人教版语文三年级下册第七单元测试卷（含答案）

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人教版语文三年级下册第七单元测试卷
班级 姓名 得分___________
第一部分：基础知识与积累运用。（35分）
1、按注音写词语。（6分）
hong tóng tóng shu ( http: / / www.21cnjy.com )ì mèng qī hēi yóu yù
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níng shì liè qie yí hàn fèi xū
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2、形近字组词。（5分）
洒（ ） 扬（ ） 筏（ ） 拂（ ） 载（ ）
酒（ ） 杨（ ） 伐（ ） 佛（ ） 栽（　　 ）
3、多音字组词。（6分）
落là________ luò________ 觉jué________ jiào________
系xì________ jì________
4、在括号里填上恰当的词语。（6分）
（ ）的晚霞 （ ）的浪花 （ ）的小朋友
（ ）的国旗 （ ）的东西 （ ）的防护服
5、补全成语。（6分）
无影无（ ） （ ）无人烟 琳（ ）满目 栩栩如（ ）
爱不（ ）手 语无（ ）次 纵横交（ ） 名不（ ）传
六、找出句中的错别字并改正。（6分）
（1）直到第三天中午，我才 ( http: / / www.21cnjy.com )来到一坐小镇，走进一家面包店。（ ）
（2）我也为不能把这件精美的工艺品带回国而感到遗撼。（ ）
（3）中国国际救援队园满完成了抢险救援任务。（ ）
第二部分：阅读积累与运用。（35分）
短文（一）（20分）
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夏天到了，荷花开了。
雷雨后的夏夜，空气清新，星星和月亮 ( http: / / www.21cnjy.com )像刚刚洗过似的。此时此刻，去西湖散步，实在是一种美的享受。且不说西湖凉风习习，且不说西湖湖畔如同仙境一般，仅是西湖里的一大片荷花就能使人心旷神怡，流连忘返了。一片片荷花亭亭而立，尤其是荷叶上的一颗颗水滴灿若明珠，一朵朵荷花在朦朦胧胧的夜色中刚刚闭合。荷花虽然闭合了，但却关不住一湖清香　　
荷花不畏风雨，也从不孤独，要开就开满湖，方圆一片，给人一种壮观的美。
　　荷花也不娇贵，只要有泥土和水， ( http: / / www.21cnjy.com )它就能生长，就能开花结果。花儿开在蓬蓬勃勃的绿色中间，荷梗立于涟漪荡漾的碧水之上。有一朵花就献出一个莲蓬……
　　荷花毫无私心，它把自己的根、茎、叶、花、果实，毫不保留地全部献给人类。
　　荷花啊，荷花，你多美呀！人们怎么能不赞美你、称颂你呢？
（1）联系上下文解释词语。（4分）
心旷神怡：_______________________________________________________________
流连忘返：_______________________________________________________________
（2）请在文前的横线上给短文加个标题。（4分）
（3）从短文中找出一个比喻句写在横线上。（4分）
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这句话把（　　 ）比作（　　 ）。
你能仿写一个句子吗？
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（4）人们赞美荷花是因为（ ）（4分）
A.满湖的荷花给人一种壮观的美。
B.亭亭而立的荷花能给人一种壮观的美。
C．荷花清香、美丽、壮观，而且不孤傲，不娇贵，具有毫无私心、毫不保留的献身精神。
D．开在蓬蓬勃勃的绿色中间，荷梗立于涟漪荡漾的碧水之上。
（5）在大自然中，你还喜欢什么花？试着写出来好吗？（4分）21教育网
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短文（二）（15分）
美丽的理想
小雁要飞越大海，
还想到塞外的草原，
去实现心中的夙（sù）愿，
让伙伴们羡慕地夸赞。
妈妈叮咛又鼓励：
“锻炼是对意志的考验，
练出一双坚硬的翅膀，
不畏风暴飞往天边。”
小雁在蓝天
——欢快地盘旋上升，
悠闲地休息滑翔，
把学本领看作易如反掌。
“孩子，风雨中再去闯闯；
捕捉食物不要等天空晴朗……”
“妈妈，絮絮叨叨叫人烦，
看！飞行计划都练完。”
雁群展翅出征，
小雁饿着肚子后边行，
终于掉队飞不动，
美丽的理想成为泡影。
（1）小雁的理想是什么？
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（2）小雁为实现自己的理想做了什么准备？
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（3）你认为小雁怎样才能实现理想？
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第三部分：习作（30分）
把你最想写的内容写下来。比如， ( http: / / www.21cnjy.com )一次旅游见到的景物，一件有趣的或后悔的事，自己喜欢或不喜欢的人……总之，写景，记事，写人，写物，展开想象编故事都可以，题目自定。
参考答案
第一部分：基础知识与积累运用
一、按注音写词语。
红彤彤 睡梦 漆黑 犹豫
凝视 趔趄 遗憾 废墟
2、形近字组词。
洒水 发扬 竹筏 吹拂 装载
喝酒 杨树 步伐 仿佛 栽树
3、多音字组词。
丢三落四 落叶 感觉 午觉
系列 系带
四、在括号里填上恰当的词语。
红彤彤 欢乐 快乐
鲜艳 沉甸甸 厚厚
五、补全成语。
无影无（踪） （荒）无人烟 琳（琅）满目 栩栩如（生）
爱不（释）手 语无（伦）次 纵横交（错） 名不（虚）传
六、找出句中的错别字并改正。
（1）坐—座 （2）撼—憾 （3）园—圆
第二部分：阅读积累与运用
短文（一）
（1）心情舒畅，精神愉快。
留恋不止，舍不得离开。（意思对即可）
（2）荷花赞
（3）尤其是荷叶上的一颗颗水滴灿若明珠。
水滴　明珠
老师像辛勤的园丁哺育我们健康成长。（答案不唯一）2
（4）C
（5）如菊花，君子兰等。（答案不唯一）
短文（二）
（1）要飞越大海，到塞外的草原。
（2）在蓝天欢快地盘旋上升，悠闲地休息滑翔。
（3）听妈妈的话，认真、扎实地学本领。
第三部分：习作（略）
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