、执著的心，人生的哪一种天气不是红日艳艳呢？所以，花季里，请你不要忘了在自己的心里种花。
请以“把花种在自己的心里”为题，习作一篇。
要求：(1)文体自选（诗歌除外），不少于600字。(2)文中不要出现真实的人名、校名。
2016-2017学年第二学期阶段性测试
八年级语文答案
一、积累与运用(共20分)
2017.5
1、略
（每格1分）
2、（每字1分）
砥
、瞰、摒、窒
3、(2分)C
4、(2分)B
5、(2分)A
6、B（2分）
二、阅读与赏析(40分)
（一）（12分）
7、(2分)
D
8、(2分)B
9、（4分）①侍奉
②偏爱，偏私
③同“返”回去
④
面临、邻近
10、（1）（2分）（吕僧珍）在年龄相仿的朋友中很少被轻慢玩弄，同事们都很敬重他。（得分点：补出主语（0.5分）、亵狎（被动用法）（0.5分）、句意通顺（1分））
（2）（2分）“督邮是官署，怎么可以迁走它来扩建我自己的宅子呢 （得分点：判断句、岂、益、句意通顺，各0.5分）
（二）（4分）
11、（2分）典型的意象：号角、江水、沙滩、鸿雁等。（1分，答出三点得1分）营造了一种荒凉与寂寞的意境。（1分）
12、（2分）后两句借写鸿雁受惊吓腾空远飞，表达自己远离家乡，思乡却不得归的惆怅。（意思对即可）。
（三）（5分）
13、人要学会适应（2分）。如果写“人要不断适应环境，学会生存之道，从而拥有真正属于自己的精彩。”给1分（意思对即可）
14、(3分)
举例论证，（1分）用叶嘉莹适应环境成为蜚声中外学者的事例具体论证了“适应一种环境，可以在自已的心灵深处打上鲜明的烙印”这一分论点（观点）。（1分）使论证更具有说服力。（1分）
（四）（5分）
15、（3分）交代了李梅的职业和家庭情况；为下文李梅捡到项链作铺垫；反衬（衬托）出李梅捡到项链归还这一行为的可贵，突出人物形象；点出小区里没有什么来往的人，使下文李梅把项链带回家显得顺理成章。（答出三点即可）
16、（4分）捡到项链、赠送项链、佩戴项链、鉴定项链
17、（4分）①心理描写（1分），极有表现力地写出了李梅看到地上项链时的震惊。（1分）
②写出了李梅捡到项链后产出据为己有的想法（1分），同时也表明她已经战胜自己，下定决心将项链归还给失主。（1分）
18、（3分）①勤劳、敬业负责：每天早上五点四十，李梅就到小区打扫卫生；
②自律、不贪财、不贪便宜：在小区担任了十二年清洁工，捡到过钥匙、手机、钱包、金戒指，都交到物业管理处，寻找失主，归回失主，没有将一样东西据为己有；
③善良、有爱心：李梅捡到弃婴，抚养她长大成人；④拾金不昧、不图回报：不要酬谢，得知赠送的项链是真的时立即归还；⑤坚强：李梅靠做清洁工独自供养女儿上大学，坚决不要别人的东西，（答出三点即可）
19、（3分）以项链为题，交代了文章写作的主要内容（1分），同时，这也是文章的线索（1分），又象征了主人公金子般美好的心灵。（1分）
（五）（3分，各0.5分）
A.武松
B.李逵
C.鲁达（鲁智深）
武松：冷静理智（光明磊落）
李逵：直率粗鲁（毫无心计）
鲁达：有勇有谋（粗中有细）
20、大作文：建议切入分
30分
初二语文试题
2017.5
一、积累与运用(共22分)
1、默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。
(10分，每空1分)
①故园渺何处？
。
(韦应物《闻雁》)
②临风一唳思何事？
。
(白居易《池鹤》)
③
，泥香带落花。
(葛天民《迎燕》)
④浊酒一杯家万里，
。
(范仲淹《渔家傲》)
⑤
，鸣之而不能通其意。
(韩愈《马说》)
⑥
，蜡炬成灰泪始干。
(李商隐《无题》)
⑦俱怀逸兴壮思飞，
。
(李白《
》)
⑧
，病树前头万木春。
（
《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
2、根据汉语拼音写出汉字。（4分）
①坦荡如(dǐ)
②俯（kàn）
③（bìng）
弃
④（zhì）
息
3、下列句子中加点的词语使用不当的一项是（2分）
（
）
A.无数离奇的念头，光怪陆离的幻象，奇异的声响，一齐向她袭来，使她感到恐惧。
B.
