小学四年级语文（下）半期测试题（含答案）
文档属性
| 名称 | 小学四年级语文（下）半期测试题（含答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 148.4KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 西师大版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2017-06-09 21:56:08 | ||
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文档简介
小学四年级语文（下）半期测试题
一、积累运用（44分）
1、看拼音，写词语。（12分）
qiáo cuì yú lè qiǎn chéng
（ ） （ ） （ ）
xiū rǔ gān gà xiè zhǎi 21世纪教育网版权所有
（ ） （ ） （ ）
2、给加点字选择正确的读音（6分）。
暂时（zàn zhàn） 蜕皮（tuì tuó） 淙淙流淌（zōng cōng）
殷红（yīn yān） 卑微（bēi bī） 檀香（ chǎn tǎn）
3、下面词语完全正确的一组是（ ），把不正确的字画出来改正在后面括号里。（3分）
（1）对付 乐而忘返 沐浴 厮杀 讥讽 （ ）
（2）一塌糊涂 俏壁 时辰 娱乐 胸有成竹（ ）
（3）叹为观之 绒毛 疲卷 嘲笑 雪橇 （ ）
4、比一比，组词语。（4分）
记（ ） 识（ ） 蜕（ ） 糖（ ）
纪（ ） 织（ ） 脱 （ ） 塘 （ ）
5、把下面的词语补充完整。（3分）
绚（ ）多彩 眼明神（ ） 全神（ ）注
（ ）壁林立 急不可（ ） 故（ ）重演
6、给词语和相对应的意思连线，然后再写词语解释词语。（6分）
千里马 有号召力的人
变色龙 立场不稳、善变的人。
铁公鸡 有才干，出类拔萃的人。
领头羊 一毛不拔，吝啬的人。
你还知道哪些类似的词语？请写出一个并解释。
（ ）：（ ）21教育网
7、按要求写句子。（6分）
（1）用词语造句。
沉思：
风和日丽：
2、写一个排比句：
8、口语交际。
在生活和学习中，你遇到过什么难题，是怎样解决的？想一想，写下来。
二、阅读理解。（26分）
1、《动物的睡眠》一文中，主要讲了 、 、 这三种动物的睡
眠方式 。其中 是倒挂着睡觉，而 睡眠的季节是在夏天。
2、“滥竽充数”比喻 。
3、《你好！新年》中，三百六十片叶子指的是 ，“诚实的脚步”21·cn·jy·com
指的是 。
4、课文拓展：回忆《田忌赛马》一课，发挥你的想象，想想第二次比赛结束后，齐威王
分别会说些什么？（3分）
齐威王：
田忌：
5、阅读语文语段，按要求做题。（5分）、
蚊子、苍蝇、飞蛾等飞倦了，就停在墙壁或天花板上休息。壁虎看见了，便慢慢地
爬去，出其不意地来个突然袭击：伸长脖子或跃起身子，张开大口，吐出灵巧的舌头，把
这些虫子一口吞食。百发百中。
（1）这段话主要写 。（1分）
（2）画横线的句子表示动作的词有 ，从这些词中可
以体会到 。（2分）
（3）你平时观察过哪些小动物？它们是怎样游戏、进食、休息、活动的？把你观察到的
其中一个场景写下来。（2分）
三、阅读短文，完成练习。（10分）
草帽计
1934年，中国工农红军开始了举世闻名的二万五千里长征。贺龙带领一支红军队伍，向贵州进发，白军死死盯住不放，有时还派飞机跟踪轰炸。21cnjy.com
那时，正是盛夏，天气炎热，地上的草木都被晒得枯黄了。红军虽然都带着草帽，还是热得汗流浃背。走着，走着，忽然敌机来了。贺龙立刻命令全体战士到山林隐蔽。敌机飞了好几圈，没有发现红军的踪影，便飞走了。www.21-cn-jy.com
