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2009年初中毕业生适应性考试语文试卷答案
全卷书写(5分) 书写规范、清楚，卷面整洁，可得满分；否则酌情扣分。
一、语文知识积累与运用(27分)
1. (1)鄙 (2)慕 (3)睿 (4)察 (4分)
2. (1)D (2)C (3)A (4)B (4分)
3. 略 (8分)
4. (1)凌峰豪迈 (2)苏轼
(3)略 (4分)
5. 【挖掘地方文化】唱词(鼓词)，舞龙灯(舞龙)，走马灯(跑马灯) 南戏(2分)
【走近历史名人】如：陶弘景钟情楠溪江描绘仙都美景；徐霞客遍游雁荡山留下永恒足迹。 (2分)
【彰显城市精神】如：“赏温州山水，品瓯越古韵”，“一带瓯江水，千载永嘉情”，“魅力温州，传承瓯越文化的摇篮” (2分)
二、现代文阅读(31分)
(一)(13分)
6. (3分)我们要低头处世，昂首做人。
7．(3分)比喻论证；生动形象地证明了要取得成功首先就要学会低头的道理。
8．(3分)他没有为了一时的利益而放弃尊严和人格。
9．(4分)(要求：观点鲜明，理由恰当，表述清楚。)韩信和勾践的低头是忍辱负重，绝不是“逆来顺受，低声下气”，他们只是为心中远大的理想而暂时低头。(示例)
(二)(18分)
10. (4分)第一次失败时，失败时并不可怕，只要有信念，只要播下希望的种子，就一定会有成功的机会；第二次成功时，成功了，不要得意洋洋，应该谨慎、低调、虚心得待人处事。
11． (4分)文中的泥土更是母亲的化身。母亲平凡、朴实如泥土。她巧妙地借泥土告诫儿子如何为人处世，并传达出对儿子深深的爱。
12． (3分)带着无比的自信。
13． (3分)这把泥土寄托着母亲的期盼，蕴涵着为人处世之道。如果失去这些就意味着失去人生的一切。
14. (4分)紧扣母爱的伟大，母爱的无声，母爱的无私无畏，母爱的无处不在谈即可。
三、古诗文阅读(27分)
(一)(4分)
15. (2分) 楚江、帆、鸟、海门、浦树（写出三个就得分）
16. (2分) 离别时依依不舍的情感。（意思符合即可给分）
(二)(13分)
17. (4分) (1)空乏：资财缺乏 (2)曾：通“增”，增加
(3)过：犯过错 (4)喻：明白
18. (2分) C
19．(3分) 略
20. (4分) 生于忧患，死于安乐
(三)(10分)
21. (4分) (1)亡：丢失 (2)是：这
(3)去：离开 (4)遂：于是，就 （溃：冲破）
22. (3分)秦 穆 公 尝 出 而 亡 其 骏 马/自 往 求 之/见 人 已 杀 其 马/方 共 食 其 肉。
23. (3分)骏马被人宰杀后，秦穆公不但不治罪，反而怕众人食马肉致死，亲手给他们斟酒喝；后秦穆公遭晋国围攻，得到食马人的救援，解除危难，并战胜了晋国。
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2009年初中毕业生适应性考试语文试卷答题卷
全卷书写(5分) 书写规范、清楚，卷面整洁，可得满分；否则酌情扣分。
一、语文知识积累与运用(27分)
1. (1)__________ (2)__________ (3)__________ (4)__________ (4分)
2. (1)__________ (2)__________ (3)__________ (4)__________ (4分)
3. (1)_________________________ (2) _________________________
(3)_________________________ (4) _________________________
(5)_________________________ (6) _________________________
(7)___________________________，___________________________ (8分)
4. (1)_________________________ (2)__________________________
(3)__________________________，____________________________ (4分)
5. 【挖掘地方文化】____________________，_____________________ (2分)
【走近历史名人】___________________________________________ (2分)
【彰显城市精神】___________________________________________ (2分)
二、现代文阅读(31分)
(一)(13分)
6. (3分)本文的中心论点是： _______________________________________________
7．(3分)____________________________________________________________
____________________________________________________________
8．(3分)____________________________________________________________
9．(4分)____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
(二)(18分)
10. (4分) 第一次是在 时倾听，听到的是：
第二次是在 时倾听，听到的是：
11． (4分)___________________________________________________________
12.
