2016版人教版语文七年级上学期 第一单元测试卷

2016版人教版语文七年级上学期 第一单元测试卷
时间：90分钟　满分：100分
一、积累与运用(25分)
1．下面加点字词注音完全正确的一项是(　　)(2分)
A．妖娆(ráo)　　 　留滞(zhì) 成吉思汗(hàn) 风骚(sāo)
B．襁褓(qiǎng bǎo) 田圃(pǔ) 一代天骄(jiāo) 油膏(gāo)
C．喑哑(àn) 颤动(zhàn) 朦胧(ménɡ lónɡ) 晕车(yùn)
D．禁锢(jìn ɡù) 栖息(xī) 沉浸(jìn) 单于(chán)
2．下列句中横线上所填词语正确的一项是(　　)(2分)
(1)谁还会/在夜里________/寻找遥远的安慰
(2)它争先/________于盛夏的豪华，它从未感到/自己的喜悦消逝
(3)河水________流入梦乡
(4)当严霜________/一片宁静
A．凝望　　　沉醉　　　悄悄　　　凝成
B．凝视 沉醉 轻轻 变成
C．凝视 沉迷 悄悄 变成
D．凝望 沉迷 轻轻 凝成
3．下列各句中，加点词语使用有误的一项是(　　)(2分)
A．听说2022年卡塔尔世界杯要破天荒地在冬天举办，到时就会出现吃着火锅看球赛的画面了，想想都觉得过瘾。21教育网
B．全市上下齐心协力，掀起“创卫”高潮，经过外墙粉刷、护栏改装、路面平整等系列改造，城区面貌焕然一新。www.21-cn-jy.com
C．《我是歌手》总决赛现场，面对孙楠的突然退场，主持人汪涵看风使舵，冷静救场，其沉着机智着实令人赞叹。【来源：21·世纪·教育·网】
D．春节期间，当越来越多的人忙于抢红包并乐此不疲时，世界上最遥远的距离就变成了“我看着你，你却在抢红包”。21·世纪*教育网
4．下列各句没有运用修辞手法的是(　　)(2分)
A．山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。
B．谁不愿意，有一个柔软的晚上/柔软得像一片湖/萤火虫和星星在睡莲丛中游动
C．浸水的原野上的青草，也闪着银色光芒。
D．夜来临，四下一片静，只听得溪水轻轻地歌唱。
5．根据上文，填写在横线上的语句排列顺序最恰当的一项是(　　)(2分)
清晨，醒来的峡江抹去一脸倦容，伸伸懒腰打个哈欠，____________。____________。____________。____________。2-1-c-n-j-y
①停下来的江雾，一眼看上去如同晒场上铺的新棉，白花花耀人眼目
②江面骤然升起一层江雾
③江雾上涨到一定高度便收住了脚步
④随着江水流动，江雾由淡变浓，转眼间像潮水似的上涨起来
A．②④③①　　　　　B．①③④②
C．②④①③ D．①③②④
6．有的词语有多项意义，请在备选词语中任选一个，参照示例，使用其不同的意义，写一小段话。(4分)
示例：
风雨：昨夜一场风雨过后，山峦青翠干净，我的心也渐渐沉静下来：人生本多风雨，只有在挫折中不丧失信心，才能继续前行。21*cnjy*com
备选词语：果实、沉淀、灿烂
选词：______________
造句：_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
7．对课文内容理解不当的一项是(　　)(2分)
A．《星星变奏曲》一诗的上下两节，共同以“星星”为主要意象，来表现追求光明的主题。
B．台湾诗人郑愁予的《雨说》，从雨到来之前大地的渴望到春雨悄然而至的脚步，再到雨的问候和邀请，雨的任务，雨的祝福，一步一步把雨的性格、雨的希望表现出来。21·cn·jy·com
C．《沁园春?雪》上阕写北方雪景，赞美祖国壮丽河山，下阕评古论今，抒发了作者伟大的抱负和坚定的信念。【来源：21cnj*y.co*m】
D．《蝈蝈与蛐蛐》一诗构思精巧，短小精悍。诗歌勾勒了四季的美景，描写了蝈蝈与蛐蛐两种昆虫的鸣唱。歌颂了大自然周而复始，生命不息的永恒美。
8．按要求填空。(6分)
(1)《沁园春?雪》的题目是________，词牌名是__________，作者是__________，点明主旨的句子是：__________________________，总写北国雪景的句子是：_____________________________________________________________________
