七年级生物上册1.4.3线形动物和环节动物课件冀教版

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名称 七年级生物上册1.4.3线形动物和环节动物课件冀教版
格式 zip
文件大小 1.3MB
资源类型 教案
版本资源 冀教版
科目 生物学
更新时间 2017-06-12 21:13:11

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文档简介

课件16张PPT。构建高效课堂
提高学习效率 吐血、排黑便、脸色蜡黄……一位打工男子由别人搀扶着来到医院。经检查发现,他除了贫血症状外,还伴有消化道出血,后经过仔细检查 ,发现他小肠里有一条像蚯蚓一样的蛔虫。医生立即为病人实施了手术。医生们发现,病人体内的这条蛔虫长二十七八厘米左右。 线形动物看课本P8,独立思考以下问题⑴蛔虫的身体呈什么形状?体表有什么结构?怎样区分雌雄蛔虫?
⑵蛔虫的消化管包括哪些器官?与人的消化管相比,蛔虫的消化管有什么特点?
⑶与消化系统相比,蛔虫的生殖系统有什么特点?
⑷蛔虫是怎样运动的?有无专门的运动器官?雄雌蛔虫外形身体呈长圆柱形,中段较粗,两端逐渐变细。活虫乳白色或粉红色,体长可达20cm,体表有透明的角质层,光滑而硬,起保护作用。雌虫:较大、较长、尾端尖直。雄虫:较小、较短、尾端向腹面弯曲。雌蛔虫的结构前端有口,口周围有3片 唇,后端有肛门。消化管的结构简单,肠仅由一层细胞组成。食物→口→咽→肠→肛门 生殖器官发达,生殖能力强没有专门的运动器官,只能靠身体的弯曲和伸展缓慢地蠕动消化:生殖:运动: 蛔虫的一生 卵(随粪便排出)感染性虫卵成虫交配产卵幼虫在 土壤中发育在肺泡中完成第二、三次蜕皮在小肠内孵化经咽入肠(20万/天)完成一次蜕皮人误食虫卵喝了带虫卵的水
吃了沾有虫卵的生的蔬菜
用沾有虫卵的手拿食物思考:蛔虫是如何进入人体的? 从口进入人体危害:蛔虫病
1、成人肠内有蛔虫寄生,除吸取养分外,危害一般并不严重;
2、数量多时(据报道,曾经有一人肠内有蛔虫1448条),造成肠道阻塞;
3、幼虫可损伤肺、气管等,并可在脑,脊髓、眼球、肾等器官中停留,造成严重病状,如:肺水肿等。
4、成虫有迁移习性,可侵入胆管、胆囊、肝、胃等,引起不同症状,造成危害。首先,要注意个人饮食卫生:不喝不清洁的生水,蔬菜、水果要洗干净,饭前便后要洗手。
其次,要管理好粪便:粪便要发酵处理,杀死虫卵后再作肥料使用。小组讨论:如何预防蛔虫病的发生呢?常见线形动物线形动物的主要特征身体细长,呈圆柱形;
体表有角质层;
有口有肛门。一、蛔虫
生活环境:
体形:
体表特征:
生理功能:
蛔虫病的感染及其预防
二、其他线形动物:
三、线形动物的主要征:寄生在人体小肠内身体细长,呈圆柱形。有角质层消化管结构简单,生殖器官发达蛲虫,钩虫,丝虫,线虫1、身体细长,呈圆柱形;
2、体表有角质层;
3、有口有肛门。一.某同学在对线形动物的相关内容进行复习时,总结如下,请对每句话的正误进行判断:
1、线形动物身体细长,呈圆柱形。 ( )
2、蛔虫、蛲虫、钩虫都是线形动物,因此,线形动物都是寄生生活的。 ( )
3、线形动物没有专门的运动器官,因此,线形动物没有运动能力。 ( )√××二.选择题1、在下列蛔虫的形态结构特点中,哪项是不属于适应寄生生活的 ( )
A、身体呈圆柱形 B、体表有角质层
C、生殖器官发达 D、消化管结构简单
2、在下列蛔虫形态结构的特征中,哪项是比水螅在进化上的高等之处 ( )
A、虫体细长 B、具有消化腔
C、口周围有三片唇 D、具有口和肛门
3、蛔虫进入人体是通过 ( )
A、呼吸道 B、口腔 C、蚊虫叮咬 D、皮肤
4、预防蛔虫病最主要的是掌握蛔虫的 ( )
A、生活环境 B、生活习性 C、身体结构 D、感染途径
5、人感染蛔虫病是因为误食了蛔虫的 ( )
A、受精卵 B、 成虫 C、 卵化的幼虫 D、 感染性蛔虫卵ADBDD忽略健康的人,
就等于是在跟自己的生命开玩笑。-——陶行知祝你健康