13． (3分)___________________________________________________________
14. (4分)___________________________________________________________
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三、古诗文阅读(27分)
(一)(4分)
15. (2分)___________________________________________________________
16. (2分)___________________________________________________________
(二)(13分)
17. (4分) (1)空乏：____________ (2)曾：____________
(3)过：____________ (4)喻：____________
18. (3分)___________________
19．(3分) ___________________________________________________________
20. (3分)
(三)(10分)
21. (4分) (1)亡：___________ (2)是：___________
(3)去：___________ (4)遂：___________
22. (3分) 秦 穆 公 尝 出 而 亡 其 骏 马 自 往 求 之 见 人 已 杀 其 马 方 共 食 其 肉。
23. (3分)___________________________________________________________
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题目：
400
600
800
学校 姓名 班级______________ 考号___________
………………………………………线………………………………订…………………………………装………………………………………
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桥头镇中学2009年初中毕业生适应性考试
语文试卷
亲爱的同学：
欢迎你参加考试！做题时要认真审题，积极思考，细心答题，发挥你的最佳水平。全卷满分150分(含书写5分)，考试时间120分钟。答题时，请将答案写在答题卷相应的位置上。
祝你成功！
一、语文知识积累与运用。(27分)
1. 读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。(4分)
讲究实际者___(bǐ)薄读书，头脑简单者仰___(mù)读书，惟英明___(ruì)智者运用读书，这并非由于书不示人其用法，而是因为其用法乃一种在书之外并高于书本的智慧，只有靠观___(chá)方可得之。
2. 根据语境，为空格选择合适的词语，将其序号填在横线上。(4分)
文学是一幅 的国画，你尽可流动明眸，欣赏白云蓝天，飞流激湍；文学是一首____古典名曲，你尽可闭目凝神，倾听莺歌燕语，春水潺潺；文学是一座____的百花园，你尽可翕动鼻翼，呼吸牡丹的浓香，黄菊的清爽；文学是一杯____的香茗，你尽可品评自娱，把玩深尝。
A. 姹紫嫣红 B. 回味无穷 C. 清脆圆润 D. 意境高远
3. 古诗词名句默写。(8分)
(1)安得广厦千万间，_____________________。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
(2)长风破浪会有时，__________________。(李白《行路难》)
(3)晴川历历汉阳树，__________________。(崔颢《黄鹤楼》)
(4)山回路转不见君，__________________。(岑参《白雪歌送武判官归京》)
(5)___________________，山色空蒙雨亦奇。(苏轼《饮湖上初晴后雨》)
(6)___________________，鬓微霜，又何妨！(苏轼《江城子·密州出猎》)
(7)《登飞来峰》中与“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙的诗句是“___________________，___________________。”
4. 根据语境，在横线上填写恰当的内容，使语意连贯，句式整齐。(4分)
初中三年，先阴荏苒。忆同学少年，良多趣味。我们曾谈曹操煮青梅酒，纵论天下英雄；我们曾赏杜甫一览众山，体会_______；我们曾品______漫步中庭，感受乐观豁达；我们曾______________，_______________________……如今，这些都如片片枫叶，封藏在我们青春的诗集中。
5. 语文综合性学习。(6分)
温州文化源远流长，独具特色。为了弘扬家乡文化，传承灿烂文明，我校举行走进“温州文化”活动。
【挖掘地方文化】温州地区流传着民间曲艺形式，如道情，莲花，快板。请从下面这首流传在温州的歌谣，找一找另外两种民间艺术形式。(2分)
东门扮起龙喷水，南门扮起走马灯。
卫房宫做文明戏，杨宅坛里唱词文。
