人教版三年级下册语文第7单元复习 课件

课件63张PPT。第七单元 国际理解与友好复习课25.《太阳是大家的》
26.《一面五星红旗》
27.《卖木雕的少年》
28.《中国国际救援队，真棒！》 通过学习《 》，我知道了外国朋友对中国人民的友好，从《 》中我知道了对红旗的尊重爱护，就是对祖国的热爱，因为国旗是祖国的象征；通过学习《 》表达世界各地儿童对和平的热爱。卖木雕的少年一面五星红旗太阳是大家的25.彤 霞 陪 趁
26.窄 脖 段 漆 胆 踪 镇 摊 鼻犹 换 摔 竖
27.卖 售 驮 构 端 掏 馆 饭 辨 堆 模 付 标 齿荒无人烟 身无分文
名不虚传 游人如织 琳琅满目
各式各样 构思新奇
栩栩如生 爱不释手 语无伦次
纵横交错 交口称赞 闻名遐迩
红彤彤 沉甸甸
咧咧趄趄
优（ ）秀 （ ）郁 （ ）豫 担（ ） 辨争（ ）分（ ） 花（ ） 扎（ ）子 （ ）论采喝（ ） 理（ ） 兴高（ ）烈 （ )色犹忧辩辫 瓣彩 睬忧辩彩 《太阳是我们大家的》《太阳是我们大家的》是一首诗歌，用
的手法，把太阳当做
，他在一天中不同时间里，和不同国家的孩子游玩。全世界孩子共在一片蓝天下，分享太阳的温暖，世界的和平和社会的安宁。
“太阳是我们大家的”寓意是
“ ”。这首诗告诉我们只有全世界人们（和睦相处），人类才有更加（美好的明天）。
拟人化全世界孩子的朋友世界是我们大家的25.《太阳是大家的》有谁还记得太阳在一天中，做了多少好事吗？
一天中太阳做了多少好事：她把金光往鲜花上洒，她把小树往高处拔；她陪着小朋友在海边戏水，看他们扬起欢乐的浪花……五、太阳在一天中还可能做哪些好事呢？
（她使庄稼茁壮成长；
她使动物有了温暖；
她把金光洒在孩子们鲜艳的衣服上；
她陪孩子们在操场上玩耍；
她伴着晨起的老人锻炼……）我想对别的国家和小朋友说几句话
我想对别的国家和小朋友说：“太阳是大家的”“世界是大家的”我们全世界的朋友生活在一片蓝天下，我们要和睦相处，因为我们生活在同一个家里。《太阳是我们大家的》第一、二小节

1.照样子，写词语。
例：红彤彤 ____ ____ ____
2、把下例句子改成“被”字句。
她把金光往鲜花上洒。改为：________
3、读第二节。再填空。
①文中“她”指什么___________ ②这节写了什么？___________
③写出五个表示动作词语：（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）太阳太阳一天的活动《一面五星红旗》告诉我们只有热爱自己国家的人才能赢得他人的尊重。
1949年7月15日中国人民政治协商会议筹备会向社会发出的通知，征集国旗设计稿。最后决定用曾联松设计的五星红旗方案。《中华人民共和国国旗法》规定：国旗是中华人民共和国的象征，每个公民和组织都应该尊重和爱护国旗。
我国的国旗是（ ），上面有（ ），设计者是（曾联松）。五星红旗五颗金星
《一面五星红旗》讲述的是一位中国留学生，在一次假期的（漂流活动中）发生（事故）。在（极度困难）的处境下，“我”拒绝了（面包店老板用国旗换面包）的要求，以自己的（爱国精神）维护了（国旗）的尊严、（祖国）的尊严，也赢得了（外国人）的尊敬。 一点影子和踪迹都没有。
荒凉寂静，没有居民。
没有一点办法，无可奈何。无影无踪：无奈：荒无人烟： 漂?????????????????? 转????
piāo （?? ????） ?zhuǎn ???? (????? )????
