四下 第22课《宋庆龄故居的樟树》同步练习（含答案）

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第22课《宋庆龄故居的樟树》同步练习
一、按注音写词语。
zhāng shù tíng yuàn péng bó fán yǎn chóu mì
__________ __________ _________ _________ _________
二、按要求填空。
“瞻”字用音序查字法先查音序___ ( http: / / www.21cnjy.com )___，再查音节______。按部首查字法先查______部，再查 画，意思：往上或往前看。组词________。 21教育网
三、辨字组词。
龄（ ） 壮（ ） 稠（ ） 蓬（ ）
岭（ ） 状（ ） 调（ ） 篷（ ）
4、在括号里填上恰当的词语。
（ ）的树叶 （ ）的心情 （ ）的纪念
（ ）的庭院 （ ）的樟树 （ ）的高贵
5、多音字组词。
舍shě________ shè________ 觉jué________ jiào________
6、找出句子中的错字并改正。
（1）人们怀着祟敬的心情前来瞻仰宋庆龄的故居。（ ）
（2）这是两颗樟树。（ ）
（3）樟树四季常清，无论是夏天还是冬天，它们总是那么蓬蓬勃勃。（ ）
（4）当它已经作为木料制作成家俱的时候，它的香气仍然不变。（ ）
7、按要求改写句子。
（1）上海宋庆龄故居的庭院里有两棵树。（缩句）
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（2）我舍不得这两棵树。（反问句）
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（3）（ ）是夏天还是冬天，它们（ ）那么蓬蓬勃勃。（填关联词语）
八、阅读短文，回答问题。
今天，我高高兴兴地回家，看见两只可 ( http: / / www.21cnjy.com )爱的小松鼠。它们那玲珑的小面孔镶着一双圆溜溜的小眼睛，脑袋上长着对三角形的小耳朵。它俩全身黑黑的，但有几条白色花纹。它俩一个叫奇奇，一个叫菁菁。21cnjy.com
小松鼠吃饭时很有趣，它 ( http: / / www.21cnjy.com )们总是上半身坐着，把食物拿在手中，送进嘴里。吃玉米时，它们手脚并用把玉米粒拿下来一粒一粒慢慢吃，还只．吃肉不吃皮。并且它们这吃一点那吃一点，真是猴子掰包谷的写照。　　
小松鼠睡觉时就更有趣了，它们一个像 ( http: / / www.21cnjy.com )小狗一样躺着，一个像小刺猬一样卷着。你走过去只要发出一点声音它们便会立即醒来。“它们警惕性真高！”我总是这样对妈妈说。妈妈总是回答说：“因为大自然是一个适者生存的地方。小松鼠如果不提高警惕那就会被吃掉的。”
“那小松鼠不是不能睡好觉？真是好可怜！”妈妈总是淡淡一笑。
（1）用“_____”画出描写小松鼠外形的语句。
（2）联系上下文解释词语。
适者生存：_____________________________________________________________________
警惕：_________________________________________________________________________
（3）本文表达了作者对小松鼠什么样的感情？
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参考答案
一、按注音写词语。
樟树 庭院 蓬勃 繁衍 稠密
2、按要求填空。
Z zhān 目 13 瞻仰
3、辨字组词。
年龄 茁壮 稠密 蓬勃
山岭 状态 调动 帐篷
四、在括号里填上恰当的词语。
稠密 崇敬 永久
故居 故居 樟树
5、多音字组词。
舍弃 宿舍 感觉 午觉
6、找出句子中的错字并改正。
（1）祟—崇 （2）颗—棵 （3）清—青 （4）俱—具
7、按要求改写句子。
（1）庭院里有树。
（2）我难道能舍得这两棵树吗？
（3）无论……总是
八、课外阅读，回答问题。
（1）它们那玲珑的小面孔镶着一双圆溜溜的小眼睛，脑袋上长着对三角形的小耳朵。它俩全身黑黑的，但有几条白色花纹。21世纪教育网版权所有
（2）适者生存：适应环境就能生存下来。
　 警惕：小心，注意。
（3）表达了作者对小松鼠的喜爱之情。（意思对即可）
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