Unit 1 Hello 第一课时教案

Unit 3 Hello
教案 课时1
1教学目标
知识目标:
句型:Hello, I’m …
词汇:hello, I, Miss, Alice, Joe, Kitty, Peter.
学习和掌握日常用语Good morning.学习字母Aa和Bb.
通过歌曲I’m Dolly! 帮助学生理解核心句型:Hello! I’m…
能力目标:
会用I’m…进行自我介绍,会用互相hello问好。会用Good morning打招呼。会唱I’m Dolly 这首歌。21cnjy.com
情感目标:培养学生学习英语的兴趣,养成讲文明,懂礼貌的好习惯。
2学情分析
三年级学生初次接触英语,对英语有着浓厚的好奇心,本节课虽然没有精美的课件,但是我采用了和学生互动交流的方式,拉近了学生和老师的距离,让学生觉得老师很亲切,喜欢老师,从而喜欢英语21·cn·jy·com
3重点难点
教学重点:
熟练掌握单词:hello, I, Miss, Alice, Joe, Kitty, Peter.及句型Hello, I’m …
字母Aa,Bb的书写,和Hello,I’m…运用。
日常用语Good morning
教学难点:
英语名字Alice, Joe, Kitty, Peter的掌握程度。
字母儿歌的读和练。
难点新单词morning的读法。
4教学过程
活动1【导入】Step1：Warm　up
1、Introduce myself
Hello, My name is Zhang Xiaoxia.
You can call me “Miss Zhang”
I’m your English teacher.
I hope we can get along with each other.
First, Let’s say “Hello!”
活动2【讲授】Step2：Presentation
1、Learn to say:
“Hello, I’m Miss Zhang.”
a: If you want to introduce yourself to others.2·1·c·n·j·y
You should say:
Hello, I’m…
b: Read after the teacher.
Hello, I’m…
2、以故事引入
在黑板上画一座高山,在画一个太阳,太阳
公公起床了,刷牙洗脸,草上,他和小朋友问好,大家听见他说什么了吗?想知道吗?
(播放录音)Good morning.
教授:Good morning.
让学生模仿太阳公公问好。
3、Divide students to four groups.
苹果、香蕉、橘子、西瓜
a:组组之间练读,互相打招呼。
b:组内个别打招呼。
4、T: Today I bring a new friend to you, he’s lovely. Please listen: Who’s he?
T: This is Dolly.
Ss: Dolly、Dolly. Let’s say “Hello” to Dolly.
5、Dolly sings songs very well,让我们邀请Dolly为我们唱一曲吧!www.21-cn-jy.com
播放歌曲录音。
6、再次播放歌曲。
让我们跟着Dolly边唱边动作吧!
活动3【活动】Step 3：Practice
1、Let some student introduce themselves.
2、Let the student introduce themselves, then say “hello ” to them.21教育网
3.Role-play角色扮演
出示鹦鹉玩偶,模仿它向全班学生打招呼。
T: Good morning.
Ss: Good morning.
4.出示六张人物卡片
(Peter, Alice, Joe, Kitty, Miss Fang
Dolly.)
把这些人物加入歌曲中练习。
5、学生之间互相唱。
活动4【测试】Step 4：Learn　the　text.
1、T: Today let’s know about our new friends.(出示课件 四位新人物)21世纪教育网版权所有
Kitty、Peter、Alice、Joe ,Please look and listen: “How do they introduce themselves?”
a: Hello, I’m Peter.
b: Hello, I’m Joe.
c: Hello, I’m Kitty.
d: Hello, I’m Alice.
2、Listen and repeat
3、Say and act.
分角色扮演。
4、(多媒体展示字母形状的不同物体)
让学生熟知26个字母,并激发他们学习的兴趣。
5、出示字母Aa和Bb卡片
教授字母Aa和Bb
T:A a apple
Ss: A a apple
…
6、Say a chant
A for apple
B for bag
An apple in a bag.
7、书写字母
活动5【作业】Step5：Homework
After class, please practice with your partner.