河北省定州市2016_2017学年高二历史下6月月考试题（含解析）

河北省定州市2016-2017学年高二历史下6月月考试题
一、选择题
1．梁启超在《变法通议》中写道：“然吾推极天下积弱之本，则必自妇人不学始，请备陈其义以告天下。……女学最盛者，其国最强，不战而屈人之兵，美是也；女学次盛者，其国次强，英、法、德、日本是也”。下列表述符合材料中梁启超观点的是
A．妇女应追求婚姻自主
B．妇女价值观在不断更新
C．妇女教育关系到国家强弱
D．妇女教育应遵循礼制
2．下表反映了1844－1863年间广州和上海到埠外国船只和吨位变化情况。
由表格可得出的结论是，鸦片战争后(
)
A．中国外贸中心逐步转移
B．中国近代经济结构变动
C．上海开放程度高于广州
D．广州经济发展趋于停滞
3．下表是20世纪后半期世界工业发展情况表。该表主要反映了（
）
A．世界经济工业总量的不断提高
B．发达国家社会经济的不断转型
C.
低收人国家工业总量领先世界
D．中收人国家社会工业化的完成
4．宋庆龄说：“孙中山和中国共产党之间具有历史意义的合作不是偶然的，它是当时的国际局势和中国本身的内部条件造成的。”其“内部条件”是指
A．一战后，中国民族工业重新受到列强压制
B．“打倒列强，除军阀”成为全国人民的共同愿望
C．中国共产党总结了经验教训，正在积极寻找同盟者
D．国民党是比较革命的民主派
5．下图为《二战后期重要国际会议召开地分布图》。其中“决定在法国北部开辟第二战场”的会议地点是在
A．①
B．②
C．③
D．④
6．
“春初砍山，众木尽噘。至当种时，伺有雨候，则前一夕灭之，借其灰以粪。明日雨作，乘热下种，即苗盛倍收。”上述耕作方式是
A．刀耕火种
B．铁犁牛耕
C．耜耕
D．耦犁
7．秦始皇曾采用战国时期阴阳家的终始五德说。该学说认为，各个相袭的朝代以土、木、金、火、水等五德的顺序进行统治，周而复始。秦得水德，水德尚黑，所以秦的礼服旌旗等都用黑色。这实际上反映出，秦代采用终始五德说旨在(
)
A．宣扬以德治国
B．辩护政治法统
C．推动经济交流
D．加强民族融合
8．1936年1月，美国最高法院宣布《农业调整法》无效。1936年2月，美国国会通过了《土壤保护和国内配额法》，这一立法将农作物分为“消耗地力的”和“增加地力的”两类，规定政府向那些将耕地由“消耗地力的”作物改种“增加地力的”作物的农场主支付“保护土壤补贴”。这一措施是为了
A．保护农业生态环境
B．调整农业结构，稳定农产品价格
C．限制农业生产发展
D．调整农业结构，提高国际竞争力
9．官营手工业的生产技艺水平高的原因有（
）
①资金雄厚
②实行规模经营
③工匠富有经验
④市场竞争的需要
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.②④
10．冯自由《革命逸史》载：“武昌革命军兴，清吏张鸣岐、龙济光、李准等初负隅白固，讵（表示反问）沪电谣传‘京陷帝崩’四字，港粤各报相率登载，全城人士欢声雷动。张督知人心已去，无可挽救，始仓皇出走，龙、李遂卑辞乞降。使广东省城，得以不流血而获光复者，报纸之力为多焉。”材料反映报刊对辛亥革命的最主要作用是（
）
A．传播革命思想，赢得群众支持
B．制造声势，加速革命进程
C．革命运动迅速波及全国
D．使清政府统治空前孤立
11．下表反映了新时期我国经济运行方式在四个年份中的变化情况。该表反映了我国（
）
A．社会主义市场经济体制基本确立
B．改革开放后经济体制转变的历程
C．农村经济发展需要加大市场引导
D．国家宏观管理逐渐退出历史舞台
12．李贽在谈及如下著作时说：(此书)“颠倒千万世之是非”“见解与世不相入”，只能“藏之后世”。李贽之所以这样说，是因为该书
A．向封建正统思想提出挑战