文正公言“读书不二”，意思是阅读也不要“见异思迁”，一本读不完，不读第二本。
C.
受雾霾天气影响，远处的高楼大厦模糊不清，形成海市蜃楼奇观。
D.
终日强聒不舍的人注定一事无成，只有言行相顾的人，才能做好事情。
4、下列加点字解释不正确的一项是（2分）
(
)
虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
A.
虽：即使
B.
名：命名
C.
股：大腿
D.
走：跑
5、下列语句中没有语病的一项是
(2分)
(
)
A.为了防止失窃事件再发生，保安部门采取了切实有效的措施。
B.一个人能否成为真正的读者，关键在于青少年时期养成良好的阅读习惯。
C.几个学校的领导正在研究如何加强学生思想道德教育的问题。
D.在今天的学习中，我们所缺乏的，不是聪明，而是努力不足，毅力不足
6、下列有关《水浒传》的内容表述正确的一项是（2分）
（
）
A．林冲是《水浒传》中塑造得最好的人物之一，金圣叹称之为“上上人物”。林冲被逼上梁山前经历了误入白虎堂、倒拔垂杨柳、风雪山神庙、雪夜上梁山等事。
B.武松为兄报仇怒杀西门庆和潘金莲；发配孟州途中在十字坡酒店结识孙二娘；后又醉打蒋门神，大闹飞云浦，血溅鸳鸯楼；为躲避缉捕夜走蜈蚣岭，痛杀王道人。
C.鲁达为金老父女凑盘缠时把自己身上带的五两银子都给了金老，而史进却只“去身边摸出二两来银子”，鲁达嫌他“不爽利”，干脆不要他的银子，丢还与他，给他一个难堪。
D.《水浒传》作者是清朝的施耐庵，小说塑造了众多草莽英雄的形象，表达了人们对平等与人人互爱的理想社会的向往。
二、阅读与赏析(38分)
（一）（12分）
吕僧珍，字元瑜，东平
( http: / / baike. / item / %E4%B8%9C%E5%B9%B3"
\t
"_blank )范人也。世居广陵。起自寒贱。始童儿时，从师学，有相工历观诸生，指僧珍谓博士曰：“此有奇声，封侯相
( http: / / baike. / item / %E4%BE%AF%E7%9B%B8"
\t
"_blank )也。”年二十余，依宋丹阳尹刘秉，秉诛后，事太祖文皇为门下书佐。身长七尺五寸，容貌甚伟。在同类中少所亵狎，曹辈①皆敬之。
僧珍在任，平心率下，不私亲戚。从父兄子先以贩葱为业，僧珍既至，乃弃业欲求州官。僧珍曰：“吾荷国重恩，无以报效，汝等自有常分，岂可妄求叨越②，但当速反葱肆耳。”僧珍旧宅在市北，前有督邮廨，乡人咸劝徙廨③以益其宅。僧珍怒曰：“督邮,官廨也。岂可徙之益吾私宅”
姊适于氏，住在市西，小屋临路，与列肆杂处，僧珍常导从卤簿④到其宅，不以为耻。
注：①曹辈：侪辈；同伙。②叨越：非分占有。③廨（xiè）：官署。④卤薄：侍从
( http: / / baike. / item / %E4%BE%8D%E4%BB%8E"
\t
"_blank )，仪仗。
7、下列句中的“以”与“从父兄子先以贩葱为业”中的“以”的意义和用法相同的一项是
（2分）
（
）
A、策之不以其道
B、以其境过清
C、以备一板内有重复者
D、以土砾凸者为丘
8、下列对文段内容的理解有错误的一项是（2分）
（
）
A、吕僧珍虽然出身低微贫寒，但是有个相面的人认为他有奇声，能封侯相
( http: / / baike. / item / %E4%BE%AF%E7%9B%B8"
