3.鸟的天堂ppt

课件26张PPT。 相传四、五百年前，在广东新会的天马村，有一条小河，河中间有一块泥滩小岛。潮退外露，潮涨水淹。一天，一只仙鹤看中了这儿环境静而优雅，便衔来了一根榕树枝，说来奇怪。不久，榕树生长起来，枝繁叶茂，远看像一片浮动的绿洲。又一个美丽的清晨，这只仙鹤带来了数万只仙鹤，栖息在这棵榕树上。从此，每于清晨薄雾中，万千灵鸟鸣声呼唤，凌空翱翔，野趣盎然，形成南国一个奇观。美丽传说鸟的天堂 在你心中，什么样的地方才能称作“鸟的天堂”？ 巴金(1904.11.25 - 2005.10.17)享年101岁。原名李尧棠。代表作“爱情三部曲”《雾》《雨》《电》，“激流三部曲”之一《家》《春》《秋》。1933年，巴金到广东新会访友时，途经新会天马河，看到一株500年树龄的大榕树，于是写下了脍炙人口的《鸟的天堂》。
这棵大榕树在广东省新会县的天马河上，已有五百多年的历史了，每年都长出许多气根，从树枝上倒挂下来，伸进泥土里，一部分树枝垂到水面，过些日子又长出新的枝干来。这样不断生长，长成了“独木林”，占地达16亩。被当地人称为“神树”、“天堂的乐园”，又因为上面栖息着许多鸟，被人们称为“鸟的天堂”。16亩=12000平方米 自由朗读课文，想一想，课文主要写了什么？理清文章的脉络⒈默读课文，思考：巴金爷爷几次经过鸟的天堂？看到的景象有什么不同？
⒉作者是按游览的顺序写的，可以分为几个部分？作者两次经过鸟的天堂，第一次看到的是大榕树，第二次看到了许多鸟。第一部分：（1-4）写作者和朋友划船出去游玩。
第二部分：（5-9）写第一次经过鸟的天堂时见到的景象。
第三部分：（10-13）写第二次经过鸟的天堂时见到的景象。
第四部分:（14）写作者对“鸟的天堂”的留恋和赞美。（四部分） 鸟的天堂就是一株榕树，一株榕树就是鸟的天堂。这该是怎样的一株树呢？朗读课文1——9自然段，用直线画出描写榕树特点的句子。说说作者写出了榕树的什么特点？读读找找榕树： 大 茂盛 我们的船渐渐逼近榕树了。
我有机会看清它的真面目，真
是一株大树，枝干的数目不可
计数。枝上又生根，有许多根
直垂到地上，伸进泥土里。一
部分树枝垂到水面，从远处看，
就像一株大树卧在水面上。大榕树的根 榕树正在茂盛的时期，好像
把它的全部生命力展示给我们看。
那么多的绿叶，一簇堆在另一簇
上面，不留一点缝隙。那翠绿的
颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，
似乎每一片绿叶上都有一个新的
生命在颤动。这美丽的南国的树。 我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数。枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。 那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树！? 刚才，我们和作者一起，在太阳落山的时候来欣赏了这“美丽的南国的树”但有一丝遗憾，鸟的天堂没有一只鸟。第二次一个清晨，当阳光照耀在水面上，一切都显得更加光明的时候，我们再一次来到了这里。起初，周围是静寂的......鸟: 多 欢快 是呀，这是一株树、无数的鸟儿、善良的人们共同创造的人间天堂啊！所以，作者在离开这里的时候，不禁这样说： 昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂呀！ 昨天是我的眼睛骗了我，“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！ 第一个“鸟的天堂”加引号指一株茂盛的大榕树。第二个鸟的天堂不加引号指鸟儿生活的乐园。读读说说 作者两次经过鸟的天堂后，第一次只看到什么？第二次却看到什么？为什么？读读说说 作者两次经过鸟的天堂后，第一次只看到一株茂盛的大榕树，第二次却看到了众鸟纷飞的情景。
因为作者第一次是傍晚去鸟的天堂，这时鸟儿都已栖息，第二次是清晨，这时正是鸟儿活动的时候。第一次见到大榕树：　枝干，树根，树叶 （静态描写）　　　　　
第二次见到群鸟：　　多 欢（飞，叫，飞，扑，飞，叫）　　 （动态描写）　　 　　　　　　　　　　　　　 什么原因使这棵榕树成为“鸟的天堂”？读读说说 榕树的枝繁叶茂为鸟类提供了生存空间、食物、水分，同时鸟的粪便成为榕树生长的有机养料，使这棵榕树长得愈加的繁茂。更主要的是当地的居民爱鸟、护鸟，不允许人们捕鸟。 大榕树被大自然赋予了旺盛的生命力，成为了鸟的天堂。作为人类也要保护动物。保护环境，保护大自然。说说启示鸟的天堂
田 汉
　 三百年来榕一章，浓荫十亩鸟千双。
　 并肩只许木棉树，立脚长依天马江。
　 新枝还比旧枝壮，白鹤能眠灰鹤床。
　 历难经灾从不犯，人间毕竟有天堂。
　　这首诗，是著名剧作家田汉同志1962年到新会，游览小鸟天堂时即兴而作
“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！