(共19张PPT)
一、字词广场(32分)
1.给加点的字选择正确的读音，用“√”标出。(4分)
掠过(liè lüè) 沾水(zhān niān) 水滨(bīn bīng)
衬衫(chèn chèng)
窟窿(lóng long)
弓弦(xuán xián)
假若(rò ruò)
湛蓝(zàn zhàn)
﹒
﹒
﹒
﹒
﹒
﹒
﹒
﹒
√
√
√
√
√
√
√
√
2.读拼音，正确书写词语。(10分)
ǒu
ěr
yǎn
zòu
pán
chɑn
jiē
fang
dīng
zhǔ
pí
láo
chén
mò
jù
lè
bù
cháng
tú
bá
shè
偶
尔
演
奏
盘
缠
街
坊
叮
嘱
疲
劳
沉
默
俱
乐
部
长
途
跋
涉
3.写出不属于同一类的一项。(2分)
(1)橡树
栎树
杨树
柏树
小树( )
(2)绢花
荷花
菊花
梨花
桃花( )
(3)燕子
蜻蜓
黄莺
翠鸟
画眉( )
(4)游泳
运动
跳绳
跑步
爬山( )
小树
绢花
蜻蜓
运动
4.仿例写词。(4分)
(1)不约而同：不(
)而( )
不( )而( )
(2)和颜悦色：( )颜( )色
( )颜( )色
(3)人山人海：( )山( )海
( )山( )海
(4)诚心诚意：( )心( )意
( )心( )意
言
喻
得
知
五
六
察
观
排
倒
刀
火
真
实
称
如
5.选择恰当的词语填空。(4分)
动静 得失 攻守 爱憎 始终 进退 是非 详略
不计( ) ( )分明
( )如一 ( )得当
( )结合
( )平衡
搬弄( )
( )自如
得失
爱憎
始终
详略
动静
攻守
是非
进退
6.把词语补充完整，并选择合适的词语填入句子中。(8分)
( )( )起舞
成( )上( ) ( )口而( )
( )然大( )
( )羊( )牢
( )有( )有
各( )各( )
( )精( )神
(1)小明一来到教室，就开始( )地看书。
(2)( )的蝴蝶在山谷里( )。
(3)不要为一次失误去影响自己的情绪，而应该思考如何能( )。
(4)同学们设计的帽子( )。
(5)经老师这么一讲，大家都( )。
翩
翩
千
万
脱
出
恍
悟
亡
补
应
尽
式
样
聚
会
聚精会神
成千上万
翩翩起舞
亡羊补牢
各式各样
恍然大悟
二、句子花园(4分)
1.改为反问句：马跑得越快，离楚国就越远了。
_______________________________________________________
2.改为双重否定句：听了妈妈的话，我怎能不伤心落泪呢？
_______________________________________________________
3.改为拟人句：太阳出来了。
_______________________________________________________
4.修改病句：在湖边的草地上尽情地跑呀，跳呀！
_______________________________________________________
马跑得越快，离楚国不就越远了吗？
听了妈妈的话，我不能不伤心落泪。
太阳露出了红红的笑脸。
小伙伴们在湖边的草地上尽情地跑呀，跳呀！
三、积累运用(12分)
1.看图写成语。(5分)
________ ________ _______ _______ ________
三长两短
大同小异
七上八下
一心一意
五湖四海
2.按要求写词语或句子。(7分)
(1)
出自寓言的成语：___________ ___________ ___________
(2)有关“珍惜时间”的格言：_____________________________________________________
(3)有关“蝴蝶、蜻蜓”的诗句：_____________________________________________________
(4)强调“贵在坚持”的格言：_____________________________________________________
(5)自编一个意为“不要捕鸟”的广告语：_____________________________________________________
亡羊补牢
拔苗助长
南辕北辙
一日之计在于晨，一年之计在于春。
穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。
日日行，不怕千万里；时时做，不怕千万事。
鸟儿是我们的朋友，你不会伤害自己的朋友吧？
四、课本透视(6分)
1.补充诗句，并写出意思。
等闲识得________________，________________总是春。意思是___________________________________________________________________________________________________________________。
2.课文填空。
(1)一身__________的羽毛，一对__________的翅膀，加上__________尾巴，凑成了__________的小燕子。
(2)如果将来我有什么要教给我的孩子，我会告诉他：______________
_________________________________________________________。
(3)看来，他肯定__________________，他同__________________，____________，睁着大眼睛________________。
东风面
万紫千红
人们寻常中都知道有春风，但要是真正认识它，只有在见到万紫千红的景象以后
乌黑光亮
俊俏轻快
剪刀似的
活泼机灵
假若你一直
和时间赛跑，你就可以成功
忘记了自己在拄拐
全队保持一致
目视右方
望着检阅台
五、问题讨论(5分)
有人说水边有危险，最好远离；有人说，学会游泳，才能防止意外。你愿意选择哪一种自我保护的方式？为什么？