\t
"_blank )。
B、吕僧珍到任为官，不为自己亲侄子求官开后门，刻画了吕僧珍公平对待属下，正直无私的高尚品性。
C、吕僧珍
( http: / / baike. / item / %E5%90%95%E5%83%A7%E7%8F%8D"
\t
"_blank )不答应乡人迁拆督邮署的建议，可见他不是假公济私的人。
D、吕僧珍经常引带着侍从到住在平民区的姊家，并不觉得辱没了身份。
9、解释下列句子中的加点字。（4分）
①事太祖文皇为门下书佐
( http: / / baike. / item / %E9%97%A8%E4%B8%8B%E4%B9%A6%E4%BD%90"
\t
"_blank )：事：
②不私亲戚：私：
③但当速反葱肆耳：
反：
④小屋临路：临：
10、翻译句子。（4分）
（1）在同类中少所亵狎，曹辈皆敬之。（2分）
译：
（2）督邮，官廨也。岂可徙之益吾私宅？（2分）
译：
（二）（4分）
润州听暮角①
（唐）李
涉
江城②吹角水茫茫，曲引边声怨思长。
惊起暮天沙上雁，
海门斜去两三行
注：①文宗时，诗人曾被流放康州，此诗很可能是作于迁谪途中。②江城：临江之城，即润州。
11．诗人选取了哪些典型的意象？营造了一种怎样的意境？（2分）
12．本诗是李涉有名的即景抒情之作，后两句借写鸿雁受惊吓腾空远飞，表达诗人怎样的感情 （2分）
（三）（5分）
做一颗彩色的露珠
杜旌
①晶莹透明的露珠，落在枫叶上就会闪烁出红色；落到荷花上便会表现出生命的苍白。这是它在适应不同的环境时所表现出的状态。而正是这种因环境而改变的特点，才让我们看到了露珠多样的美。人，也和露珠一样，要学会适应。
②适应一种环境，可以在心灵深处打上鲜明的烙印。年幼的叶嘉莹生活在书香世家。在四合院里，她每天都能看到父亲和伯父在院子里大声吟唱诗词，听到母亲和伯母在房间里小声吟唱诗词。聪明伶俐的她，从小受到良好家庭氛围熏陶。这种环境，给了她创作的源泉，她也在适应的过程中，让心不断地飞翔，成为最漂亮的露珠一一蜚声中外的学者。
③适应，需要一个过程。在这个过程中，我们应该热情地面对每一种环境，不胆怯，不多疑，如果每走一步都要前思后想，拿不定主意，最终只会在灰色的阴霾中伤害自己。
④做一颗彩色的露珠，不断适应环境，学会生存之道，从而拥有真正属于自己的精彩。
13、说说本文的中心论点是什么？（2分）
答：
14、本文第②自然段主要运用了什么论证方法？有什么作用？（3分）
答：
（四）（14分）
项
链
符浩勇
(1)清晨，李梅照例五点四十分就到了瑞海苑小区。这时候业主们都还在酣睡着，小区显得很安静。她是小区的清洁工，朦胧的路灯光下，她的身影显得孤单而寂寞。丈夫去世了，女儿上大学全靠她，她每天的工作就是把H区绿化带打扫得干干净净。
(2)瑞海苑是这座城市的高档小区，是白领集中居住的地方。在一条两边开满杜鹃花的甬道上，李梅仔细捡着晚上掉落的叶子，她觉得这么漂亮的小区不应该有一点垃圾。突然，地上一样东西让她的心抖了一下——那是一条金光闪闪的项链！还有一个海蓝色心形的链坠！
(3)“这是谁掉的呢？”她看四下没有一个人影，便将项链捡起，揣进衣服口袋里。
(4)八点前，李梅早晨的工作结束了，周末睡懒觉的业主们还未起床，她便回到家，打算晌午再去小区寻找项链的主人。
