第20课《庄子故事两则》课件

课件17张PPT。九年级语文·下 新课标[人] 文言知识1.字音字形
相梁( )　　梧桐( )　醴泉( )　
鸱( )　 濠梁( )　( )　 循( )　 吓( )xiànɡwúlǐchīháotiáoxúnhè 字词知识庄子往见之(看望)
胡不见我于王(引见)
庄子与惠子游于濠梁之上(助词,的)
辍耕之垄上(动词,去,往)
既已知吾知之而问我(代词,指知道
鱼快乐这件事)夫发于南海(发语词,不译)
率子孙荷担者三夫(人,指壮年男子)
夫发于南海(介词,从)
于是鸱得腐鼠(介词,在)
固固不知子矣(副词,固然)
子固非鱼也(副词,本来)见之夫于固2.一词多义 字词知识 3.古今异义
欲代子相
(古义:对人的尊称;今义:孩子,儿子)
或谓惠子曰
(古义:有人;今义:或者,表选择的连词)
于是鸱得腐鼠
(古义:在这时;今义:连词,表示一事连接着一事)
安知鱼之乐
(古义:怎么;今义:安定) 字词知识4.词类活用
惠子相梁
(名词活用作动词,做宰相)
5.文言句式
(1)判断句
是鱼之乐也(“……也”表判断)
(2)倒装句
搜于国中三日三夜(状语后置,“于国中”是“搜”的状语)
(3)省略句
惠子相梁(“相”后省略介词“于”)
我知之濠上也(“知之”后省略介词“于”) 作者作品庄子(约前369—前286),名周,宋国蒙(今河南商丘东北)人,是继老子之后,战国时期道家学派的代表人物。庄子在哲学上,继承发展了老子的思想,认为“道”是客观真实的存在,把“道” 视为宇宙万物的本源。他的代表作《庄子》亦称“南华经”。《庄子》现存33篇,分为内篇、外篇、杂篇。内篇为庄子所著,外篇、杂篇可能掺杂了庄子门人和后学者的作品。内篇最集中表现庄子哲学的是《齐物论》《逍遥游》《养生主》等。这部文献的出现,标志着在战国时代我国的哲学思想和文学语言已经发展到非常玄远、高深的水平,是我国古代典籍中的瑰宝。 理解文题 《惠子相梁》　惠子,即惠施,战国时宋国人,哲学家,庄子的
好友。“相”,做宰相。“梁”,战国时期魏国迁都大梁(今河南
开封)后的别称。“惠子相梁”意为“惠施在梁国当宰相”。
本文选自《庄子·秋水》,题目是编者加的,都取自节选部分的首
句。
　 《庄子与惠子游于濠梁》　濠梁,濠水上的桥。濠,水名,在现
在安徽凤阳。标题意为“庄子和惠施在濠水的桥上游玩”。本文
选自《庄子·秋水》,标题为编者所加。 脉络梳理 脉络梳理 重点探究1.庄子和惠子之间的关系到底怎么样?
　 在《惠子相梁》中,惠子是一个醉心于功名利禄并无端猜忌好友的小人,庄子狠狠地奚落了他;在《庄子与惠子游于濠梁》中,惠子和庄子在濠梁上游玩,并就庄子能否知道“鱼乐”的问题发生辩论,可见两人是可以言谈往来的朋友。惠子真的像《惠子相梁》里那样无耻吗?庄子和惠子的关系究竟怎样?另一则故事可以帮助我们了解这个问题,即“匠石运斤”的故事(出自《庄子·徐无鬼》)。它讲的是庄子路过惠子墓前,向学生慨然感叹自惠子死后,他就没有可以谈话的知己了。庄子的话很深沉,也很动人,这在整部《庄子》里都是很少见的。可见,在庄子的心目中,惠子是难得的知己。那么,“惠子相梁”的故事完全是虚构的吗?也不全是。惠子当时可能确实比较热衷于功名富贵,但不大可能做出伤害朋友庄子的事来。 重点探究2.两则短文分别反映了庄子的什么思想?
　在第一则故事里,庄子将自己比作,将惠子比作鸱,把功名利禄比作腐鼠,既表明了自己的立场和志趣,又极其辛辣地讥讽了惠子醉心于功名利禄且无端猜忌别人的丑态。在第二则故事中庄子坚持认为“出游从容”的鱼儿很快乐,其实是他愉悦心境的投射与反映,也表现了庄子推崇“自然”、反对“人为”的思想。 重点探究3.在第一则故事中,庄子不直截了当地阐述自己的思想,而是用寓言进行比喻。这样写,有什么特殊的表达效果?
　 庄子没有直言痛斥惠子,而是用讲故事的形式绕着弯子骂人,收到了既尖锐痛快,又余味不尽的效果,体现了《庄子》一书语言机敏、幽默、诙谐,富有想象力的特点。 重点探究　4.《庄子与惠子游于濠梁》一文表现了两人怎样的
认知态度?
　 《庄子与惠子游于濠梁》通过庄子与惠子两人的
辩论,显示了不同的认知态度:庄子对于外界的认识,常
常带着观赏的态度,因而在他眼里世界万物是美好的;
惠子对外界的认识,偏重于知识的判断,因而断定任何
人都不会知道第三者的心灵状态。1.给下面加点的词注音。
(1)惠子相梁(　 　)
(2)南方有鸟,其名为鹓 鶵(　　 )(　　 )
(3)非醴泉不饮(　 　)
(4)于是鸱得腐鼠(　 　)
(5)游于濠梁(　 )
(6) 鱼出游从容(　 　)xiàng　
yuān　 chú　
lǐ
chī
háo　
tiáo　 2.解释下面加点的词。
(1)惠子相梁　　　　　　　?
(2)或谓惠子曰　　　　　　　?
(3)夫鹓 发于南海　　　　　　　?
(4)非梧桐不止　　　　　　　?
(5)非醴泉不饮　　　　　　　?
(6)于是鸱得腐鼠　　　　　　　?
做宰相　
有人　
发语词,用于句首　
栖息
甘泉,甜美的泉水　
在这时　鶵3.一词多义。
(1)于:搜于国中三日三夜
夫鹓 发于南海
而飞于北海
庄子与惠子游于濠梁之上
(2)之:惠子相梁,庄子往见之
今子欲以子之梁国而吓我邪
子之不知鱼之乐全矣
我知之濠上也 鶵 在　
从　
到　
在　
他(指惠子)　
的　
用在主谓之间,取消句子独立性　
代词(指鱼之乐)4.《惠子相梁》中比喻巧妙贴切,“鹓鶵 “ 比喻　　　　　　　
　 ,“鸱”比喻　　　　　　　　　　
,“腐鼠”比喻
5.《<庄子>故事两则》,均选自《　　　 　》。庄周,
是　　　　(时期)哲学家,是诸子百家中　　　　家思想的代表
人物。? 向高洁之士(文章中喻庄子)　 醉心功名利禄、猜忌君子的小人(文中比喻惠子)　 功名利禄(文中比喻梁国) 庄子·秋水　
战国　 道