(共12张PPT)
第
3
课时
描述路线图
2
位置与方向（二）
R
六年级上册
台风是世界上最严重的自然灾害之一，中央气象台每半小时都会对台风路线进行一次定位，你知道吗？
课后作业
探索新知
课堂小结
当堂检测
描述简单的路线图
1
课堂探究点
2
课时流程
探究点
描述简单的路线图
问题：
1.想一想，在说台风移动路线时，都要说明什么？
此次台风的大致路径如下图。你能用自己的语言说说台风的移动路线吗？
点击播放例题动画
2.自己独立完成教材P22例题3。
你是如何根据平面图用方向和距离描述简单的行走路线？
1.先在组内交流验证例题3的完成情况。
2.小组内按照4、3、2、1的顺序说一说如何根据平面图用方向
和距离描述简单的行走路线？
3.小组内讨论交流：描述简单的路线图应该按照怎样的方法？
4.时间为5分钟。
描述路线图的方法：
1.描述简单的路线图，可以把行程路线分成
几段，再逐段描述。
2.要按照行走的路线，确定观测点及行走的
方向和距离。
归纳总结：
小试牛刀
根据同伴的描述，画出路线示意图。
描述路线图时，要先按行走路线确定每一个观测点，然后以每一个观测点为参照物，描述到下一个目标所行走的方向和距离，即每一步都要说清起点在哪，沿着什么方向走了多远的路程，终点在哪。
描述路线图的方法：
(1)从公园大门出发，
先向( )偏( )
( )方向走( )m
到达摩天轮，再向( )走( )m到碰碰车场，最后向( )偏( )( )方向走( )m到公园后门。
(2)从公园后门出发，先向( )偏( )( )方向走( )m到碰碰车场，再向( )走( )m到摩天轮，最后向( )偏( )( )方向走( )m到公园大门。
1．根据下面的路线图填空。
东
北
30°
450
东
600
西
南
45°
450
东
北
45°
450
西
600
西
南
30°
450
夯实基础
(1)根据上面的描述，画出育才小学秋游队伍的路线图。
2．育才小学开展秋游活动，学生队伍从学校出发，先向南偏东35°方向走400
m，再向正东方向走600
m，最后向北偏东50°方向走300
m到达终点。
略。
(2)根据所画的路线图，描述秋游队伍的返回学校的路线。
学生从终点出发，先向南偏西50°方向走300
m，再向西走600
m，最后向北偏西35°方向走400
m就回到了学校。
3．玲玲家在珑珑家西偏南50°方向450米处，那么也可以说珑珑家在玲玲家什么位置？
珑珑家在玲玲家北偏东50°方向450
m处。
易错辨析
辨析：位置是想对的，就好比数学书在语文书的上边，那么语文书一定在语文书的下边，只因为观测点发生了变化。因此珑珑家在玲玲家北偏东50°方向450
m处。
作
业请完成教材第26页练习五第8题，第9题。