_______________________________________________________________________________________________________________________________________
略。
点拨：在问题讨论中，不管选择哪一种，都要说出理由，支持自己的观点。
六、课内阅读(9分)
老师让这几个同学回到自己的座位上，然后和颜悦色地说：“提起杨桃 大家都很熟悉 但是 看的角度不同 杨桃的样子也就不一样 有时候看起来真像个五角星 因此 当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候 不要忙着发笑 要看看人家是从什么角度看的 我们应该相信自己的眼睛 看到是什么样的就画成什么样 ”
/
/
，
。
，
，
，
。
，
，
，
。
，
。
/
1.给选文空缺的部分补充标点。(2分)
2.解释词语。(2分)
和颜悦色：________________________________________________
3.根据以下层意给老师说的话分层，用“/”分开。(3分)
(1)看杨桃的角度不同，样子也会不同，也许会与我们熟悉的样子不同。
(2)当别人与自己的看法不同时，要学会从别人的角度看问题。
(3)我们应当尊重事实，不可根据自己的想法歪曲事实。
4.你能再举个例子来说明“看的角度不同，样子也就不一样”这个道理吗？(2分)
____________________________________________________________________________________________________________________
形容态度和蔼可亲。
示例：比如看一个长方体，你从一面看它是一个长方形，而从另一面看，它又是一个正方形。
七、拓展阅读(12分)
拉萨的天空
拉萨是有名的“日光城”。那里的天空总是那么湛蓝、透亮，好像用清水洗过的蓝宝石一样。
在拉萨，人们说话的声音能碰到蓝天，伸出手来能摸到蓝天。有人说“掬一捧蓝天可以洗脸”，这话真是太妙了。
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有贴着山顶的白云映衬，湛蓝的天空显得越发纯净；有拉萨河畔草地的对照，湛蓝的天空显得更加明洁。
拉萨的天空蓝得让人神往，它把你的视线紧紧吸引，让你久久不忍移开。
一年四季中不管是深冬还是盛夏，布达拉宫的上空总是湛蓝的。有了这蓝天，依山而建的布达拉宫显得更加雄伟、壮丽。
1.在藏语中，拉萨是__________的意思。拉萨是中国__________自治区的首府。拉萨是有名的“__________”。(3分)
2.请找出文中能体现拉萨天空的特点的四个词语写下来。(2分)
________ ________ ________ ________
3.读文中画“_____”的句子，这句话使用了__________的修辞手法，主要意思是说_________________________________
。(2分)
圣地
西藏
日光城
湛蓝
透亮
纯净
明洁
夸张
拉萨的天空明净，似乎离人们很近
4.文中有两处比喻，把拉萨的天空比作了_________和__________。(2分)
5.读文中画“
”的句子。“掬”是__________的意思，请写出“掬一捧蓝天可以洗脸”所表达的两层意思：(3分)
(1)____________________________________________
(2)____________________________________________
蓝宝石
窗帘
两手捧
说明天空离人们近；
说明天空纯净、明洁。
~~~~
题目：(1)夸夸我的_________ (2)我爱_________
要求：任选一个题目来写，抓住题目的关键词，写出具体的事情、真切的感受。
点拨：建议先选好要写的内容，再根据内容进行整体文章的构思，搭个架子。在这个基础上再动笔，这样写出的文章就不会散。
例文略。
八、习作展示(20分) 人教版小学语文三年级下学期
期中检测卷(B卷)
时间：60分钟 满分：100分
一、字词广场(32分)
1．给加点的字选择正确的读音，用“√”标出。(4分)
掠过(liè lüè) 沾水(zhān niān) 水滨(bīn bīng)
衬衫(chèn chèng)
窟窿(lóng long)
弓弦(xuán xián)
假若(rò ruò)
湛蓝(zàn zhàn)
2．读拼音，正确书写词语。(10分)
3．写出不属于同一类的一项。(2分)
(1)橡树
栎树
杨树
柏树
小树( ) (2)绢花
荷花
菊花
梨花
桃花( )
(3)燕子
蜻蜓
黄莺
翠鸟
画眉( )
(4)游泳
运动
跳绳
跑步
爬山( )
4．仿例写词。(4分)
(1)不约而同：不( )而( ) 不( )而( )
(2)和颜悦色：( )颜( )色
( )颜( )色
(3)人山人海：( )山( )海
( )山( )海
(4)诚心诚意：( )心( )意
( )心( )意
5．选择恰当的词语填空。(4分)
动静 得失 攻守 爱憎 始终 进退 是非 详略
不计( ) ( )分明
( )如一
( )得当
( )结合
( )平衡
搬弄( )
( )自如
6．把词语补充完整，并选择合适的词语填入句子中。(8分)
( )( )起舞 成( )上( ) ( )口而( )
( )然大( )
( )羊( )牢
( )有( )有
各( )各( )
( )精( )神
(1)小明一来到教室，就开始( )地看书。
(2)( )的蝴蝶在山谷里( )。
(3)不要为一次失误去影响自己的情绪，而应该思考如何能( )。
(4)同学们设计的帽子( )。
(5)经老师这么一讲，大家都( )。
二、句子花园(4分)
1．改为反问句：马跑得越快，离楚国就越远了。
________________________________________________________
2．改为双重否定句：听了妈妈的话，我怎能不伤心落泪呢？
