与朱元思书 课件

文档属性

名称 与朱元思书 课件
格式 zip
文件大小 887.1KB
资源类型 教案
版本资源 冀教版
科目 语文
更新时间 2017-06-09 10:02:23

图片预览

文档简介

课件27张PPT。与朱元思书学习目标:
1.理解本文景物描写的特点。
2.体会作者由观赏自然景物而引发 的内心感受。
3.朗读背诵。
吴均,南朝梁文学家。字叔庠。他的文章善于写景,尤其擅长小品书信,文辞清拔有古气,人称“吴均体”。书——书信,一种文体。
本文是一篇骈体文,是和散文相对的一种韵文,因多用四六句又称“四六文”,讲究对仗和声律,多用偶句(骈句),少用散句。风烟俱净,天山共色。
从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰.泉水激石,泠泠作响。好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。 风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。
指烟雾同样的颜色表约数,相当于“光景”,“左右”。独一无二,绝,妙到极点。小结:这是文章的第一部分,这部分是文章的总起,概括描述了富春江从富阳到桐庐一段的奇山异水。乘着船随着江流飘浮荡漾 水皆缥碧,千丈见底;游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。
tuān青白色急流的水—直看下去,可以看得很清楚,毫无障碍,这是形容江水非常清澈。
小结:以上是文章的第二部分。这部分以简练传神的笔法从静态和动态两方面描写富春江的异水。水之色,水之深,水之清,水之急都突出了“异”之特点。 夹岸高山,皆生寒树。负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响。好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
使人看了感到有寒凉之意的树“高山”凭依(高峻的)的形势,争着向上轩,高;邈,远这两个字在这里作动词用,意思是这些高山仿佛都在争着往高处和远处伸展。形容水声的清越相向和鸣到天上,戾,至平息热衷于功名利禄的心筹划、治理流连忘返;“反”同“返”
横斜的树枝在上边遮蔽着。上,在上面,名词作状语好像,如同互相掩映看见,一说同“现”,显现,显露小结:此为文章的第三部分。这部分以细腻的笔触详写了富春江夹岸的奇山,并抒发了人在此山中的感受。在这里,作者既从侧面烘托出山水之美,也抒发了对世俗官场和追求利禄之徒的蔑视之情,含蓄地流露出爱慕美好的大自然、避世退隐的高洁志趣。水异在何处?用了哪些方法? 水 异 清澈流急静态动态水皆缥碧千丈见底游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭猛浪若奔正面描写侧面描写 作者从哪两个方面描写
奇山?作者有什么感受?视觉听觉山奇负势竞上
互相轩邈
争高直指泉鸟蝉猿皆生寒树水 异动态 夸张静态 比喻 下 上 近 远 顺 序山 奇视 觉听 觉动静结合虚实相映总分奇山异水 天下独绝探究文章主旨
本文重在写景,直接抒情言志的语言很少。但我们可以从作者对景物的描写中,从寥寥几句写观感的语句中,领略到作者的情感和志趣?(请先找出表现作者情感的语句) 我们可以从首段“ ”一句中,感受到一种享受自己、无拘无束、无牵无挂的轻松惬意;从对山水的描写中,体会到作者对自然、自由的热爱,对生命力的赞颂。更令人赞赏的是,在描绘山景时,作者插入两句观感:“ ”这几句感受,不仅从侧面衬托出险峰幽谷的夺人心魄的魅力,更是传达出 从流飘荡,任意东西鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘返。作者对功名利禄的鄙弃,对官场政务的厌倦。
小结: 本文通过描写富春江的奇山异水,抒发了作者对政治的失意厌倦和企图寄情山水的思想情绪。 布置作业
?
1.请把课文改写成现代文,介绍富春江“自富阳至桐庐”的景色。
?
提示:不必局限于课文本身,也不必像古文翻译那样字字落实,可以加入一些有关富春江地理位置、风土人情以及人文背景等方面的材料。也可以查找一些关于富春江的诗文,最好能将风物介绍和风景描写有机地结合起来。
再见