B．反映了资本主义萌芽时期的要求
C．指斥封建等级观念
D．抨击男尊女卑的传统观念
13．梁启超在评价一位学者的著作时说，“实为刺激青年最有力之兴奋剂。我自己的政治活动，可以说是受这部书的影响最早而最深。”他评价的这部书应是（
）
A．董仲舒的《春秋繁露》
B．朱熹的《四书集注》
C．黄宗羲的《明夷待访录》
D．李大钊的《我的马克思主义观》
14．晚清时期在交易中，一些店铺所有权、经营权的转让，票股、信票、栈单的遗失等，其主人往往在报上登报声明，公告示人。仅1909年《大公报》上关于股票、信票、栈单遗失，登报“声明作废”的告示就有12条之多。这主要说明当时（
）
A.报纸的功能有所拓展
B.民众普遍拥有法律意识
C.商业的环境日益宽松
D.国家金融体系已趋完善
15．明清时期，随着商品经济的发展，江南一些工商业城市的丝织业中出现了“机户出资，机工出力”、“计日受值”的现象，它反映了当时世界历史的发展趋势，该现象最有可能出现在
A.外商企业
B.民间手工业
C.家庭手工业
D.官营手工业
16．1842年《中英南京条约》的第二条规定：自今以后，大皇帝恩准英国人民带同所属家眷，寄居大清沿海之广州、福州、厦门、宁波、上海等五处港口，贸易通商无碍；且大英国君主派设领事、管事等官住该五处城邑，专理商贾事宜，与各该地方官公文往。下列说法有误的是(
)
A．从全球史观看，中国逐渐被纳入了资本主义世界体系
B．从社会史观看，五口通商有利于中国民族工业的兴起
C．从现代化史观看，五口通商有利于中国社会的转型
D．从文明史观看，五处港口成为中西文明碰撞的前沿
17．在英国工业化时期，商人购买土地，成为土地阶级的成员，继而确立政治地位和社会声望；银行家把财富转化为地产、取得贵族身份、融入土地阶级的进程加快；工业家将资金注入地产业，获得乡绅或贵族的头衔，融入土地阶级。当时英国出现这一现象的主要原因在于
A．社会普遍存在贵族情结
B．资本主义大土地所有制已形成
C．思想的进步落后于经济的发展
D．土地承载了社会政治价值
18．中国教育事业逐步形成比较完整的国民教育体系是在（
）
A.过渡时期
B.十年探索时期
C.“文革”十年时期
D.改革开放时期
19．北京大学房德邻教授赞同以1912年划分近代史的主张。他认为1912年中华民国成立的意义远远超过1919年五四运动，两者不可同日而语。结合所学知识，你认为支撑该观点成立的理由包括
①推翻了清王朝的统治
②结束了两千多年的君主专制制度
③建立了一个近代国家体制
④中国走上独立发展资本主义道路
A.
①②④
B.
①②③
C.
②③④
D.
①③④
20．中国自古以农立国，农学受到高度重视。我国现存最早最完整的农学著作是
A．《齐民要术》
B．《本草纲目》
C．《农政全书》
D．《黄帝内经》
二、综合题
21．历史上重大改革回眸
材料一
唐代均田制的主要内容：其一，对百姓授田的规定。十八岁以上的中男和丁男，每人受口分田八十亩，永业田二十亩．老男、残疾受口分田四十亩，寡妻妾受口分田三十亩。杂户受田如百姓。工商业者、官户受田减百姓之半。道士、和尚给田三十亩，尼姑、女冠给田二十亩。此外，一般妇女、部曲、奴婢都不受田。其二，对贵族官僚受田的规定。有爵位的贵族从亲王到公侯伯子男，受永业田一百顷递降至五顷。职事官从一品到八、九品，受永业田六十顷递降至二顷。散官五品以上受永业田同职事官。勋官从上柱国到云骑、武骑尉，受永业田三十顷递降至六十亩。此外，各级官僚和官府，还分别领有多少不等的职分田和公廨田，职分田的地租作为官僚俸禄的补充，公廨田的地租作官署的费用。这两种土地的所有权归国家。其三，对土地买卖的规定。贵族官僚的永业田和赐田，可以自由出卖。百姓迁移和无力丧葬的，准许出卖永业田。迁往人少地多的宽乡和卖充住宅、邸店的，并准许卖口分田。买地的数量不得超过本人应占的法定数额。
