小学五年级语文（下）《故乡的水墨画》课后题--有答案

小学五年级语文（下）《故乡的水墨画》课后题
一、边读边写。
二、看拼音，写汉字。
líng qiā jǔ mǔ 21教育网
（ ）角 （ ）掉 （ ）嚼 十（ ）
三、照样子，写词语。
甜津津
密密匝匝
四、根据课文内容填空。
每年初春，过了一冬的池塘便渐渐有了 。起初，细小的 疏疏朗朗地漂浮在碧水间。www.21-cn-jy.com
刚出水的 。鲜嫩、 ，剥一只丢进嘴里， 、
的，胜似苹果。
五、读下面的句子，注意加点的字词，回答问题。
（1）一过“黄梅”，菱叶们便争先恐后地涨满池塘，把水面挤得密密匝匝。
“涨满”的意思是 ，“挤”的意思是
这句话写出了 。
（2）红蜻蜓、花蝴蝶、小青蛇。。还有鼓眼睛的青蛙，在菱盘上尽情地嬉戏。
“嬉戏”的意思是 ，可换成 等词。
这句话写出了
（3）第二天一早，故乡的街头，摊摊担担，那一堆堆溢着清香的菱角，就一个劲儿诱
惑你了。
“溢”的意思是 ，“诱惑”的意思是 。
这句话写出了
六、阅读短文，完成练习。
阿里山的云雾
雨停了，在去姊妹潭的途中，我们一路尽情欣赏山间的云雾。大概由于刚过雨，阿里山的千山万壑，全都笼罩在朦朦胧胧的云雾中。有些地方浓雾把一切都遮蔽了，无所谓天，无所谓树，也无所谓高山峡谷；有些地方则显得影影绰绰，有如笼着轻纱一般；有些地方云雾停留在山谷下面，汇成一片茫茫的海洋，黛绿的山峰有如浮在海面上的蓬莱仙岛；有些地方云雾只飘浮在上面，挡住山峰的上半部，令你产生翠峦直插云霄的错觉。这时的云雾是静止的，碧绿的千山万壑和朦胧的山间云雾构成了一幅精妙的山水画。
尔后，山里慢慢起风了。山风劲吹的时候，只见云雾在山间翻滚、奔涌、升腾、追逐。原来温文沉静的云雾，这时竟成了诡秘的魔术师了。它令原来的图画似的景致变化万千，万山苍翠时隐时现、时深时浅，时远时近；忽而滚滚的云雾来了，从匿藏的山谷汹涌而来。淹没了眼前的一切；忽而它又拂 袖而去了，只见袖带飘忽，瞬间似乎一切都没有发生过，但一切又确乎已经发生，给人留下莫名的惊愕和喜悦。21cnjy.com
1、读句子，体会加点词语在句子中的意思。
这时云雾是静止的，碧绿的千山万壑和朦胧山间云雾构成了一幅精妙的山水画。

2、短文用了不少叠词描写阿里山的云雾，如“朦朦胧胧”、“滚滚的”请把文中的叠词抄写下来。体会叠词的节奏美。21·cn·jy·com


3、再读短文，想一想作者为什么会对阿里山云雾产生“莫名的惊愕的喜悦”？
附参考答案
一、略、
二、看拼音，写汉字。菱，掐，咀，亩；
三、照样写词。甜蜜蜜，胖乎乎，白生生，绿油油。
重重叠叠，密密麻麻，家家户户，来来往往。
四、按课文内容填空。
1、生机，菱叶， 2、菱角，清甜 ，脆生生，甜津津，
五、理解句子。
（1）数量很多，长出池塘外了。拥护，层层叠叠，密密匝匝，没有缝隙。
菱叶生长茂盛，菱塘生机勃勃的形象。
（2）嬉闹、玩耍， 游戏，
菱塘内不但菱叶生机盎然，同样也是小动物的乐园。
（3)充满，飘溢， 引诱，
煮熟的菱角香味充满街头，引得游人嘴馋。
六、阅读。
1、精妙的山水画，恰如其份地描写了阿里山云雾的浓淡相宜，相得益彰的美好景象。
2、略
3、云雾静止时，阿里山的景色是精妙的山水画，浓雾涌来，山水画消失，浓雾飘走，山水画重现，这奇异的变化当然使作者感到惊愕和喜悦。21世纪教育网版权所有