不一会儿，侦查员跑来报告：“有一个团的白军赶上来了。”贺龙听了点点头，命令部队快速前进。队伍翻过一座座大山，来到一块平地。贺龙仔细观察了地形 ，然后命令战士们把草帽随手扔掉。战士们感到奇怪，但还是服从了命令，把草帽丢在路边。顿时，带有红五星的草帽凌乱地扔了一地。贺龙笑了笑，指挥队伍声速转移。
过了一会儿，白军急急赶来了。他们早已晒得人困马乏，发现路这有草帽，自然满心欢喜，一个个争先恐后捡起草帽戴在头上。这时，天空中传来了飞机的轰鸣声。敌机发现了戴着红五星草帽的部队，立刻呼啸着冲下来，一阵狂轰滥 炸，把白军炸得死的死，伤的伤，叫苦连天。2·1·c·n·j·y
红军战士这才明白，这是贺龙的草帽计，不费一枪一弹，就消灭了追赶的敌人。
1、联系上下文，说说下列词语的意思。 （4分）
汗流浃背：
人困马乏：
2、在你喜欢的语段旁边写下批注。（2分）
3、说说贺龙的“草帽计”妙在哪里？（3分）
4、读了本篇文章后你有什么感想？（2分）
三、习作表达。（30分）
题目自拟，可以写人记事，可以写景状物，也可以写自己的梦想或希望，注意要把自己想写的意思写清楚，写具体。【来源：21·世纪·教育·网】
附参考答案
一、积累运用。
1、看拼音，写词语。憔悴，娱乐，虔诚，羞辱，尴尬，卸载；
2、选正确读音。zàn，tuì ， cōng，yīn，bēi，tǎn；
3、（1）√,(2)俏（峭） （3）之（止），卷（倦）。
4、组词。记载，纪录，认识，织布，蜕皮，洒脱，白糖，池塘。
5、补充词语。丽，快，贯，峭，耐，伎；
6、连线。并写词解释词语。左1—右3，左2—右2，左3—右4，左4—右1
老黄牛，勤奋踏实肯干的人。
7、造句。他听着教师讲的故事，渐渐地沉思起来。 今天是一个风和日丽的好日子。
8、口语交际。略
二、阅读理解。
1、蝙蝠、海参、蜗牛， 蝙蝠，海参；
2、比喻没有真才实学的人混在内行人之中，以次充好。
3、一年的三百六十五天，珍惜每一天的时间。
4、略
5、（1）壁虎捕食的过程。（2）爬，伸，跃，张，吐，壁虎的机灵、凶猛。
（3）略
三、阅读、练习。
1、形容全身被汗水浸湿的样子。 形容因长时间行走而十分疲倦的样子。
2、略
3、妙在让敌人之间产生误会而自相残杀。 4、略
三、习作表达。略
一、积累运用（44分）
1、看拼音，写词语。（12分）
qiáo cuì yú lè qiǎn chéng
（ ） （ ） （ ）
xiū rǔ gān gà xiè zhǎi 21世纪教育网版权所有
（ ） （ ） （ ）
2、给加点字选择正确的读音（6分）。
暂时（zàn zhàn） 蜕皮（tuì tuó） 淙淙流淌（zōng cōng）
殷红（yīn yān） 卑微（bēi bī） 檀香（ chǎn tǎn）
3、下面词语完全正确的一组是（ ），把不正确的字画出来改正在后面括号里。（3分）
（1）对付 乐而忘返 沐浴 厮杀 讥讽 （ ）
（2）一塌糊涂 俏壁 时辰 娱乐 胸有成竹（ ）
（3）叹为观之 绒毛 疲卷 嘲笑 雪橇 （ ）
4、比一比，组词语。（4分）
记（ ） 识（ ） 蜕（ ） 糖（ ）
纪（ ） 织（ ） 脱 （ ） 塘 （ ）
5、把下面的词语补充完整。（3分）
绚（ ）多彩 眼明神（ ） 全神（ ）注
（ ）壁林立 急不可（ ） 故（ ）重演
6、给词语和相对应的意思连线，然后再写词语解释词语。（6分）
千里马 有号召力的人
变色龙 立场不稳、善变的人。
铁公鸡 有才干，出类拔萃的人。
领头羊 一毛不拔，吝啬的人。
你还知道哪些类似的词语？请写出一个并解释。
（ ）：（ ）21教育网
7、按要求写句子。（6分）
（1）用词语造句。
沉思：
风和日丽：
2、写一个排比句：
8、口语交际。
在生活和学习中，你遇到过什么难题，是怎样解决的？想一想，写下来。
二、阅读理解。（26分）
