四下 第29课《孔子学琴》同步练习（含答案）

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第29课《孔子学琴》同步练习
一、按注音写词语。
鼓sè（ ） 吹shēng（ ） 击qìng（ ）
沉jìn（ ） yì（ ）扬 jiá（ ）然而止
二、按要求填空。
“痴”字用音序查字法先查音序___ ( http: / / www.21cnjy.com )___，再查音节______。按部首查字法先查______部，再查 画，意思：①傻，无知。②精神失常，疯癫。③入迷，极度迷恋。在“痴迷”中选 ；在“白痴”中选 。 21世纪教育网版权所有
三、辨字组词。
诚（ ） 恳（ ） 悦（ ） 佛（ ）
城（ ） 垦（ ） 说（ ） 拂（ ）
4、补全成语。
毕（ ）毕敬 如醉如（ ） 炉火（ ）青
（ ）然而止 抑扬顿（ ） 激情洋（ ）
五、多音字组词。
曲qū________ qǔ________ 弹tán________ dàn________
六、选词填空。
炉火纯青 席地而起 激情洋溢
（1）时隐时现，眼前是一马平川的荒芜石 ( http: / / www.21cnjy.com )原，几块嶙峋怪石傲然而立，时而有狂风（ ），吹过凹凸不平的石质地面，卷起漫天飞沙走石，打在脸上犹如针砭。
　 （2）师襄再次来到孔子的住处。刚一进门，他就被（ ）的乐曲声迷住了。
　 （3）他的棋艺精深，可以说已达到（ ）的地步。
7、课文传真。（根据课文回答问题）
孔子是我国历史上伟大的（ ）、（ ）。他有多方面的（ ），还是位音乐行家呢。弹琴、（ ）、（ ）、（ ），他样样都会，尤其弹得一手好琴。但孔子从不满足。五十岁那午，他还特意向著名音乐家师襄学弹琴。21cnjy.com
八、阅读短文，回答问题。
诸葛亮是一个很有治理才能的政治家。
蜀国建立以后，益州地方的大地主、大官僚 ( http: / / www.21cnjy.com )、地主豪强侵夺百姓，十分专横。诸葛亮下令予以打击，引起他们的强烈不满。有人劝诸葛亮说：“我们刚刚占据了益州，应当多行恩德。”诸葛亮说：“只有赏罚分明，宽严并用，政治才能清明。”结果，不法官僚、豪强遭到严厉打击，当地有才能的人被敬若上宾，蜀国的局势很快稳定了下来。
对西南地区的少数民族，诸葛亮不许部 ( http: / / www.21cnjy.com )下随意杀戮和欺辱。他曾打败南中一带举兵反抗的少数民族部落，俘虏了他们的首领孟获。孟获不服，传说诸葛亮释放了他，如此一擒一纵，前后七次，最后孟获表示归附。诸葛亮还鼓励少数民族人民栽桑养蚕、缫丝织绸。据说他亲自把蜀锦的图案纹样送给少数民族人民，还让会织锦的士兵向他们传授织锦技术。故西南少数民族称蜀锦为“诸葛锦”。西南少数民族人民更像尊敬“慈父”一样尊敬诸葛亮。
（1）诸葛亮的治理才能具体体现在哪里？（ ）
A.治理国家时赏罚分明、宽严并用。
B.对西南地区的少数民族保持尊重，教会他们谋生的技术，帮助他们改进生活。
C.以理服人。
D.西南少数民族人民更像尊敬“慈父”一样尊敬诸葛亮。
（2）根据意思在文中找出相应的词语写下来。
①像对待尊贵的客人那样敬重某人。（ ）
②奖赏有功的人，处罚有过失的人，界限非常清楚。（ ）
③胡作非为，专断强横。（ ）
参考答案
一、按注音写词语。
瑟 笙 磬
浸 抑 戛
2、按要求填空。
C chī 疒 8 ③ ①
三、辨字组词。
诚恳 恳切 喜悦 仿佛
城市 开垦 说话 吹拂
四、补全成语。
毕（恭）毕敬 如醉如（痴） 炉火（纯）青
（戛）然而止 抑扬顿（挫） 激情洋（溢）
5、多音字组词。
弯曲 曲艺 弹琴 子弹
六、选词填空。
　 （1）席地而起 （2）激情洋溢 （3）炉火纯青
七、课文传真。（根据课文回答问题）
思想家 教育家 兴趣 鼓瑟 吹笙 击磬
八、课外阅读，回答问题。
（1）A B C
（2）①敬若上宾
②赏罚分明
③侵夺
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