美术五年级下人美版3色彩的纯度课件（27张）

课件27张PPT。不加一滴水的冰激凌！色彩的纯度义务教育教科书·美术 五年级下册 第3课自主探究 以小组为单位合作学习书中8-9页，第3课《色彩的纯度》，交流讨论以小组形式汇报。
1、什么是色彩的纯度。
2、怎样改变色彩的纯度。
3、高纯度与低纯度的画面分别给人什么样的美感。

温馨提示：在学习的过程中仔细观察书
中的图片阅读书中的文字、小知识、思
思考与讨论等。1、什么是色彩的纯度色彩的纯度是指色彩的鲜艳程度，又称色彩饱和度？我们最熟悉的色彩有哪几种？三原色三间色 当纯色与复色并置时，纯色显得更
（ ），复色则显得更（ ）。
小练习： 分一分，在水彩笔中分出纯度低的颜色和纯度高的颜色？ 2、怎样改变色彩的纯度？ 如果纯度高的色彩加入了不同程度的灰色或其他颜色，纯度就会降低。红色调入黑色发生了什么变化？纯度降低红色调入灰色发生了什么变化？纯度降低了改变色彩的纯度，我们就能创作出更丰富的色彩！ 3、高纯度与低纯度的画面分别给人什么样的美感？ 下面两组色彩哪组纯度高？纯度高的作品与纯度低的作品给人的感觉有什么不同？ 这组不同纯度的黄色给你什么感觉？ 让我们来感受一下，用这组色彩创作的艺术作品的魅力。《合成 — 豪饮的斗牛士》苏兹﹒弗里林海森《麦田》 凡高《梦》 毕加索《点线迎春》 吴冠中《江南水乡》 吴冠中色彩的纯度在生活中的应运
上海大酒店—总统套房作品欣赏欣赏书中8、9页和学生的作品，说一说那一副作品色彩纯度运用的好？艺术实践：用色彩纯度变化画一幅画。
（艺术实践分为两课时，第一课时主要是构思设计初稿，
第二节课完成作品）交流评价