__________________。词中描写作者想象雪后晴日当空之景的句子是：_____________________________________________________________________
________________________________________________________________________。【版权所有：21教育】
(2)《雨说》的作者是____________，他善于将古诗的意境化入诗中，如：“跟着我去踩田圃的泥土将润如油膏”，让人联想起唐代诗人____________的“______________________，草色遥看近却无”。又如：“小燕子见了我笑斜了翅膀啊”，又让人想起“细雨鱼儿出，__________________”。
(3)能渲染“蝈蝈的乐音”具有浓郁喜悦的感彩的句子有(用诗中原句回答)：_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
9．(2015?资阳)名著阅读。(3分)
次日，于桃园中，备下乌牛白马祭礼等项，三人焚香再拜而说誓曰：“念刘备、关羽、张飞，虽然异姓，既结为兄弟，则同心协力，救困扶危，上报国家，下安黎庶。不求同年同月同日生，只愿同年同月同日死。皇天后土，实鉴此心，背义忘恩，天人共戮！”誓毕，拜刘备为兄，关羽次之，张飞为弟。
(1)上段文字出自__________，作者是________。(1分)
(2)“桃园结义”是人们耳熟能详的经典故事。请结合材料谈谈我们应该怎样结交朋友？(2分)
二、语言表达(9分)
10．某班围绕下面一首诗开展诗歌诵读活动。活动中有一些问题，请你参与解决。
跌　倒
牧　也
风，跌倒了
才有了美丽的落叶
云，跌倒了
才有了滋润大地的雨水
________________________________________________________________
______________________________________________________________
(1)朗诵诗歌要把握节奏，请用“/”为下面诗句标明停顿。(要求：只标一处，标在恰当位置)(2分)
才 有 了 滋 润 大 地 的 雨 水
(2)调皮的明明将抄在黑板上的诗悄悄擦去了两句。请根据开头四句诗内容和句式的特点，发挥想象，在横线上补写出两句。(2分)21cnjy.com
(3)莉莉朗诵后兴奋地说：“我特别喜欢最后三句。如果跌倒，我会大笑着站起来，这就是我的‘最美丽的姿势’！”请写一写，你会以一种怎样“美丽的姿势”站起来。(2分)www-2-1-cnjy-com
(4)一向胆小的文文也跃跃欲试，可站在讲台上，怎么也张不开口。请你写几句话，鼓励他大胆地把这首诗读出来。(3分)【出处：21教育名师】
三、阅读探究(26分)
(一)阅读下面这篇文章，完成问题。(14分)
庄稼乡村
程玉宇
①乡村是庄稼和乡村植物的产房。而一年四季的庄稼们，则是乡村粗野的汉子和柔情如水的小媳妇。
②春天，漫山遍野金黄色的油菜花，如一幅油画一般，将小小的乡村人家也装进了画框。乡村因此而色彩浓烈艳丽，香气四溢，就连乡村人家门前的那条小溪，那一朵朵蹦起跃下的浪花，也奔流着芬芳的气息。21世纪教育网版权所有
③难怪，我村门前那条瘦弱的小河，便被村人们亲昵地称为“香溪”。
④我想，我家乡的河流是一位野丫头，她虽然粗服乱头，布衣荆衩，但她绝对不会流淌什么脂粉之气。她春天从油菜花的原野上流过，夏天从农家的瓜果菜园淌过，秋天又沾了一溪的稻花，一溪的荷香。亦因此，在有月的晚上，在大片大片玉米林叭叭的拔节声中，那条河，那条小溪，便在每一捧流水里，都饱含了乡村原野上五谷杂粮的成熟气味和庄稼的芬芳，不但给整个乡村蕴涵了一层朦胧的水汽，也给了乡村女孩儿一股灵秀之气。21教育名师原创作品
⑤初夏时节，麦子成熟了，整个大地原野一片金黄。在乳汁一般的月色下，微风吹过，如一片波涛滚滚的大海，把我的小小村子，如一只小船一般，淹没在一片纯粹的麦香之中。而那淡蓝色的远山里，以及小溪流过的白杨树林里，正有一只鸟，如怨妇一般，声声哽咽：我儿种错——！我儿种错——！
⑥就在这种鸟的凄厉呼唤声中，庄稼地边上的南瓜花，便在月色里一大朵一大朵悄然开放了。乡村土瓦房前的三两树杏子也在一夜之间变得麦子一般黄亮，第二天一早，那些握着霜刃走向麦田的乡亲们，便在老梁叔的吆喝声中，吃上麦黄杏了。21*cnjy*com