(5)吃过早饭，她快要出门的时候，一种本能的欲望像调皮的孩子一样从心里蹿了出来！她试图让那调皮的孩子规矩一点，可没用。于是，她从衣服口袋里拿出了那条项链。
(6)她其实很妩媚，只是，她的秀气被埋没了。那条项链使她心潮起伏，穿衣镜前，她红着脸将项链挂在了自己脖子上！她顿时觉得自己从未像今天这样佳韵迷人：白皙的脖子，光闪闪的项链，海蓝色链坠，做工异常精巧，戴上它简直妙不可言……
(7)她在镜子前沉醉了片刻，终于管住了心里那个调皮的孩子。“我戴过金项链了！”这样想着的时候，她将项链小心地取下来，放进衣服口袋里。
(8)瑞海苑小区里，有一个“事务公示栏”，有时也有业主张贴些温馨提示之类的启事。李梅先到那儿，想看看有什么线索。果然公示栏有一则寻物启事：“本人近日在小区丢了一条金项链，欧式工艺，有海蓝色链坠。有捡到送还者，必有重酬！”后面，落款人是H区22楼紫竹座杨女士，还有联系电话。
(9)李梅敲开紫竹座漂亮的大门，进了那套富丽堂皇的厅堂，拿出那条项链的时候，杨女士一看就惊喜地叫着：“是它！就是它！”她把项链紧紧抓在手里。她很激动地说，这条项链对她来说很重要，那个海蓝色链坠里，有她最难忘的一段感情。杨女士没忘酬谢的承诺，递给李梅一万元！
(10)李梅连连摇手，她觉得自己仅仅把别入的东西还给别人，这是任何人都会做的，怎么能要别人的钱呢？见她很坚决，杨女士只好收起了钱。
(11)李梅起身要出门时，杨女士从卧室拿出一条很粗的项链来，说：“大姐，这条项链送给你，你戴上一定很漂亮。”李梅急了，说：“你这是干什么？我不能要！”杨女士笑了，说：“大姐您别误会！这是条仿冒的，就值三十块钱。”“仿冒的？”“虽是仿冒的，可看上去很漂亮，没人看得出来。”
(12)李梅想想，有点羞怯地收下了。
(13)此后，李梅在小区绿化带清扫卫生时，脖子上就戴着那条仿冒的项链。她心里舒坦，觉得自己又散发出妩媚秀气。
(14)暑假，上大学的女儿回来了，惊喜地发现妈妈脖子上戴着一条漂亮的金项链，说：“妈妈，您真美！”第二天，女儿要和姐妹好友聚会，要借妈妈的项链，她就给女儿讲了项链的来历，最后说：“项链是仿冒的，只值三十块钱。”
(15)“反正别人看不出来！”女儿高兴地戴上了项链。
(16)晚上，女儿回来了。她一进门就对妈妈说：“妈妈您骗人！我去金店找师傅鉴定过，这金项链不是仿冒的，是真的！”
(17)“真的？”
(18)“已鉴定了，绝对是真的！”
(19)李梅终于明白了什么。她在瑞海苑小区当了十二年清洁工，捡到过钥匙、手机、钱包、金戒指，都交到物业管理处，寻找失主，物归原主，她没有将一样东西据为已有！她唯一捡了没还的，是她十八年前在街边一个破旧的垃圾桶边捡的一个被遗弃的女婴。现在，女婴长大了，成了一名漂亮的女大学生。
(20)她没有迟疑，毅然出门向H区22楼紫竹座走去。
（选自2014年《小小说选刊》）
15.第(1)段中画线句子的有什么作用？（3分）
16.根据文意，在横线上填写合适的内容，梳理小说的故事情节。（4分）
①
→归还项链→
②
→得到项链→
③
→借用项链→
④
→再次归还项链
17.①品味句子中加点词的妙处（2分）
突然，地上一样东西让她的心抖了一下——那是一条金光闪闪的项链！
②理解句子含义（2分）
她在镜子前沉醉了片刻，终于管住了心里那个调皮的孩子。
18.请结合文章，简析李梅的性格特征。（3分）
19.