——摘编自唐武德七年（624）令、开元七年（719）令、开元二十五年令等记载
请回答：
（1）根据材料一，归纳唐朝均田制的主要内容。（不得摘抄原文）
（2）结合所学知识，简评唐朝的均田制。
材料二
1872年，新政府宣布停止使用以月亮运行为基础的历法(太阴历)，而同西洋各国一样，明确实行以太阳的运行为基础的太阳历。而且确定一天为24小时，一周为7天，将此作为全国的共同时间。于是，人们生活所依据的历法和时间的划分发生了很大的变化。
此前，普通民众一年中的重大节日(如3月3日，5月5日，7月7日等)，都是从中国传入的。政府改以天皇和皇室的活动为中心，规定新的节日，要求民众届时庆祝。如神武天皇即位日(神话传说中的第一位天皇)，天皇的生日等。但是，由于旧历法及基于旧历法的各种节日活动同农业生产及习俗密切关联，所以在有些地域仍然长时间地延续着。
——《东亚三国的近现代史》
材料三
夏朝历法《夏小正》载有一年中各月份的物候、天象和农事情况。战国《甘石星经》是世界上现存最古老的星表。唐朝《大衍历》比较准确地反映了太阳的运行规律系统周密。元朝《授时历》取“敬民授时”之意，定回归年长度为365.242
5日，这与地球绕太阳一周的时间相差无几。
——编自新浪网
（3）根据材料二、三并结合所学知识，分别概括明治维新时期日本历法改革和中国古代历法发展的特点。
材料四1864年11月20日，亚历山大二世批准了新的《司法章程》。新章程规定，所有人都在同一法院，依照同一法律，遵照同一司法程序受审；同时，仿效英法实行公开陪审制，建立律师制和陪审制。实行无等级审判、原告和被告双方律师进行公开辩论，实行审判的公开性，法官的独立性。废除旧的等级法院，代之以公开的独立于行政的和有陪审员的审判制度。……但农村还保存着按习惯法进行审判的乡法院，乡法院掌握在地主手里，继续对农民实行体刑。
——刘祖熙《改革和革命》
材料五
1864年沙皇亚历山大二世颁布实施的司法改革被誉为大改革中最为成功的改革。改革创建了以欧洲司法模式为蓝本的新司法体制，司法独立、审判公开、辩诉原则、陪审团审判、律师制度等全新的制度和理念引入俄国。司法改革为俄国法治国家的建设奠定了基础，推动了晚期帝俄经济及社会的转型。
——郭响宏《俄国1864年司法改革与帝俄晚期法治国家建设》
材料六
当西方朝社会现代化大步迈进的时候，俄国却反映迟钝，好像处于停滞的状态……只是到国际霸主地位受到沉重打击后，俄国统治者才稍微清醒过来，勉强的开始第二次学习西欧，一只脚跨入现代化的门槛，不过是变了态的、畸形的现代化。
——夏诚《世界现代化史纲》
（4）据材料四，概括指出俄国司法改革的主要特点。结合材料五，概括指出司法改革对俄国的深远影响。
（5）综合上述材料并结合所学知识，谈谈你对材料六中俄国“一只脚跨入现代化的门槛，不过是变了态的、畸形的现代化。”的理解。
22．阅读下列材料,回答问题。
材料一
昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织。也傍桑阴学种瓜。
——（宋）范成大
材料二
“中国一向是世界上最富有的国家，就是说，土地最肥沃。耕作最精细，人民最多而且最勤勉的国家。然而，许久以来，它似乎就停滞于静止状态了。今日旅行家关于中国耕作、勤劳及人口稠密状况的报告，与500年前视察该国的马可·波罗的记述比较，几乎没有什么区别。”
——(英)亚当·斯密《国富论》
请回答：
（1）材料一反映的是什么经济模式 这种经济发展模式有何特点
（2）材料二中，亚当·斯密认为中国明清时期经济“停滞于静止状态”。你是否同意这种观点，请说明理由。
参考答案
1．C
【解析】