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处?? ???????????????????? 系
chǔ? （?????? ）?????? jì(????? ?? )
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漂洗漂亮转移转动处境到处关系系红领巾读第二自然段从“头和身子被撞伤了好几处”“筏子和背包都无影无踪”“荒无人烟的大山里转了近三天” ，这些都说明
“我”当时的处境非常困难，急需帮助。 26.《一面五星红旗》（1）“我愣了一下，然后久久地凝视着手中的五星红旗。”这时“我”可能在想什么？

（2）“我摇摇头，吃力地穿上大衣，拿着鲜艳的国旗，趔趔趄趄地向外走去。”从哪些词看出我宁愿饿死也不愿用国旗换面包？
表现出（“我”强烈的民族尊严）。
“我”可能在想，五星红旗是我们中国的象征，是祖国的尊严，我不能用国旗换面包。 摇摇头、向外走去 26.《一面五星红旗》（3）老板的态度为什么发生如此大的转变？
因为老板看到“我”这么珍惜国旗，热爱自己的祖国，宁可饿死也要维护国旗的尊严，他被我的爱国精神所感动，所以态度发生了很大的变化。你想对面包店老板说些什么？
?（面包店老板，国旗是我们中国的象征，代表我们国家的尊严，你不应该要求别人用国旗换面包。但你后来给予了很大的帮助，我应该感谢你！）本课一个很大的特点是，几乎不直接写“我”说了什么话，也没有直接描写“我”的心理活动。在与面包店老板交流的过程中，都是通过“我”的表情和动作的变化来表达内心情感，如“犹豫”“展开”“凝视”“摇摇头”“向外走去”等词语和短语。 卖木雕的少年《卖木雕的少年》讲的是一位（非洲少年）对（中国人民）的友谊。“我”到非洲旅游，想买一个（非洲木雕）做纪念，又担心（路途遥远），（木雕沉重），只好放弃了买木雕的打算。为了不让我带着（遗憾）离开非洲，买木雕的少年送给了我一个方便携带的（木雕小象墩），从中可以看到少年（美好的心灵）。这篇课文的写作顺序是听朋友（介绍木雕）——（挑选木雕）——（放弃买木雕）——（赠送木雕）。
：形容游人很多，像织布机一样穿梭往来。
：确实很好，不是空有虚名。
：形容艺术形象生动活泼，好像活的一样。
：喜欢得舍不得放下。语无伦次：话讲的很乱，没有条理层次。游人如织名不虚传爱不释手栩栩如生 少年的眼睛里流露出一丝遗憾的神情。我也为不能把这件精美的工艺品带回国而感到遗憾。
少年为（ ）而感到遗憾；“我”为（ ）而感到遗憾。
中国朋友不能带走工艺品不能带走喜欢的
工艺品我要写几句话夸夸那个黑人少年。
??? （亲爱的少年，你的善良、纯真将永远记在我们心中，中非两国的友谊也会在我们手上延续。欢迎你到中国来做客。）《一面五星红旗》 爱国者在每个国家都能得到尊敬，
爱国者是最值得尊重的。 友好的感情是相互的，爱的传递也是相互的。《卖木雕的少年》在《一面五星红旗》这一课中，青年是一个自尊、爱国、能维护国家尊严、有民族气节的人。
《卖木雕的少年》少年是一个有美好心灵质朴善良的人。 大瀑布真是（名不虚传）。这里（游人如织），景色十分（十分壮观）。摊点陈列的木雕（琳琅满目），（各式各样）。其中象墩（构思新奇），大象雕得（栩栩如生），我一看就（爱不释手）。
我（犹豫）了一下，把国旗慢慢解下来，再（展开）。这面做工（精致）的五星红旗，经过河水的冲洗，（依然）是那么鲜艳。
27.《卖木雕的少年》《检阅》 瑞士? ??
《卖木雕的少年》? 波兰?
? ?? ?? 《中国国际救援队，真棒！》 ?非洲南部

《燕子专列》 阿尔及利亚
?? ?? ?? ? 《中国国际救援队，真棒！》本文采用通讯报道的常用写法，按事情的发展顺序安排材料。赞扬了中国人民发扬人道主义精神，积极参与国际事务，尽力帮助其他国家的精神。
中国国际救援队是2002年建立的。
2003年阿尔及利亚发生的里氏6.2级地震。园地七栩栩如生 翩翩起舞 恋恋不舍 历历在目
面面俱到 头头是道 源源不断 彬彬有礼
息息相关 蒸蒸日上 津津有味 滔滔不绝《语文园地七》海内存知己 天涯若比邻。（王勃）
海上生明月，天涯共此时。（张九龄）
久旱逢甘雨，他乡遇故知。（汪洙）
岁寒知松柏，患难见真情。（无名氏）
