北师版新版七上第16课 兼容进取的秦汉文化 课件（26张）

课件26张PPT。 1.知道司马迁生平及其编撰的《史记》的内容特点，了解什么叫纪传体。
2.知道佛教传入和道教的产生，了解佛教、道教的教义及其影响。
3.知道秦始皇陵兵马俑，体会其展现的开拓进取的精神风貌。 思考：你对司马迁和《史记》了解多少？司马迁（生活在汉武帝时期）是我国古代伟大的史学家。
《史记》记述了从黄帝到汉武帝时期的史事。是我国第一部纪传体通史。司马迁思考：何为“通史”？常见史书体例:纪传体—
主要以人物为中心，叙述当时的史实。如《史记》通 史—
断代史—连贯地叙述各个时代的史实。如《史记》记述某一个朝代或某一个历史阶段的史实。如《三国志》 《史记》是一部伟大的史学著作，还是一部优秀的文学作品。 鲁迅称之为： “史家之绝唱， 无韵之《离骚》”“史家之绝唱”是评价《史记》的史学价值，说明它是历史著作中的“绝唱”；
“无韵之离骚”是评价《史记》的文学价值，说明它可以和屈原的《离骚》媲美。
10岁开始读古书。学习十分认真，遇到疑难问题，总要反复思考，直到弄明白为止。
20岁时，从京师长安南下漫游，所到之处考察风俗，采集传说。掌握第一手的史学资料。
元封三年（前108），司马迁继承其父司马谈之职，任太史令，遍阅皇家图籍。
编写《史记》期间，因触怒汉武帝被处以腐刑，但忍辱负重，以极大毅力完成《史记》。
探究一：你能从中得到什么启示？你认为司马迁能完成《史记》的原因有哪些？
启示：1、树立远大理想，坚韧顽强，忍辱负重的精神。2、严谨修史态度和实事求是的态度。
原因：司马迁个人的品质；汉武帝统治时期稳定的社会环境。思考：《史记》是一部非常重要的历史著作，足以使司马迁流芳百世。那么想一想在《史记》中能否看到关于佛教的记载呢？解题思路：此类题型为辨析题，一般先辨别是非，然后再阐述理由。
这里不能看到佛教的记载。因为《史记》记载的是黄帝至汉武帝时期的历史；而佛教传入中国是在西汉末年。佛教东来路线图－21、佛教东来印度中国丝绸之路
西域教义:P92现实痛苦、因果报应、忍耐修行、来世天国二、佛教传入和道教兴起图为我国第一座佛教寺----白马寺.为东汉明帝所建,寺名源自“白马驮经”的故事。思考：佛教对中国文化的影响？在文学方面，神魔小说、影视的创作等
在艺术方面，天宁宝塔、云冈石窟等佛教建筑艺术，音乐、美术、舞蹈（千手观音）等
在生活方面，一刹那、善有善报、阿弥陀佛、口头禅、烧香拜佛等。 千里莺啼绿映红，
水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺，
多少楼台烟雨中。
唐·杜牧《江南春》

了解地方历史开元寺佛教圣地道教泉州清源山老君岩产生时间：教义：东汉后期宣传修身养性，炼丹服药，长生不老，得道成仙注意：道教是我国土生土长的宗教思考：道教对中国文化有何影响？民俗中的道教科技中的道教葛洪：东晋炼丹家、医药学家火药武术中的道教三
教
共
栖
图 东汉以后，思想领域逐渐形成了以儒家为主，儒、佛、道三家并立补的局面。探究三：请简单比较佛教与道教的异同。相同点：①都得到统治阶级的支持，都被统治阶级利用，作为统治人们的工具。
②都对我国文化产生深远影响。不同点归纳总结：回答某一历史事物的相同点之时，一般以“都”来组织语言。宗教的本质 客观世界在人脑中虚幻的反映 ，是一种颠倒的世界观。威武雄壮的地下军阵秦始皇陵兵马俑用泥土塑造烧制而成，与真人真马大小相当，造型精美。 秦始皇陵兵马俑再现了当年秦国军队统一六国的宏大场面和威武雄姿，生动地表现了秦始皇的煊赫军势，展现了一种开拓进取的精神风貌。本课小结1.《史记》被我国大文豪鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚。”下列人物在《史记》不可能有记载的是 ( )
A、黄帝 B、秦始皇 C、蔡伦 D、汉高祖2.电视剧《西游记》中，孙悟空踢翻了“太上老君”的炼丹炉。“太上老君”是哪一宗教中的人物？（ ）
A、佛教 B、基督教 C、伊斯兰教 D、道教 3.我国洛阳有一座著名的白马寺，它属于( )
A．佛教寺院 B．道教观
C．基督教堂 D．清真教堂当场巩固CDA4.右图示中的兵马俑，代表了我国封建王朝时期高超的雕塑艺术水平。这个王朝是（ ）
A、秦朝 B、汉朝 C、隋朝 D、唐朝
5.道教形成于( )
A．春秋时期 B．秦朝
C．西汉 D．东汉后期6.佛教传人中国后，很快受到封建统治者的提倡和扶植，是因为( )
A．佛教是世界三大宗教之一
B．虔诚信佛即是信仰统治阶级
C．佛教对中国文化的发展有巨大的影响
D．佛教教人忍受现世苦难，追求来世幸福的说教麻痹了人民的斗志ADD课后作业：1.完成课后练习册。
2.预习第17课，并完成练习册知识结构。
3.适当了解泉州的一些宗教圣地，开阔视野。尝试写一篇关于泉州宗教文化的小论文。