试题分析：本题材料提到，“然吾推极天下积弱之本，则必自妇人不学始，请备陈其义以告天下。……女学最盛者，其国最强，不战而屈人之兵，美是也；女学次盛者，其国次强，英、法、德、日本是也”。结合所学知识可知，这反映了妇女教育关系到国家强弱的观点，因此选C。ABD都不符合材料信息，排除。
考点：近代中国的思想解放潮流·从“师夷长技”到维新变法·维新变法
2．A
【解析】
试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。在鸦片战争前，广州是清朝对外贸易的中心。据材料信息可知，1844－1863
年间，广州和上海到埠外国船只和吨位变化都在增加，但上海增加速度远远快于广州。这种变化实质上反映了近代外贸中心逐步转移，故选
A。其它选项均与材料主旨不符。
考点：经济结构的变动与资本主义的曲折发展 晚清中国经济结构的变化和民族工业的兴起 近代外贸中心的转移。
【答案】B
【解析】
试题分析：由材料无法推断世界经济工业总量的变化，故A项错误；20世纪后半期高收入国家工业比重下降，第三产业兴起，发达国家社会经济不断转型，故B项正确；表中只反映出低收入国家工业比重，而无法推断其工业总量，故C项错误；由中收入国家工业比重未超过50%，无法推断其工业化的完成，故D项错误。
考点：罗斯福新政和当代资本主义的新变化·第二次世界大战后美国等国资本主义的新变化·工业领域的调整
4．B
【解析】
试题分析：本题考查学生对所学知识的掌握能力。国共两党实现合作应有共同的斗争任务，这是由当时社会的主要矛盾所决定的。依据这一标准，不难确定本题的答案应为B选项。A选项是社会背景；C选项是共产党方面的因素；D选项是国民党方面的因素。
考点：近代中国的民主革命·新民主主义革命·国民大革命
5．C
【解析】
试题分析：“决定在法国北部开辟第二战场”的会议地点是在德黑兰，①是雅尔塔会议，
②是开罗会议，③是德黑兰会议，④是波茨坦会议，故选C。
考点：第二次世界大战·第二次世界大战的结束·德黑兰会议。
6．A
【解析】
试题分析：本题考查学生解读分析史料能力。材料中“砍山”“众木尽噘”“明日雨作，乘热下种”说明这种耕作方式特征是：放火烧山，用草木灰作为肥料，是典型的“刀耕火种”。所以本题答案选A项；铁犁和牛耕在材料中没有体现，B项不选；耜耕是使用骨质工具进行耕种，材料中没体现；D项是二牛抬杠，材料中没有体现，不选。
考点：古代中国的经济·农业的主要耕作方式和土地制度·刀耕火种。
【名师点睛】此题为材料型选择题。此类题目是材料解析题的客观答法。多在题干中提一则或数则材料，要求在读懂材料的基础上，透过材料发现其背后的历史真实，按照题干的指向和要求，找出正确选项。解答材料解析型选择题一般分三步进行：第一，通过看引文的出处和其他有关信息，确定材料所涉及的历史知识；第二，抓住关键词，读懂材料，弄清材料内容及相关的人物或事件。第三，搞清备选项的内涵及与题干的关系，找出符合题目要求和历史事实的备选项。读懂材料是解答本题型的关键。
7．B
【解析】
试题分析：本题主要考查学生正确解读材料和运用所学知识解决问题的能力。材料虽然涉及到了水德，但是和以德治国无关，故A项错误；根据材料“该学说认为，各个相袭的朝代以土、木、金、火、水等五德的顺序进行统治，周而复始。”可知其采用终始五德说是为了辩护政治法统，故B项正确；采用终始五德说和经济交流无关，故C项错误；采用终始五德说和加强民族融合无关，故D项错误。
考点：
古代中国的政治制度·走向大一统的秦汉政治·中央集权的目的
8．B
【解析】
试题分析：据材料提到，《土壤保护和国内配额法》，这一立法将农作物分为“消耗地力的”和“增加地力的”两类，规定政府向那些将耕地由“消耗地力的”作物改种“增加地力的”作物的农场主支付“保护土壤补贴”。结合所学知识可知，当时经济危机罗斯福新政时期，这一措施是为了调整农业结构，稳定农产品价格，故B正确。保护农业生态环境，不符合历史背景，故A排除。材料未涉及限制农业生产发展，故C排除。调整农业结构与提高国际竞争力关系不大，故D排除。