千里送鹅毛，礼轻情意重。（邢俊臣）描写友情的诗句关于友情的名言警句：桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
相知无远近，万里尚为邻。（张九龄）表示吉祥的话叫 吉言
精炼著名的话叫 格言
应允别人的话叫诺言
宣誓所说的话叫誓言
诚恳劝告的话叫忠言
临走写下的话叫留言
不满抱怨的话叫 怨言
生前留下的话叫遗言 爱好品尝美味佳肴的人叫 食客
外出游玩的人叫 游客
向房东租房居住的人叫 房客
搭乘交通工具的人叫 乘客
商店称来买东西的人叫 顾客
旅行在外的人叫 旅客填上合适的量词一（ ）假日 一（ ）旅行 一（ ）红旗
一（ ）河面 一（ ）漆黑 一（ ）巨石
一（ ）小镇 一（ ）面包店 一（ ）面包
一（ ）鲜花 一（ ）工艺品 一（ ）朋友一（ ）摊点 一（ ）树桩 一（ ）神情
一（ ）东西 一（ ）景象 一（ ）钢筋
一（ ）救援 一（ ）缝隙根据意思写词语。1.形容生动活泼的样子，如同活的一样。
2.因为喜爱而舍不得放手。
3.话说得颠三倒四，毫无条理。
4.比喻眼前充满了各种各样的东西。
5.流传开来的名声和实际相符。形容的确很好，不是徒有虚名。望：A、向远处望 B、探望 C、盼望，希望 D、名望
一望无际（ ） 喜出望外（ ）
看望（ ） 德高望重（ ）欲：A、欲望 B、将要 C、想要 D、需要
摇摇欲坠（ ） 畅所欲言（ ） 震耳欲聋（ ） 食欲（ ）ACBDBCBA 选择合适的解释切：①切实，实在，着实；②紧急；③亲近，贴近
1.我的耳边传来老师亲切的话语。
2.你要切记“若要人不知，除非己莫为”这句话。
3.他迫切要求立刻进行手术。
漫：①水过漫向四周流；②随便，不受拘束；③亲近，贴近。
1.满山遍野都是鲜艳的杜鹃花。
2.饭后，我们漫步在幽静的小路上。
3.“水漫金山”是戏剧《白蛇传》上的一出。鲜艳 新鲜 鲜活1.菜场上有许多（ ）的蔬菜。
2.那些（ ）的小生命就这样消失在炮火的轰炸下。
3.这面做工精致的五星红旗，经过和水的冲洗，依然是那么的（ ）。奥秘 神秘 秘密1.我们有许多小（ ），就连妈妈也不知道。
2.宇宙中还有许多（ ），等着我们去发现，去探索。
3.昨天晚上，我梦见了（ ）的外星人。修改错别字这些坐凳沟思新奇，大象雕得栩栩如生。
正要淘钱购买的时候，我却优豫了。
瀑布的响声清晰可辩。
我忽然发现一推隆起的岩石上，座着一位少年。
面面具到 遍遍起舞 厉厉在目
峦峦不舍 搯搯不绝 承承日上把下列词语按要求归类说明 犹豫 叮嘱 发现 构思 凝视
告诉 浏览 猜测 观赏
1.表示看的词语：
2.表示说的词语：
3.表示想的词语：修改病句1.老师和我去医院看望。
2.在第二十八届奥运会上，我国体育健儿顽强拼搏的精神。
3.每天早上去公园锻炼身体。
4.晶晶从小养成了讲卫生。
5.接到“三好学生”奖状，高兴极了。
6.艰难地向高峰攀登。
7.小朋友都应该上课专心听讲的好习惯。
8.我们学校的诗歌朗诵比赛。把陈述句改为反问句。添加表示反问的词语“难道不”或“怎么会”、“怎能”等。、句末加语气词“呢”或“吗”。?句末改为问号。（“。”改为“？”）例：我们是中国人，我们爱中国。 　
　我们是中国人，我们怎能不爱中国呢？
（1）我们没有向对方屈服。

（2）男子汉说话要算数。
（3）马跑得越快，离楚国就越远了。
比一比，再组词
陪（ ）炸（ ）竖（ ）
部（ ）窄（ ）坚（ ）
构（ ）辩（ ）摊（ ）
钩（ ）辫（ ）滩（ ）比一比，再组词
陪（陪伴）炸（炸伤）竖（竖起）
部（部门）窄（宽窄）坚（坚强）
构（构思）辩（辩论）摊（摊点）
钩（鱼钩）辫（辫子）滩（沙滩）（ ? ????）的晚霞?? （? ?? ??）地穿衣??
（? ?? ?）的浪花?? （? ?? ??）地搜索?（? ?? ?）的鲜花 （? ?? ?）地凝视????
（? ?? ?）的红旗???? （? ?? ?）地挑选?
（? ?? ?）的神情?? （? ?? ?）地捕捉???
（? ?? ?）的牙齿???? （? ?? ?）地喊道???补充词语（美丽 ?）的晚霞?? （?吃力 ）地穿衣??
（欢乐??）的浪花?? （?仔细 ）地搜索?（?芬芳 ）的鲜花 （?久久）地凝视????
