吉林省白城市通榆县八年级数学上册14.3因式分解课件+导学案(无答案)(新版4份)新人教版

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名称 吉林省白城市通榆县八年级数学上册14.3因式分解课件+导学案(无答案)(新版4份)新人教版
格式 zip
文件大小 8.4MB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2017-06-10 15:34:51

文档简介

(共7张PPT)
请把下列多项式写成整式的乘积的形式:
上面我们把一个多项式化成了几个整式的积的形式,像这样的式子变形叫做这个多项式的因式分解,也叫做把这个多项式分解因式.
因式分解
整式乘法
pa+pb+pc
一般地,如果多项式的各项有公因式,可以
把这个公因式提取出来,将多项式写成公因式与
另一个因式的乘积的形式,这种分解因式的方法
叫做提公因式法.
=p(a+b+c)
P叫公因式
p
p
p

因式分解.
解:原式=

因式分解.
1、把下列各式分解因式:
2、先分解因式,再求值:
,其中
3、计算课题:14.3.1
提公因式法
学习目标:
1、理解公因式概念,能够确定多项式各项的公因式;
2、掌握用提公因式法把多项式因式分解.
一、学前准备:(预习案)
1、请把下列多项式写成整式的乘积的形式:
2、因式分解的概念?
3、什么是公因式?
4、什么叫提公因式法?
二、自主学习:(探究案)
例1

把分解因式.
例2:把分解因式.
1、把下列各式分解因式:
2、先分解因式,再求值:
,其中
3、计算
课后小结:
通过本节课的学习,你有哪些收获?
姓名:_____________
分数:____________
测试案
1、下列由左边到右边的变形,是因式分解的是(

A.
B.
C.
D.
2、下列各式:①②③的公因式是(

A.
B.
C.
D.
3、多项式提取公因式后的另一个因式是(

A.
B.
C.
D.
4、下列哪一项是与的公因式(

A.
B.
C.
D.
5、把下列各式分解因式:
同步训练
知识反馈:(你还有哪些疑惑?)课题:14.3.2
公式法—平方差公式
学习目标:
1、会推导平方差公式,知道推导平方差公式的理论依据;
2、掌握平方差公式的结构特征,能运用公式进行简单的计算.
一、学前准备:(预习案)
1、平方差公式?
2、计算下列多项式的积:
二、自主学习:(探究案)
探究:
多项式有什么特点?你能将它分解因式吗?
平方差公式:
_____________________________________
_____________________________________
例1
分解因式:
例2
分解因式:
1、下列多项式能否用平方差公式分解因式?为什么?
2、分解因式:
1、分解因式的结果是_______________;
2、若,则的值为___________;
3、若a为有理数,则整式的值(

A.不是负数
B.恒为正数
C.恒为负数
D.不等于0
4、a,b,c为一个三角形的三边,则代数式的值(

A.一定为正数
B.一定为负数
C.可能为零
D.可能为正数,也可能为负数
课后小结:
通过本节课的学习,你有哪些收获?
姓名:_____________
分数:____________
测试案
1、下列各式中哪些可以运用平方差公式计算______________.




2、判断下列各式正确吗?








3、因式分解:
同步训练
能力提升
知识反馈:(你还有哪些疑惑?)(共6张PPT)
多项式
有什么特点?你能将它分解因式吗?
平方差公式:
两个数的平方差,等于这两个数的和与这两
个数的差的积.
例1
分解因式:
例2
分解因式:
1、下列多项式能否用平方差公式分解因式?为什么?
2、分解因式:
1、
分解因式的结果是_________;
2、若
,

的值为___________;
3、若a为有理数,则整式
的值(

A.不是负数
B.恒为正数
C.恒为负数
D.不等于0
4、a,b,c为三角形的三边,则代数式
的值(

A.一定为正数
B.一定为负数
C.可能为零
D.可能为正数,也可能为负数