考点：世界资本主义经济政策的调整·罗斯福新政·措施
9．A
【解析】
试题分析：根据所学知识，古代官营手工业由政府直接经营，进行大作坊集中生产。它凭借政府的权力，集中大量优秀工匠，生产不计成本，采用上等原料，故产品大多美观。因此①②③正确，但是官营手工业的生产的产品不进入市场，不参与竞争，因此④错误，故选A。
考点：古代中国的经济·手工业的发展·古代手工业经营形态。
【名师点睛】中国古代手工业三种主要经营形态，即官营手工业、民营手工业和家庭手工业，
经营形态
管理方式
产品
流通方式
官营手工业
政府直接经营、集中、大作坊
武器军用品和官府贵族生活用品
不在市场流通
民营手工业
民间私人自主经营
民间消费的产品
在市场流通
家庭手工业
农户的副业
供自己消费和交纳赋税的产品
剩余部分出售
10．B
【解析】
试题分析：材料中没有出现革命思想，故A项错误；按照材料“沪电谣传‘京陷帝崩’四字，港粤各报相率登载，全城人士欢声雷动”、“使广东省城，得以不流血而获光复者，报纸之力为多焉”等关键信息，可知报刊在宣传革命的时候，助长了革命浪潮的威望，从舆论和心理上进一步摧毁了守旧势力的根基，故B项正确；材料虽然涉及武昌、沪、京、广东省城等不同地点，但是并没有体现出报刊宣传在革命蔓延过程中的作用，故C项错误；使清政府统治孤立的不是外因而是清政府自身的腐朽，故D项错误。所以答案选B。
考点：选考二
近代社会的民主思想与实践·近代中国的民主思想与反对专制的斗争·辛亥革命前后反对专制的斗争
11．B
【解析】
试题分析：由图表数据可知，年份1的国家指导价是0，判断是改革开放之前。年份2、年份3的国家定价下降、国家指导价上升迅速、市场调节价上升迅速但不占主导比例即可知是改革开放的初期，而年份4是在1992年十四大确立经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制之后，市场调节开始发挥主导作用，故B项正确；社会主义市场经济体制基本确立是在21世纪初，时间不符合，故A项错误；表格中已逐步体现市场调节的作用，需要加大市场引导表述不符合题意，故C项错误；国家宏观管理不可缺少，退出历史舞台表述错误，故D项错误。
考点：中国特色社会主义建设的道路 经济体制改革 历程
12．A
【解析】
试题分析：本题考查学生对所学知识的掌握能力。李贽被称为离经叛道的思想家，李贽挑战孔子及其儒家思想的正统地位，认为是非标准依照时代变化而变化，反对以孔子的是非为标准。《藏书》是李贽的代表作，A项正确。B选项不符合李贽的思想；C、D选项不符合题意。
考点：中国传统文化主流思想的演变·明清之际的儒学思想·明清批判思潮
13．C
【解析】
试题解析：
本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。而通过材料并结合所学知识不难发现，梁启超主张君主立宪制度，和黄宗羲一样反对封建君主专制制度，反对专制主义中央集权制度，所以，他评价的这部书应该就是黄宗羲的《明夷待访录》，本题答案就是C。
14．A
【解析】
试题分析：本题考查解读史料获取信息的能力。材料中“报上登报声明，公告示人。仅1909年《大公报》上关于股票、信票、栈单遗失，登报“声明作废”的告示就有12条之多”的信息说明报纸在金融领域的作用，故A项正确；B和D说法绝对；C说法不符合题意。所以答案选A。
考点：近代社会生活变迁·大众传媒的发展·报刊业。
15．B
【解析】
