七年级生物上册 4.5 节肢动物课件 (新版)冀教版 10张PPT

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名称 七年级生物上册 4.5 节肢动物课件 (新版)冀教版 10张PPT
格式 zip
文件大小 146.6KB
资源类型 教案
版本资源 冀教版
科目 生物学
更新时间 2017-06-13 17:52:13

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文档简介

课件10张PPT。复 习 问:我们已经学过的动物有哪些?(低-高)(1)原生动物门--草履虫、钟虫、变形虫(3)扁形动物门--猪肉绦虫、血吸虫(2)腔肠动物门--海葵、水螅、海蛰(4)线形动物门--蛔虫、蛲虫、钩虫、小麦线虫(5)环节动物门--蚯蚓、沙蚕、水蛭(6)软体动物门--河蚌、蜗牛、乌贼节肢动物蝉、蜈蚣、蟹、蜘蛛都是节肢动物,他们的共同特征是:足都是分节的昆虫----蝗虫 ?昆虫有那些特征呢?蝗虫是一种重要的农业害虫,专门吃高粱、玉米、小麦等禾本科粮食作物,它就是昆虫,具有昆虫的特征。形态结构及生理-1一、身体分部:头、胸、腹二、外骨骼的作用:最外层是蜡质,往里是几丁质1、支持和保护内部柔嫩器官。2、防体内水分散失,适应陆地生活。特点:不能随着虫体的长大而生长,所以蝗虫一生会蜕皮五次。形态结构及生理-21、头部的器官:触角一对、复眼一对、单眼三个、口器一个(咀嚼式)(1)小实验:甲、乙蝗虫,甲保留触角蒙住眼,乙剪去触角露出眼,甲用触角不停的碰一些东西,最终分清了哪些是食物,哪些不是。结果,甲找到了食物,而乙却找不到。 ------触角有触觉和嗅觉的作用(2)复眼:主要的视觉器官。(3)单眼:只能感光,起辅视作用。(4)咀嚼式口器:上颚发达,适于咀嚼。形态结构及生理-32、胸部的器官:(1)前胸:前足一对。(2)中胸:中足一对;气门一对;前翅一对。(3)后胸:后足一对;气门一对;后翅一对。想一想:无脊椎动物中,只有昆虫才有翅,这对昆虫的生活产生了什么影响?*扩大活动和分布范围(除了海洋中,昆虫分布在世界的每一个角落),利于寻找食物、求得配偶、逃避敌害。形态结构及生理-44、腹部的器官:(1)第一腹节两侧:一对半月形薄膜,听觉器官(2)第一腹节~第八腹节:八对气门,气体进出身体的门户。内通气管,气管一再分支,最后有微细的分支与身体各处细胞相连系,进行气体交换,完成呼吸。考考你:蝗虫一共有几对气门呢?你能说出30页小实验的结果吗?
你知道樟脑球为什么能防衣物被虫蛀吗?蝗虫的发育若虫(共五龄)成虫受精卵·不完全变态发育概念1、若虫(跳蝻)
2、世代
3、不完全变态发育昆虫纲的主要特征1、身体分为( )、( )、( )三部分。
2、头部有触角( )、复眼( )、一个( )。
3、胸部有( )足,一般有( )翅。头胸腹一对一对口器三对两对