________________________________________________________
3．改为拟人句：太阳出来了。
________________________________________________________
4．修改病句：在湖边的草地上尽情地跑呀，跳呀！
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三、积累运用(12分)
1．看图写成语。(5分)
INCLUDEPICTURE
"../../../"
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MERGEFORMAT
_________ _________ _________ ________ __________
2．按要求写词语或句子。(7分)
(1)
出自寓言的成语：____________ ____________ ____________
(2)有关“珍惜时间”的格言：________________________________________________________
(3)有关“蝴蝶、蜻蜓”的诗句：________________________________________________________
(4)强调“贵在坚持”的格言：________________________________________________________
(5)自编一个意为“不要捕鸟”的广告语：________________________________________________________
四、课本透视(6分)
1．补充诗句，并写出意思。
等闲识得________________，________________总是春。意思是_______________________________________________________。
2．课文填空。
(1)一身__________的羽毛，一对_________的翅膀，加上___________尾巴，凑成了__________的小燕子。
(2)如果将来我有什么要教给我的孩子，我会告诉他：______________
__________________________________________________________。
(3)看来，他肯定__________________，他同__________________，____________，睁着大眼睛_______________________________。
五、问题讨论(5分)
有人说水边有危险，最好远离；有人说，学会游泳，才能防止意外。你愿意选择哪一种自我保护的方式？为什么？
________________________________________________________________________
六、课内阅读(9分)
老师让这几个同学回到自己的座位上，然后和颜悦色地说：“提起杨桃 大家都很熟悉 但是 看的角度不同 杨桃的样子也就不一样 有时候看起来真像个五角星 因此 当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候 不要忙着发笑 要看看人家是从什么角度看的 我们应该相信自己的眼睛 看到是什么样的就画成什么样 ”
1．给选文空缺的部分补充标点。(2分)
2．解释词语。(2分)
和颜悦色：__________________________________________________
3．根据以下层意给老师说的话分层，用“/”分开。(3分)
(1)看杨桃的角度不同，样子也会不同，也许会与我们熟悉的样子不同。
(2)当别人与自己的看法不同时，要学会从别人的角度看问题。
(3)我们应当尊重事实，不可根据自己的想法歪曲事实。
4．你能再举个例子来说明“看的角度不同，样子也就不一样”这个道理吗？(2分)
________________________________________________________
七、
拓展阅读(12分)
拉萨的天空
拉萨是有名的“日光城”。那里的天空总是那么湛蓝、透亮，好像用清水洗过的蓝宝石一样。
在拉萨，人们说话的声音能碰到蓝天，伸出手来能摸到蓝天。有人说“掬一捧蓝天可以洗脸”，这话真是太妙了。有贴着山顶的白云映衬，湛蓝的天空显得越发纯净；有拉萨河畔草地的对照，湛蓝的天空显得更加明洁。
拉萨的天空蓝得让人神往，它把你的视线紧紧吸引，让你久久不忍移开。
一年四季中不管是深冬还是盛夏，布达拉宫的上空总是湛蓝的。有了这蓝天，依山而建的布达拉宫显得更加雄伟、壮丽。
在藏语中，拉萨是圣地的意思，那么，这湛蓝的天就是圣地的窗帘了。
1．在藏语中，拉萨是__________的意思。拉萨是中国__________自治区的首府。拉萨是有名的“__________”。(3分)
2．请找出文中能体现拉萨天空的特点的四个词语写下来。(2分)
________ ________ ________ ________
3．读文中画“——”的句子，这句话使用了__________的修辞手法，主要意思是说__________________________
。(2分)
4．文中有两处比喻，把拉萨的天空比作了__________和__________。(2分)
5．读文中画“——”的句子。“掬”是__________的意思，请写出“掬一捧蓝天可以洗脸”所表达的两层意思：(3分)
(1)_____________________________________________________
(2)_____________________________________________________
八、习作展示(20分)
题目：(1)夸夸我的__________ (2)我爱__________
要求：任选一个题目来写，抓住题目的关键词，写出具体的事情、真切的感受。
