冀教版（一起）一年级英语下册教案 unit 3 lesson 22(1)

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冀教版（一起）一年级英语下册教案
Unit 3 My home
Lesson 22 My toys
一、教学设计思路
教师通过提问题，让学生进行思考，调动全班的学习气氛。然后教师采用多种教学方法，让学生参与看图说话等活动，在轻松的氛围中掌握所学的内容。
二、教学目标
（一）知识
shape, mirror, circle, lines
（二）能力
如何能让学生把学到的知识运用到生活中。
（三）情感
通过学习本课，培养学生善于观察的能力。
三、教学重难点
shape, mirror, circle, lines
四、教学媒体
录音机、投影仪、图片
五、教学过程
1. 导入
教师问学生自己家里的东西都是什么形状的。让学生进行积极的思考，然后回答问题。
2. 呈现新课
（1）教师让学生拿出课本。教师告诉学生这节课将要学习关于形状的单词。然后教师在黑板上画一条直线和一个圆。
（2）教师指着黑板上的直线和圆说出“line” 和“circle”，然后让学生跟读。
（3）教师让学生观察李明的房子里圆形是什么东西，当学生说出是镜子时，教师就告诉学生镜子用英文怎么说。教师告诉学生图画上还有三个圆，让学生找出来。
（4）让学生听录音跟读。
3. 操练
让学生做page45的游戏。
4. 课堂评价
（1）指导学生做活动手册的练习。
（2）如果全班学生用英语能够熟练说出课本上的句，教师要积极的加以肯定和表扬，并利用这种积极向上的整体氛围带动一些反应较慢的学生。
（3）对于在课堂活动中表现出色的学生，教师要进行表扬或奖励，在肯定该学生的同时也能调动更多的学生来积极参与课堂的活动。
5. 学以致用
学生能把课本上的句子熟练的运用于生活中说出来。
六、板书设计
I see shapes in my home.
The mirror is a circle.
I see many lines.
What shapes do you see？
I see a line！
I see a circle！
You can play with circles and lines.
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