试题分析：本题主要考查学生准确解读材料信息的能力。本题主要考查学生通过历史现象分析历史本质的能力。题干中“机户出资，机工出力”“计日受值”现象指的是明清时期资本主义萌芽的出现，据已学知识可知当时资本主义萌芽开始于民间工业，B符合题意，而A当时中国不存在，C、D不合题意，故选B。
考点：古代中国的经济 手工业的发展 民营手工业
【名师点睛】古代手工业经营形态及特点
经营形态
管理方式
产品及流通方式
劳动力
地位
官营手工业
政府直接经营、“工官”制度、大作坊
官府专用和皇帝私用；不在市场流通
无偿调用各类匠户
至明代前期占据主导地位，代表我国古代手工业最高水平
民营手工业
民间私人自主经营
民间消费的产品；在市场流通
私营主雇工
明中叶以后占据主导地位
家庭手工业
农户的副业
供自己消费和交纳赋税；剩余部分出售
农民自身
一直存在于社会经济生活中
16．B
【解析】
试题分析：依据所学通商口岸的开放，使得各国商品源源不断的涌入中国，占领中国的市场，极大地阻碍了中国民族资本主义企业的产生与发展，所以B项说法不正确，所以选B；A符合全球史观的视角，是正确的说法，故排除；C项符合现代化史观的视角，故排除；D符合文明史观的视角，故排除。
考点：近代中国的民主革命 1840至1900年间西方列强侵略与中国人民的反抗斗争 五口通商
【名师点睛】对于同一历史事件的评价和影响，按照不同的史观和不同的视角去看，都会有不同的结果。所以了解各种不同的史观，对于我们更好的去看待和评价历史人物和历史事件是非常有用的。目前我们用到的史观大体上包括以下几种：
1、唯物主义历史观：它认为社会存在决定社会意识，社会意识又能动地反作用于社会存在；指出社会历史是客观的合乎规律的辩证发展过程，社会基本矛盾是一切社会发展的动力，生产力是社会发展
的最初源泉；在阶级社会，阶级斗争是社会发展的直接动力；人民群众是推动历史发展的主要力量。
2、全球史观（整体史观）：是一种超地区、超民族的史学观念，即用全球的视角和宏观历史学的研究方法，从总体上考察、研究世界史。全球史观的主要观点是：人类历史发展过程是从分散向整体发展转变的过程。
生产力与世界各地区间的交往是推动人类社会从分散走向整体发展的决定性因素。
3、革命史观（阶级斗争史观）：在阶级社会里，两大对立阶级之间的矛盾，最集中地反映了该社会发展阶段的基本矛盾，
阶级斗争推动着社会的发展演变。
4、现代化史观：就是运用“现代化”的观点来看待中外历史。主要表现为经济领域的工业化和市场化、政治领域的民主化和法制化、思想文化领域的理性化和科学化等。
5、文明史观：把文化或文明作为历史研究的基本单位，认为文化或文明也是经历着生、长、盛、衰等发展阶段的有机体，一部人类社会发展史，从本质上说就是人类文明演进的历史。文明史观的主要观点是：人类文明由物质文明、精神文明和政治文明构成
；三者在相互作用、协调互补中共同发展。文明可以细分为不同的发展阶段，如物质文明史又可分为采集渔猎时代、农业时代、工业时代和知识经济时代几个阶段。人类文明从范围上可以分成古希腊与古罗马文明、中华古代文明、西方资本主义文明、社会主义文明等若干系统。
17．D
【解析】
试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，仅从商人、银行家和工业家不能得出社会普遍存在贵族情结，故A项错误;
资本主义大土地所有制已形成与材料无关，故B项错误；思想的进步落后于经济的发展不符合史实，故C项错误;英国工业化时期，商人、银行家和工业家都投资地产，获得政治地位、贵族身份，说明土地承载了社会政治价值，故D项正确。
考点：资本主义世界市场形成与发展 工业革命 第一次工业革命
【名师点睛】两次工业革命的误区
(1)第一次工业革命中发明的新型交通工具是火车、轮船，第二次工业革命中发明的新型交通工具是汽车、飞机。
