八年级生物上册第六章植物的蒸腾作用与植树造林课件冀教版 19张PPT

课件19张PPT。第六章植物的蒸腾作用与植树造林请打开课本44页，看到探究竟部分 实验现象：2小时后，观察发现，A塑料袋内壁无水珠形成，B塑料袋内壁有水珠形成。 实验结论：由于A袋内纸条的叶片全部涂抹了凡士林，气孔是封闭的，而B袋内没有涂抹凡士林，因此气孔没有被封闭。由此可以断定，塑料袋内壁的水珠与叶片上的气孔有关大家谈1 植物是从何处散失水分的？它是如何调节水分散失的？ 角质蒸腾
气孔蒸腾
小辞典气孔的结构总结：
蒸腾作用的概念：植物体内的水分通过植物体表面，以气体状态散失到大气中的过程称之为蒸腾作用
蒸腾作用的过程：植物体内的水 叶【气孔】
大气中
蒸腾作用的结构：气孔＆保卫细胞
调节：气孔开发：散失水分
气孔闭合：保留水分散发
意义
对自身 ：
1.低叶片温度
2.促进跟对水分的吸收以及水分与无机盐的运输
对气候：
1.提高空气的湿度
2.增加降雨量
3.降低空气温度

打开课本46页实际用部分植树节植树节是几月几日？
3月12日想一想？春季造林为什么要在树苗发育前进行？因为春季植树造林，是在苗木处于休眠状态是进行的。这时候，树液流动缓慢，伤痕&断枝以后容易愈合，植树成活率高。因此，疑难点下列关于蒸腾作用的描述错误的是？
A.蒸腾作用会散失水分
B.阳光越强烈气孔张开越大，蒸腾作用越强
C.蒸腾作用会带动水分自下而上运输
D.蒸腾作用会降低叶片表面温度答案：B1．蒸腾作用发生的部位是 ( )
A．根、茎、叶
B．叶和幼嫩的茎
C．所有器官
D．花、果实、种子2．水分以气体状态通过叶的气孔，散发到大气中的过程是 ( )
A．光合作用
B．蒸腾作用
C．吸收作用
D．运输作用3．控制气孔开闭，调节植物体内水分蒸腾的是 ( )
A．表皮细胞
B．叶肉细胞
C．保卫细胞
D．叶脉细胞4．植物体内水往高处流，这主要是由于_____的结果。 ( )
A．吸收作用
B．光合作用
C．呼吸作用
D．蒸腾作用下课了Bye-Bye不含凡士林含有凡士林