八年级生物上册第三单元第三章第二节光合作用的原料课件（新版）冀教版 14张PPT

课件14张PPT。光合作用的原料学习目标：
１.探究光合作用的原料，
２.了解如何控制作物进行光合作用的强度．
3.说明绿色植物有助于维持生物圈中的碳氧平衡。培养皿盛氢氧化钠溶液培养皿盛清水一、光合作用的原料实验一：氢氧化钠天竺葵清水氢氧化钠天竺葵清水植物进行光合作用需要二氧化碳步骤：1、两装置同时放在黑暗处一昼夜，然后一起移到阳光下； 2、几小时后检查这两套装置的叶片是否有淀粉产生； 3、左边装置内叶片遇碘不变色，右边装置内叶片遇碘变色； 4、得出实验结论：实验指导:请同学们仔细观看视频,然后结合教材37页实验内容,完成下列问题.(5分钟后比一比谁完成的更好)
1.氢氧化钠的作用是什么?
2.为什么用广口瓶将它们扣住,并在瓶口涂上凡士林防止漏气?
3.为什么设置两个装备?
4.为什么放在暗处一昼夜,然后再一起光照?
5.如何检查叶片有无淀粉生成?
6.你得出什么结论?一、光合作用的原料1、在缺少二氧化碳的情况下，植物不能制造出光合作用的产物（淀粉），说明 _______是光合作用的原料。二氧化碳2、在“证明光合作用需要二氧化碳的实验”中，变量是有无_______ ，氢氧化钠的作用是___________，涂抹凡士林是为了防止_________.二氧化碳吸收二氧化碳漏气同位素标记光合作用实验示意图实验二：第一组CO2H20O2同位素标记光合作用实验示意图实验二：第二组CO2H20O2光合作用中释放的氧来自
参与光合作用的 ，
说明 是光合作用不可
缺少的原料
交流新发现1.二氧化碳来源于哪些途径?
2.如何做才能使空气中的二氧化碳浓度保持稳定?
3.你知道从几个方面可以控制作物进行光合作用的强度?
3.生物圈中吸收二氧化碳的途径是什么?
4.在农业生产中增加二氧化碳的方法?
谈谈你的收获当堂及时练：
1.进行光合作用时，植物不需要的外界条件是( )
A.二氧化碳B.水C.高温D.光
2.在光合作用需要二氧化碳的实验装置中，氢氧化钠溶液的作用是( )
A.吸收瓶内的空气B.吸收瓶内的水分
C.吸收瓶内的二氧化碳D.吸收瓶内的氧气
３.下列可以使光合作用加强的一项是( )
A.增加氧气的浓度B.增加二氧化碳的浓度
C.减少氧气的浓度D.减少二氧化碳的浓度４.在水、肥条件具备的情况下，提高作物产量的有效措施是( )
A.增加密度B.合理密植
C.降低密度D.减少二氧化碳含量
５.下列各项措施中不能使温室或大棚中种植的作物提高产量的是( )
A.直接喷施二氧化碳B.多浇水
C.多施肥D.增加氧气浓度６.严重干旱可能造成作物颗粒无收，从光合作用的角度来看，这表明光合作用的必要条件(或重要原料)是 ( )
A.光B.水C.二氧化碳D.适宜温度
７.绿色植物的光合作用为地球生物提供了( )
①食物来源②空气来源③氧气来源④能量来源
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④