川教版新版七上第1课 震惊世界的考古发现 课件（14张）

课件14张PPT。川教版 · 七年级上
第1课
震惊世界的考古发现第一单元 史前时期 第一单元
史前时期关于人类的起源第1课 震惊世界的考古发现 第一单元
史前时期达尔文关于人类的起源第1课 震惊世界的考古发现 第1课 震惊世界的考古发现第一单元
史前时期带着问题浏览教材：元谋人170万年前北京人工具用火人类猿几十万年前华夏大地已有人类生活
为人类起源和衍进提供了有力证据 第1课 震惊世界的考古发现第一单元
史前时期我国境内最早的人类——元谋人元谋人头部复原图姓名：元谋兄出生日期：云南省元谋县我国境内已知的最早人类约170万年前籍贯：主要成就：？原始
史料 中学历史教学园地第1课 震惊世界的考古发现第一单元
史前时期能称之为“人”的人——照照镜子，看看你和北京人有何异同？北京人 中学历史教学园地第1课 震惊世界的考古发现第一单元
史前时期头部上肢下肢与现代人极为相似与现代人无多大区别前额低平眉骨突出嘴巴前伸牙齿粗大个子稍矮骨骼粗壮其他像人像猿能称之为“人”的人——北京人具备了人类的基本特征又保留了一些猿的特征 中学历史教学园地第1课 震惊世界的考古发现第一单元
史前时期能称之为“人”的人——北京人姓名：出生日期：北京周口店能制造和使用工具，并能用火并保留火种，吃上了熟食70万-20万年前籍贯：主要成就：北京姐 中学历史教学园地第1课 震惊世界的考古发现第一单元
史前时期仔细观察北京人的生活示意图，你对他们的日常生活有哪些了解？使用工具用火采集食物 中学历史教学园地第1课 震惊世界的考古发现第一单元
史前时期北京人使用的打制石器（砍砸器、括削器等）想一想，石头和石器有何区别？石器有哪些用处？烧骨烧石灰烬这些考古发现可以说明什么？ 中学历史教学园地第1课 震惊世界的考古发现第一单元
史前时期能称之为“人”的人——北京人这里曾生活过 “北京人”、早期智人“新洞人”、 “田园人”和 “山顶洞人”。这些古人类、古文化和古脊椎动物化石地点，被统称为“周口店遗址”。
迄今为止，北京人遗址先后发现五个完整的北京人头盖骨化石和一些其他部位的化石，共属40多个北京人个体，还发现近10万件石器┅┅北京人遗址是世界上出土古人类遗骨化石和用火遗迹最丰富的遗址。世界文化遗产标志想一想，北京人的发现对我们有何意义?
为什么周口店遗址能列入世界文化遗产名录？ 中学历史教学园地第1课 震惊世界的考古发现第一单元
史前时期“夏娃理论”“夏娃理论”是现代分子生物学发展的产物，通过对世界不同民族的线粒体DNA的研究，认为现代世界各种族居民的线粒体DNA最终都是从非洲一位女性祖先那儿遗传下来的。这位女性被称为“夏娃” “夏娃”的后代离开非洲，扩散到欧洲、亚洲等地，取代了当地原有的早期智人·····历史是不变的，
人类对历史的认识却是变化发展的 中学历史教学园地第1课 震惊世界的考古发现第一单元
史前时期活动课设计：主题：再现“北京人” 的一天内容：全班分为4个小组，根据史料史实分别展示
“北京人”在春、夏、秋、冬某一天的生活场景展示方式：1、以小组为单位
2、方式为口述、绘画、多媒体制作、现场表
演任一一种
3、小组展示时，其他小组“来找茬”，看其
是否符合史实