简要说明以“项链”为题的妙处。（3分）
（五）名著阅读（3分）
20、下列选段节选自《水浒传》第71回，请说出文中A、B、C分别是谁，并指出他们的性格。
乐和唱这个词，正唱到“望天王降诏早招安”，只见A
叫道：“今日也要招安，明日也要招安去，冷了弟兄们的心！”
B便睁圆怪眼，大叫道：“招安，招安！招甚鸟安！”只一脚，把桌子踢起，攧（diān，摔）做粉碎……
C便道：“只今满朝文武，多是奸邪，蒙蔽圣聪，就比俺的直裰（僧道袍。裰，duō）染做皂了，洗杀怎得干净？招安不济事！便拜辞了，明日一个个各去寻趁罢。”
A:
B:
C:
三、作文(40分)
21、如果我们的内心春风洋溢，人生的哪一天不是最好的春天呢？如果我们的内心就是一个花园，人生的哪一季不是最美的花季呢？如果我们有着怜爱、珍惜、欣赏的心，人生的哪一个瞬间不是繁花朵朵呢？如果我们有着敬业、乐业、执著的心，人生的哪一种天气不是红日艳艳呢？所以，花季里，请你不要忘了在自己的心里种花。
请以“把花种在自己的心里”为题，习作一篇。
要求：(1)文体自选（诗歌除外），不少于600字。(2)文中不要出现真实的人名、校名。
2016-2017学年第二学期阶段性测试
八年级语文答案
一、积累与运用(共20分)
2017.5
1、略
（每格1分）
2、（每字1分）
砥
、瞰、摒、窒
3、(2分)C
4、(2分)B
5、(2分)A
6、B（2分）
二、阅读与赏析(40分)
（一）（12分）
7、(2分)
D
8、(2分)B
9、（4分）①侍奉
②偏爱，偏私
③同“返”回去
④
面临、邻近
10、（1）（2分）（吕僧珍）在年龄相仿的朋友中很少被轻慢玩弄，同事们都很敬重他。（得分点：补出主语（0.5分）、亵狎（被动用法）（0.5分）、句意通顺（1分））
（2）（2分）“督邮是官署，怎么可以迁走它来扩建我自己的宅子呢 （得分点：判断句、岂、益、句意通顺，各0.5分）
（二）（4分）
11、（2分）典型的意象：号角、江水、沙滩、鸿雁等。（1分，答出三点得1分）营造了一种荒凉与寂寞的意境。（1分）
12、（2分）后两句借写鸿雁受惊吓腾空远飞，表达自己远离家乡，思乡却不得归的惆怅。（意思对即可）。
（三）（5分）
13、人要学会适应（2分）。如果写“人要不断适应环境，学会生存之道，从而拥有真正属于自己的精彩。”给1分（意思对即可）
14、(3分)
举例论证，（1分）用叶嘉莹适应环境成为蜚声中外学者的事例具体论证了“适应一种环境，可以在自已的心灵深处打上鲜明的烙印”这一分论点（观点）。（1分）使论证更具有说服力。（1分）
（四）（5分）
15、（3分）交代了李梅的职业和家庭情况；为下文李梅捡到项链作铺垫；反衬（衬托）出李梅捡到项链归还这一行为的可贵，突出人物形象；点出小区里没有什么来往的人，使下文李梅把项链带回家显得顺理成章。（答出三点即可）
16、（4分）捡到项链、赠送项链、佩戴项链、鉴定项链
17、（4分）①心理描写（1分），极有表现力地写出了李梅看到地上项链时的震惊。（1分）
②写出了李梅捡到项链后产出据为己有的想法（1分），同时也表明她已经战胜自己，下定决心将项链归还给失主。（1分）
18、（3分）①勤劳、敬业负责：每天早上五点四十，李梅就到小区打扫卫生；
②自律、不贪财、不贪便宜：在小区担任了十二年清洁工，捡到过钥匙、手机、钱包、金戒指，都交到物业管理处，寻找失主，归回失主，没有将一样东西据为己有；
③善良、有爱心：李梅捡到弃婴，抚养她长大成人；④拾金不昧、不图回报：不要酬谢，得知赠送的项链是真的时立即归还；⑤坚强：李梅靠做清洁工独自供养女儿上大学，坚决不要别人的东西，（答出三点即可）
19、（3分）以项链为题，交代了文章写作的主要内容（1分），同时，这也是文章的线索（1分），又象征了主人公金子般美好的心灵。（1分）
（五）（3分，各0.5分）
A.武松
B.李逵
C.鲁达（鲁智深）
武松：冷静理智（光明磊落）
李逵：直率粗鲁（毫无心计）
鲁达：有勇有谋（粗中有细）
20、大作文：建议切入分
30分
同课章节目录