__________________ ___________________
【走近历史名人】温州秀丽的山川，深厚的文化吸引了古往今来的文人骚客，请你仿照示例，介绍其中的一位。(朱自清、陶弘景、谢灵运、徐霞客等，他们都在温州大地上留下了深情的足迹和瑰丽的诗文。)(2分)
示例：朱自清观赏梅雨潭抒写醉人绿意。
仿句：__________________________________________________________
【彰显城市精神】山水温州，文化温州是温州对外宣传的两张名片，请你为“一句话叫响温州”的活动，拟一条温州旅游宣传语。(2分)
________________________________________________________________二、现代文阅读。(31分)
(一)低头与昂首(13分)
①富兰克林被称为“美国之父”。在谈起成功之道时，他说这一切源于一次拜访。在他年轻的时候，一位老前辈请他到一座低矮的小茅屋中见面。富兰克林来了，他挺起胸膛，大步流星，一进门，“砰”的一声，额头重重地撞在门框上，顿时肿了起来，疼得他哭笑不得。老前辈看到他这副样子，笑了笑说：“很疼吧！可这是你今天最大的收获。一个人要想洞察世事，练达人情，就必须时刻记住低头。”
②富兰克林把这次拜访当成衣次悟道，他牢牢记住了老前辈的教导，把谦虚列为他一生的生活准则。
③要取得成功，首先要学会低头。这恰如演奏一支高昂的曲子，起首往往是低调的。低头，既是正确认识自己，也是对他人的一种尊重。什么时候都高昂着头，实际上是抬高自己，看低别人，你瞧不起别人，人家干吗要瞧得起你呢？因此，你再优秀再有名，也没有人愿意与你合作。
④当然，低头并不意味着把自己不当人。低头不应该是流水，越流越低。一支曲子，越唱越低，就会唱不下去；一颗钉子，后面越来越小，也同样钉不牢木板。有人把低头理解为唯唯诺诺、忍让一切，理解为逆来顺受、低声下气，这是不正确的。有这样一个故事：有个公司招聘员工，门外排着长长的队伍，应聘者一个接一个进去接受考试。每进去一个人，主考官不由分说，凌空劈来一记耳光，主考官问：“这是什么滋味？”捂着脸出来的人都落选了，他们是低头的人。后来，有个年轻人进去，主考官同样劈来一记耳光，主考官问：“这是什么滋味？”年轻人定了定神，以同样的速度，同样的力量，给主考官同样一记耳光，说：“就是这个滋味。”出人意料的是，这个年轻人被录用了。
⑤富兰克林以低头抵达成功，年轻人却以昂头被录用，这是不是人生的矛盾的呢？
⑥不，其实为人处世真正的法则是在摆放自己摆在一个恰当的位置上：在摆放自己处的位置时，我们应该是富兰克林，而在摆放我们自己心的位置时，我们必须是那个年轻人。也就是说，我们应该低头处世，昂首做人。
6.本文的中心论点是： 。(3分)
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7．第③段画横线句运用了什么论证方法？有什么作用？(3分)
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8. 文中的年轻人回敬主考官一记耳光反而被录用了，你认为原因是什么？(3分)
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9. 文中说低头不是“逆来顺受、低声下气”。生活中也有人赞赏忍气吞声、甘受胯下之辱的韩信，称道曲意逢迎、讨好夫差的勾践，认为正是当初他们肯“低头”，才让韩信日后有机会成为三军统帅，让勾践最终有机会吞并吴国。对此你是怎样认识的？谈谈你的观点和理由。(4分)
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(二)听泥土说话(18分)
查一路
①儿子失败了，带着沮丧从那个城市回来。母亲是个哑巴，从菜园里回来，见了儿子就明白了一切，用手比画着，又觉得比画不清。于是，将准备放下的锄头又拾起来，挖了一块土递给儿子。
②这一夜，儿子没睡。月光照在方桌上，方桌上放着那块泥土。儿子望者泥土出神。后来，他仿佛感觉到泥土在跟他说话。是啊，没什么大不了的，就算输光了一切，家乡的泥土输不掉。就算不被任何城市收留，这块泥土会接纳他。就算失败如影相随，只要是块泥土，播下种子总有发芽的机会。儿子看着泥土一夜没睡觉，对着月光想了一夜。
③第二天，儿子走了， 。
④带上那把泥土上路。儿子的心如泥土般踏实，性格如泥土般坚韧，待人如泥土般诚恳，为人如泥土般坦然。
⑤十年的挣扎、打拼，儿子成功了。一身光亮从城里回来，得意洋洋。
⑥母亲从菜园回来，显然较之十年前已苍老了许多。儿子接过母亲的锄头，怨责母亲，“您老这是何苦？这锄头您今后再也用不上了。”说完，就要把锄头扔了。母亲比比画画，感觉到比画不清时，又把锄头重新拾起来，挖了一块土，送给儿子。
⑦一如十年前的那个夜晚，月光照亮了儿子屋里的小方桌和方桌上这块新的泥土。眼前的情景让儿子想了又想，又和泥土对了一夜的话。泥土永远处在低处，所以不会从高处落下来，跌得很痛。月光下，只有泥土黑漆漆一片，它不以光亮示人，它的光芒永在内心，才有质朴浑厚的力量。泥土不会因为身处山峰而自傲，也不会因为身处低谷而自卑。每一块泥土都很自然、平静、从容，所以才如此博大、浓厚。
⑧第二天，儿子走了，带着深深的羞愧。