⑦原野上的麦子才收割不久，整个乡村世界和田野上，又被一片片绿得发黑的苞谷林覆盖。而村前大河边的那几顷稻田里也一片葱绿，一枝才出水不久的小荷上，便站着一只红色的蜻蜓，扇动着薄如蝉翼的翅膀，似坠欲坠又勉强站立的模样，让人顿生怜悯之情。最是月色荡满河川的夜晚，正万籁俱寂，突然一声蛙鸣如冲天炮一般从水田里弹出。瞬间，那千只万只蛙们便像听到了冲锋号似的，全都亮开嗓门鼓噪起来。满世界一片震天动地的蛙声，宏大如乐团，使整个乡村大地和庄稼的原野，都弥漫在一种民间的土地的田园的音乐之中。
⑧庄稼，庄稼，无边无沿的庄稼，而庄稼地当中的乡村人家，则如浩瀚的银河系中闪烁的一颗亮星，那么耀眼，又那么大音希声，大美无言。
⑨当一场凉爽的秋风掠过，粮食们便如排着队一般，一垛又一垛地从田野上回到村子，且一疙瘩金黄，一疙瘩鲜亮地挂在农家的屋檐下，或架在我门前的核桃树柿子树的树枝上。最是那些大豆们，如调皮的孩子似的，老是趁着大人们不注意，便在场院里蹦蹦跳跳的，东藏一颗西躲一颗，逗得三两只花喜鹊总是在庄稼院里一边装模作样地报喜，一边在草丛里，在苞谷秆上，在土墙的角落里寻寻觅觅。(选自《到庄稼地里转转》，有改动)
11．本文描绘了庄稼乡村的四季图，请你为每幅图配上简短的标题。(3分)
春：__________________
夏：__________________
秋：__________________
冬：雪野孕绿
12．结合上下文，品味下列句子，写出加点文字的表达效果。(4分)
(1)最是月色荡满河川的夜晚，正万籁俱寂，突然一声蛙鸣如冲天炮一般从水田里弹出。
(2)一场大雪刚刚下过，太阳一出来，那满天满地的原野上，仿佛是突然在一夜之间，便窜出了一片又一片葱绿色的麦苗，一直绿到天涯。
13．作者为什么要用较大篇幅来写家乡的那条小河？(3分)
14．第⑩段写道：“乡村，是庄稼的乡村。”请阅读全文，探究作者这样说的原因。(4分)
(二)阅读下面诗歌，回答问题。(12分)
美丽的夜雨
美丽的夜雨
像轻声到来的客人
打开啤酒瓶吧，欢迎
于是，泡沫，水珠
在脚下和车轮下飞进
美丽的夜雨
辛勤地擦洗大地
处处都是闪光的镜子
城市一下亮了起来
地下也联起灯的长虹
美丽的夜雨
把情人牵到一把伞下
雨声掩住了低低的私语
从月夜下散出温暖的热气
把雨丝蒸酿成了蜜
美丽的夜雨
像拉着小提琴
滑过每一家的玻璃窗
把明天更甜的生活
飘进孩子的梦
15．对本诗最后一节朗读有误的一项是(　　)(2分)
A．“美丽的夜雨”一句除重读“夜雨”外，还应重读“美丽”，突出夜雨美丽的特点。
B．“滑过每一家的玻璃窗”一句，“玻璃”与“窗”之间有停顿，以体现窗的质地。
C．“把明天更甜的生活”一句应用升调，而“飘进孩子的梦”应用降调，以增强诗的韵律感，而且符合诗的意境。2·1·c·n·j·y
D．本诗最后两句应用轻柔的语气来朗读，表现出夜雨把甜美的生活带入孩子的梦境。
16．这首诗通过奇巧的比喻和连珠似的妙想，主要表现了诗人怎样的情感？(2分)
17．本诗语言凝练、优美，请你从文中举出一例你认为写得最精彩的句子，并说说好在哪里。(3分)
18．这首诗运用了比喻的修辞手法描写夜雨。请你模仿“美丽的夜雨/像拉着小提琴/滑过每一家的玻璃窗”的句式，以“美丽的夜雨”为本体，来抒发自己对夜雨的情感。(3分)
美丽的夜雨/___________________________________________________________________/
____________________________________________________________________
19．古往今来，许多文人墨客在诗中都写过夜雨，请你写出两句。(2分)
四、作文(40分)
20．本单元主要写的是“景”：有纷纷扬扬的雪，有淅淅沥沥的雨，有闪闪烁烁的星，有安安静静的夜……在生活中，一定有些“景”，令你喜爱，让你心动，给你启迪。请以“雨”为写作对象，选择某一季节中的雨，抓住它带给你的某种感觉，写一篇抒情文章。
答案：
第一单元达标测试卷
一、1.B　点拨：A项中“汗”读“hán”；C项中“喑”读“yīn”，“颤”读“chàn”；D项中“栖”读“qī”。