(2)欧美国家的工业化是通过两次工业革命建立起来的，第一次工业革命实现了以轻工纺织为支柱的工业化，第二次工业革命实现了以重化工业为支柱的工业化。
18．B
【解析】
试题分析：本题考查的是学生的再认再现能力。1965年，中国教育事业初步形成了比较完整的国民教育体系，处于十年探索时期。故选B项。
考点：现代中国的文化与科技·人民教育事业的发展·社会主义教育的兴办
19．B
【解析】试题分析：
本题主要考查辛亥革命的知识，旨在考查学生运用所学知识解决问题的能力。结合所学，辛亥革命推翻了清王朝的统治，结束了两千多年的君主专制制度，建立了一个近代国家体制，故选①②③组合，故选B；辛亥革命没有改变中国半殖民地半封建社会的性质，排除④,故排除ACD。
考点：近代中国的民主革命·辛亥革命·辛亥革命的意义
20．A
【解析】
试题分析：《本草纲目》、《黄帝内经》属于医学著作，与题干不符，排除BD。《齐民要术》是北魏贾思勰的农学著作，《农政全书》是明代徐光启的农学著作，时间上显然A正确。
考点：古代中国科学技术和文学艺术·古代科技·农学。
【名师点睛】《齐民要术》大约成书于北魏末年（公元533年-544年），是北朝北魏时期，南朝宋至梁时期，中国杰出农学家贾思勰所著的一部综合性农学著作，也是世界农学史上最早的专著之一，是中国现存最早的一部完整的农书。全书10卷92篇，系统地总结了六世纪以前黄河中下游地区汉族劳动人民农牧业生产经验、食品的加工与贮藏、野生植物的利用，以及治荒的方法，详细介绍了季节、气候、和不同土壤与不同农作物的关系，被誉为“中国古代农业百科全书”。
21．（1）内容：①均田制将土地分为多种类型（口分田、永业田、职分田和公廨田）。
②对百姓授田区别对待。授田对象主要是成年男子。
③贵族官僚按爵位和品级的高低分得相应的永业田。（贵族官僚按等级授田）
④各级官僚和官府的职分田和公廨田，所有权归国家。
⑤部分土地可以买卖。（任答4点得8分）
（2）简评：①定性：唐朝实行的均田制是一种以贵族为主体的封建土地等级所有制；是一种封建的土地国有制。（任答一点得2分）
②积极：反映了唐朝初年社会阶级关系的变化，对扶贫救困、缓和社会矛盾有一定作用；适应了商品经济比较微弱的状况，有利于防止农民逃亡，将农民固定于土地上；有利于维持唐朝的财政收入。（任答2点得2分）
③消极：允许土地买卖，事实上助长了土地兼并；后来出现均田之遭到破坏，国家财政收入减少的情况。（任答一点得2分）
（3）特点：日本历法改革以天皇和皇室的活动为中心；努力摆脱传统，不断西化。
中国历法以服务农事为中心；历法水平领先世界。（6分）
（4）特点：贯彻英法等国资产阶级司法原则（效仿英法，建立律师制和陪审制；坚持司法平等和司法公开；司法权和行政权分开）；不均衡性和不彻底性。（4分）
影响：推动俄国法治近代化，促进了资本主义经济发展和社会转型。（2分）
（5）理解：农奴制改革使俄国走上了资本主义发展道路（近代化道路），但仍保留了浓厚的封建残余。（4分，如回答具体表现也可得分）
【解析】
试题分析：（1）材料“
对百姓授田的规定。十八岁以上的中男和丁男，每人受口分田八十亩，永业田二十亩”
“
有爵位的贵族从亲王到公侯伯子男，受永业田”
“
各级官僚和官府，还分别领有多少不等的职分田和公廨田”
唐朝时期按照身份等级的不同的将土地分为多种类型（口分田、永业田、职分田和公廨田）分别授予不同的群体；“
其一，对百
姓授田的规定。十八岁以上的中男和丁男，每人受口分田八十亩，永业田二十亩”
“
对贵族官僚受田的规定。有爵位的贵族从亲王到公侯伯子男，受永业田一百顷递降至五顷”对百姓授田区别对待；“
十八岁以上的中男和丁男”
授田对象主要是成年男子“
有爵位的贵族从亲王到公侯伯子男，受永业田”
；“贵族官僚按爵位和品级的高低分得相应的永业田”；“