（?心爱 ）的红旗???? （?认真）地挑选?
（?遗憾?）的神情?? （?细心）地捕捉???
（?洁白 ）的牙齿???? （ 兴奋）地喊道???补充词语填入合适的动词（ ）红旗 （ ）手势 （ ）书包
（ ）大衣 （ ）亮光 （ ）拇指
（ ）瀑布 （ ）工艺品 （ ）钱包
臭气（ ） （ ）工作 （ ）孩子
（ ）声音 （ ）仪器 （ ）钢筋（ ）衣服 （ ）生命 （ ）地凝望 （ ）地搜索
（ ）地走 （ ）地挑选
（ ）地喊 （ ）地扑捉近义词
展现（ ） 悲惨（ ） 搜索（ ）
协助（ ） 救援（ ）
呈现 凄惨 搜寻
帮助 救助反义词
犹豫（ ） 精致（ ） 鲜艳（ ）
果断 粗糙 暗淡一（ ）小镇 一（ ）红旗
一（ ）新闻 一（ ）大炮
一（ ）雨 一（ ）雷 一（ ）门 一（ ）刀一（座）小镇 一（面）红旗
一（条）新闻 一（门）大炮
一（场）雨 一（声）雷 一（扇）门 一（把）刀用关联词语填空：
因为……所以…… 既然……就……
如果……就…… 虽然……但是……
不但……而且…… 不管……都…… 1、（ ）五星红旗经过河水的冲洗，（ ） 仍然很鲜艳。
2、太阳（ ）把小树往高处拔，（ ）把金光往鲜花上洒。
3、丹顶鹤（ ）实在地上引吭（háng）高歌,还是在天上展翅飞翔，（ ）显得那么高贵优雅。用关联词语填空：
因为……所以…… 既然……就……
如果……就…… 虽然……但是……
不但……而且…… 不管……都…… 1、（虽然）五星红旗经过河水的冲洗，（但是） 仍然很鲜艳。
2、太阳（不但）把小树往高处拔，（而且）把金光往鲜花上洒。
3、丹顶鹤（不管）实在地上引吭（háng）高歌,还是在天上展翅飞翔，（都）显得那么高贵优雅。用关联词语填空：
因为……所以…… 既然……就……
如果……就…… 虽然……但是……
不但……而且…… 不管……都…… 4、（ ）明天不下雨，我们（ ） 照样举行运动会。
5、（ ）是答应了别人的事，（ ）要诚心诚意地去干。
6、（ ）他一直刻苦努力学习，（ ）长大成为了一名著名的文学家。用关联词语填空：
因为……所以…… 既然……就……
如果……就…… 虽然……但是……
不但……而且…… 不管……都…… 4、（如果）明天不下雨，我们（就） 照样举行运动会。
5、（ 既然）是答应了别人的事，（就）要诚心诚意地去干。
6、（因为）他一直刻苦努力学习，（所以）长大成为了一名著名的文学家。请用古诗填空：
1、在外地求学的小明遇到了多年不见的同学小刚，他俩紧紧握住对方的手，不肯放下，这时，你会说:_____________________
2、生日那天，在北京的小刚收到了广州的同学小明亲手制作的贺卡，他激动地说：——————
3、中秋节的晚上，全世界的华人都在欢庆这个传统节日，你会说：——————————————4、语文课上，小刚发现自己的钢笔不知什么时候丢了，这时小明主动借了他一支钢笔，小刚说：————————————————请用古诗填空：
1、在外地求学的小明遇到了多年不见的同学小刚，他俩紧紧握住对方的手，不肯放下，这时，你会说:久旱逢甘雨，他乡遇故知。
2、生日那天，在北京的小刚收到了广州的同学小明亲手制作的贺卡，他激动地说：千里送鹅毛，礼轻情意重。
3、中秋节的晚上，全世界的华人都在欢庆这个传统节日，你会说：海上生明月，天涯共此时。
4、语文课上，小刚发现自己的钢笔不知什么时候丢了，这时小明主动借了他一支钢笔，小刚说：岁寒知松柏，患难见真情。按要求改句子：
1、一个信念刻在他心上。
（把句子写得更具体）
一个坚定的信念深深地刻在他心上。2、你不仔细观察，怎能探索出大自然的奥秘呢？ （改为陈述句） 你不仔细观察，不能探索出大自然的奥秘。按要求改句子：
3、柿子挂在枝头。（写成比喻句）
柿子像灯笼一样挂在枝头。4、秋天来了，果子熟了。（改成拟人句） 秋天来了，果子熟了，一个个咧开了小嘴，可爱极了。