2．A　点拨：(1)句，从“遥远”看出应选“凝望”(有注目远望的意思)，而“凝视”只指聚精会神地看，没有远看的意思，故B、C两项排除；(2)句“沉迷”指深深地迷恋，而此句中主要指深深地陶醉其间，应选“沉醉”，故D项排除。运用排除法，就可得出正确答案为A项。
3．C　点拨：“看风使舵”比喻态度、做法等跟着情势转变方向，含贬义，用在此处不合语境。
4．C　点拨：A项运用了拟人、比喻、对偶等修辞手法。B项运用了比拟和比喻的修辞手法。D项运用了拟人的修辞手法。
5．A　点拨：“打个哈欠”与“骤然升起一层江雾”衔接紧密，因此接下来应接②，接下来写江雾的变化与上涨，因此要接④③，最后写“停下来的江雾”，所以排最后的是①。
6．示例：果实：芬芳的花朵，红艳的果实，这是草木努力成就自己的见证，做人何尝不是这样？不经努力奋斗，怎能有甘美的果实？
7．D　点拨：此诗并未勾勒四季美景，而是着重描绘了夏季和冬季两幅画面。
8．(1)雪　沁园春　毛泽东　数风流人物，还看今朝　北国风光，千里冰封，万里雪飘　须晴日，看红装素裹，分外妖娆
(2)郑愁予　韩愈　天街小雨润如酥
微风燕子斜
(3)它争先/沉醉于盛夏的豪华，它从未感到/自己的喜悦消逝，一旦唱得疲劳了，/便舒适地栖息在可喜的草丛中间。
9．(1)《三国演义》　罗贯中
(2)示例：①刘备、关羽、张飞是为了“救困扶危、上报国家、下安黎庶”的共同理想而桃园结义的。
②今天我们在交朋友的时候，也需要有报效国家的远大理想，不能无原则，只知道意气用事。
二、10.(1)才有了/滋润大地的雨水
(2)示例：太阳，跌倒了/才有了静谧的夜晚
(3)示例一：我会唱着歌站起来。
示例二：我会拍掉灰土站起来。
(4)示例一：文文，别害怕，不管读得怎么样，我们都会为你鼓掌！
示例二：相信自己，全班同学都认为你行，只要大胆开口，你就是最棒的。
点拨：要结合本诗，要有鼓励性话语。
三、(一)11.示例：春：花开溪香
夏：麦黄蛙鸣　秋：粮食丰收
12．(1)“弹出”与前文的“突然”呼应，写出了蛙声打破寂静时的速度和力量，表现作者对蛙声带来的田园音乐的喜爱与赞美。
(2)“一片又一片”与前面的“窜”字相呼应，写出了麦苗一片接一片迅速长出来的动感，表现出作者的赞叹与惊喜。
13．小河是乡村优美自然风光中不可或缺的一部分，它不但滋润了庄稼，而且养育了庄稼人(也给了乡村女孩儿一股灵秀之气)，表达了作者对家乡小河的热爱和赞美之情。
14．示例：庄稼的不停轮回，不仅构成了乡村一年四季的风景，也养育了乡村所有的后代并使之生生不息，无论从哪个角度说，庄稼都是乡村存在和发展的前提和基础。作者这样写，表达了他对庄稼的热爱、赞颂，以及对乡村的热爱和赞美。
(二)15.B　点拨：“玻璃窗”指一个事物，中间无需停顿；正确的朗读节奏应当是这样的：滑过/每一家的/玻璃窗。
16．表现了诗人对夜雨的喜爱与赞美，进而升华为对生活的喜爱与赞美。
点拨：本题运用 。本题抓关键词，结合诗歌主旨来分析诗人所要表达的情感。
17．示例：“美丽的夜雨/像拉着小提琴”，给人以视觉和听觉的双重享受，这里运用比喻的修辞手法，生动形象，流畅清新，抒写出了人和自然的微妙关系。
点拨：本题属于赏析题，解答此类题，要注意指出句子所采用的修辞手法，分析句子所表现出的内容及其表达效果。
18．示例：像穿过手指的泉水　滴落在每个人的心里　点拨：所写比喻句，要注意本体与喻体之间有相似点，且不同类，还要注意语言的优美生动。
19．示例：何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
随风潜入夜，润物细无声。
四、20.思路点拨：要想写好景物，要注意以下几点：第一，要抓住景物的特点。不同的景物具有不同的特点，就是同一景物在不同的情况下也会呈现出不同的特点。同样是雨，季节不同，雨也是不同的。我们写作时要认真观察，抓住景物的特点，真切地表现景物独有的风貌。第二，要掌握方法。掌握一些常用的写景方法有利于更好地描写景物。可利用多种感官来写景，充分调动视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉等，进行多方面的描写，给读者以立体感。我们还可以巧妙运用比喻、拟人等修辞方法，使景物描写更生动形象，富有情趣。第三，要融入感情。“一切景语皆情语”，只有融入感情的写景才能深切感染读者。　例文略。