1、《动物的睡眠》一文中，主要讲了 、 、 这三种动物的睡
眠方式 。其中 是倒挂着睡觉，而 睡眠的季节是在夏天。
2、“滥竽充数”比喻 。
3、《你好！新年》中，三百六十片叶子指的是 ，“诚实的脚步”21·cn·jy·com
指的是 。
4、课文拓展：回忆《田忌赛马》一课，发挥你的想象，想想第二次比赛结束后，齐威王
分别会说些什么？（3分）
齐威王：
田忌：
5、阅读语文语段，按要求做题。（5分）、
蚊子、苍蝇、飞蛾等飞倦了，就停在墙壁或天花板上休息。壁虎看见了，便慢慢地
爬去，出其不意地来个突然袭击：伸长脖子或跃起身子，张开大口，吐出灵巧的舌头，把
这些虫子一口吞食。百发百中。
（1）这段话主要写 。（1分）
（2）画横线的句子表示动作的词有 ，从这些词中可
以体会到 。（2分）
（3）你平时观察过哪些小动物？它们是怎样游戏、进食、休息、活动的？把你观察到的
其中一个场景写下来。（2分）
三、阅读短文，完成练习。（10分）
草帽计
1934年，中国工农红军开始了举世闻名的二万五千里长征。贺龙带领一支红军队伍，向贵州进发，白军死死盯住不放，有时还派飞机跟踪轰炸。21cnjy.com
那时，正是盛夏，天气炎热，地上的草木都被晒得枯黄了。红军虽然都带着草帽，还是热得汗流浃背。走着，走着，忽然敌机来了。贺龙立刻命令全体战士到山林隐蔽。敌机飞了好几圈，没有发现红军的踪影，便飞走了。www.21-cn-jy.com
不一会儿，侦查员跑来报告：“有一个团的白军赶上来了。”贺龙听了点点头，命令部队快速前进。队伍翻过一座座大山，来到一块平地。贺龙仔细观察了地形 ，然后命令战士们把草帽随手扔掉。战士们感到奇怪，但还是服从了命令，把草帽丢在路边。顿时，带有红五星的草帽凌乱地扔了一地。贺龙笑了笑，指挥队伍声速转移。
过了一会儿，白军急急赶来了。他们早已晒得人困马乏，发现路这有草帽，自然满心欢喜，一个个争先恐后捡起草帽戴在头上。这时，天空中传来了飞机的轰鸣声。敌机发现了戴着红五星草帽的部队，立刻呼啸着冲下来，一阵狂轰滥 炸，把白军炸得死的死，伤的伤，叫苦连天。2·1·c·n·j·y
红军战士这才明白，这是贺龙的草帽计，不费一枪一弹，就消灭了追赶的敌人。
1、联系上下文，说说下列词语的意思。 （4分）
汗流浃背：
人困马乏：
2、在你喜欢的语段旁边写下批注。（2分）
3、说说贺龙的“草帽计”妙在哪里？（3分）
4、读了本篇文章后你有什么感想？（2分）
三、习作表达。（30分）
题目自拟，可以写人记事，可以写景状物，也可以写自己的梦想或希望，注意要把自己想写的意思写清楚，写具体。【来源：21·世纪·教育·网】
附参考答案
一、积累运用。
1、看拼音，写词语。憔悴，娱乐，虔诚，羞辱，尴尬，卸载；
2、选正确读音。zàn，tuì ， cōng，yīn，bēi，tǎn；
3、（1）√,(2)俏（峭） （3）之（止），卷（倦）。
4、组词。记载，纪录，认识，织布，蜕皮，洒脱，白糖，池塘。
5、补充词语。丽，快，贯，峭，耐，伎；
6、连线。并写词解释词语。左1—右3，左2—右2，左3—右4，左4—右1
老黄牛，勤奋踏实肯干的人。
7、造句。他听着教师讲的故事，渐渐地沉思起来。 今天是一个风和日丽的好日子。
8、口语交际。略
二、阅读理解。
1、蝙蝠、海参、蜗牛， 蝙蝠，海参；
2、比喻没有真才实学的人混在内行人之中，以次充好。
3、一年的三百六十五天，珍惜每一天的时间。
4、略
5、（1）壁虎捕食的过程。（2）爬，伸，跃，张，吐，壁虎的机灵、凶猛。
（3）略
三、阅读、练习。
1、形容全身被汗水浸湿的样子。 形容因长时间行走而十分疲倦的样子。
2、略
3、妙在让敌人之间产生误会而自相残杀。 4、略
三、习作表达。略
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