各级官僚和官府，还分别领有多少不等的职分田和公廨田，这两种土地的所有权归国家”
各级官僚和官府的职分田和公廨田，所有权归国家。“
贵族官僚的永业田和赐田，可以自由出卖。百姓迁移和无力丧葬的，准许出卖永业田。迁往人少地多的宽乡和卖充住宅、邸店的，并准许卖口分田”
部分土地可以买卖。
（2）简评：①定性：材料二“
对贵族官僚受田的规定。有爵位的贵族从亲王到公侯伯子男，受永业田一百顷递降至五顷”
可知均田制实质是一种以贵族为主体的封建土地等级所有制；是一种封建的土地国有制；对于均田制的评价需要从两个方面加以阐述。
（3）依据材料“政府改以天皇和皇室的活动为中心，规定新的节日，要求民众届时庆祝。如神武天皇即位日（神话传说中的第一位天皇），天皇的生日等。但是，由于旧历法及基于旧历法的各种节日活动同农业生产及习俗密切关联”可以得出明治维新的特点为日本以天皇和皇室的活动为中心；努力摆脱传统，不断西化；依据材料“夏朝历法《夏小正》载有一年中各月份的物候、天象和农事情况”可以得出中国历法的特点为中国历法以服务农事为中心；历法水平领先世界
（4）第一小问特点，根据材料一中 仿效英法实行公开陪审制，建立律师制和陪审制 得出贯彻英法等国的司法原则；根据材料一中 农村还保存着按习惯法进行审判的乡法院，乡法院掌握在地主手里，继续对农民实行体刑 得出不平衡性和不彻底性。第二小问影响，根据材料二中 改革创建了以欧洲司法模式为蓝本的新司法体制 司法改革为俄国法治国家的建设奠定了基础 得出推动了俄国的法治近代化，根据材料二中 推动了晚期帝俄经济及社会的转型 得出推动资本主义经济发展和社会转型。
（5）本题考查对俄国农奴制改革的评价，根据所学知识 一只脚跨入现代化的门槛 说明农奴制改革推动俄国走上资本主义道路，但是它是由封建统治者自上而下推行的改革，因此又保留了大量的封建残余，导致俄国的现代化 不过是变了态的、畸形的现代化 。注意评价问题要一分为二，全面分析评价。
考点：历史上重大改革回眸·唐朝均田制·内容及评价；历史上重大改革回眸·明治维新·历法改革；历史上重大改革回眸·农奴制改革·影响
22．
（1）模式：小农经济（或自然经济）(
2
分）
特点：①
以家庭为生产生活的基本单位（或分散性）(
l
分）②
农业和家庭手工业相结合（或男耕女织）(l分）③自给自足（或封闭性）(
l
分）（注：答落后性，脆弱性也可得分．每点一分，但总分不超过3
分）。
（2）同意。理由：统冶者采取重农抑商政策。对外闭关锁国．实行“海禁”，轻视技术等，明清时期经济发展陷于停滞状态。
不同意。理由：中国自宋朝以来经济一直在发展，明清时期商品经济进一步发展，资本主义萌芽出现并缓慢发展．(
5
分）（注：只表明观点，不阐述理由不得分）
【解析】
试题分析：（1）本题主要考查学生的解读史料获取信息的能力。第一小问据材料一“昼出耘田夜绩麻”可知是白天种地、晚上纺线织布，农业和家庭手工业相结合，是小农经济的显著特征；第二小问特点结合所学小农经济知识从“以家庭为生产生活的基本单位（或分散性）、
农业和家庭手工业相结合（或男耕女织）以及自给自足（或封闭性）”等组织答案。
（2）本题主要考查学生的解读史料获取信息以及分析判断问题的能力。本题属于开放题型，可以选择同意或者不同意进行作答，结合所学对于自己的观点进行论证，同意的可以从“统治者对待农业措施“来回答导致停滞的因素；不同意可以从“明清时期经济新现象”来回答。
考点：古代中国经济的基本结构与特点·古代农业·小农经济；古代中国经济的基本结构与特点·古代中国经济政策·闭关锁国
【名师点睛】评价型试题解题技巧：本题属于多种评价型，即通过创设新情境给出两种或两种以上的历史结论、历史观点，命题者对此不作评判性界定，由学生选定论证的切入点。解答这类试题时，只要学生能够自圆其说，言之成理，持之有据即可。