⑨从此，儿子处事如泥土般低调，性情如泥土般内敛，为人如泥土般虚心，对待成败得失亦如泥土般自然、平静和从容。
⑩几年后，与儿子同时发迹的伙伴，三三两两地从很高的位置摔下来，跌得很痛。只有儿子一步一步走得很稳。
“发迹之后，我就扔掉了那把土。不过，好在失败之前，母亲送给了我这把土。”儿子常对朋友说：“再把这把土扔了，就等于扔掉了我的整个人生。”
10.文章构思巧妙，两次写儿子在不同经历中倾听泥土说话，
第一次是在 时倾听，听到的是： 第二次是在 时倾听，听到的是：
11．文中的“泥土”仅仅指自然界的泥土吗？请谈谈你的理解？(4分)
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12. 阅读全文，仿照第⑧段，在第③段的横线上把句子补写完整(3分)
第二天，儿子走了，
13. 请简要分析文中画线句“再把这把土扔了，就等于扔掉了我的整个人生”的深刻含义。(3分)
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14. 阅读全文，结合本文，写出你的探究结果。(4分)
材料一：昔有孟母，为儿成才，三迁居地；更有岳母，苦心刺字，教儿“精忠报国”。
材料二：慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。（孟郊《游子吟》）
材料三：有一对年轻父母，在空中缆车坠毁的瞬间，擎起爱的双臂，将儿子高高托起。父母不幸遇难，儿子的生命却保住了。
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三、古诗文阅读。(27分)
(一) 赋得暮雨送李曹
唐·韦应物
楚江微雨里，建业暮钟时。漠漠帆来重，冥冥鸟去迟。
海门①深不见，浦树②远含滋③。相送情无限，沾襟比散丝④。
【注释】①海门：长江入海处。②浦树：水边的树。③含滋：滋润，带着水气。④散丝：雨丝，这里比喻流泪。
15.全诗描写了暮雨中的哪些景物？（2分）
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16. 诗人在这首诗中抒发了怎样的感情？（2分）
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(二)生于忧患，死于安乐(13分)
《孟子》
舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患而死于安乐也。
17. 解释下列句中加点的词语的意思。(4分)
(1)空乏其身( ) (2)曾益其所不能( )
(3)人恒过然后能改( ) (4) 征于色发于声而后喻( )
18、选出与“舜发于畎亩之中” 中的“于”意思与用法相同的一项（ ）
A、故天降大任于是人也 B、仓鹰击于殿上
C、渐闻水声潺潺而 泻出于两峰之间者。 D、生于忧患，死于安乐
19. 用现代汉语翻译下面句子。(3分)
困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。
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20. 唐代名臣魏征认为：帝王心怀忧危，就能任贤受谏；心怀安乐，就会危及国家。这印证了本文的中心论点： (3分)
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(三) (10分)
秦穆公尝出而亡其骏马自往求之见人已杀其马方共食其肉。穆公谓曰：“是吾骏马也。”诸人皆惧而起，穆公曰：“吾闻食骏马肉,不饮酒者杀人①。”即以次②饮之酒，杀马者皆惭而去。居三年，晋攻秦穆公，围之。往时食马肉者相皆曰：“可以出死③，报食马得酒之恩矣。”遂溃围，穆公卒得以解难，胜晋，获惠公以归。此德出而福反也。
【注释】①不饮酒者杀人：不喝酒会死人的。 ②次：次序。 ③出死：出力(为国君)拼死作战。
21. 解放下列句中加点的词。(4分)
(1)亡其骏马( ) (2)是吾骏马也( )
(3)杀马者皆惭而去( ) (4)遂溃围 ( )
22. 请用“/”给下面句子断句。(共3处)(3分)
秦 穆 公 尝 出 而 亡 其 骏 马 自 往 求 之 见 人 已 杀 其 马 方 共 食 其 肉。
23. 文章最后用“德出而福反”一句，对秦穆公作了评论，请你用自己的话说说秦穆公是怎样施恩于人的，又获得了怎样的回报。(3分)
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四、写作(60分)
24. 根据要求作文：
“少年心事当拿云”，是讲少年应该壮志凌云，豪情满怀。但因生理及心理的原因，少年的天空也会不时出现阴晦的天气：第二性征突现的惊慌，情窦初开的羞涩，人际交往的迷惑，师长误解的烦恼……各种各样“剪不断、理还乱”的情绪少年时代成为人生“心事”最多的一个时期。
请以“心事”为题目，选择你感解最深的内容和最能驾驭的文体，写一篇不少于600字的作文(若写成诗歌，则要在20行以上)。文中不得出现真实的地名、校名、人名。
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