八年级生物上册5.1.1细菌课件（新版）冀教版 24张PPT

课件24张PPT。第一节 细菌学习目标:1、掌握细菌的主要特征：
包括形态（1）和结构（2）
2、掌握细菌的生活特点：
包括营养方式（3）、呼吸类型（4）和繁殖方式（5）
3、了解细菌与人类的关系（6） 细菌的个体十分微少，是单细胞生物。
细菌几乎无处不在。
1立方米空气中的细菌数目可达2万个以上；成年人身上的细菌可达100 0000亿个左右，其中皮肤上和肠道中最多。（1）细菌有三种基本形态：电镜下图片显微图片杆形的大肠杆菌球形的肺炎双球菌螺旋形的甲烷螺旋菌杆菌球菌螺旋菌细菌的形态球 形杆 形螺旋形 （2）细菌的结构 拟核细胞膜细胞壁荚膜细胞质鞭毛细菌的“运动器官”保护和营养作用芽孢：有些细菌在生长发育后期，个体缩小、
细胞壁增厚，形成芽孢。芽孢是细菌的休眠体，
一般条件下可以生存十多年,对不良环境 有较
强的抵抗力,特别能够耐受高温和干燥。 请说出细菌与动物细胞和植物细胞相比最大的不同是什么？没有成形的细胞核复习提问：动物和植物的营养方式有什么不同？ 绝大多数动物不含叶绿体，不能把无机物合成有机物，必须摄取现成的有机物来维持生活--基本是异养。
植物基本是自养。 （3）细菌的营养方式是 异 养（绝大多数细菌）自 养
（极少数）如蓝细菌（4）细菌的呼吸类型有氧呼吸：在有氧条件下的呼吸，如：枯草菌（好氧性细菌）无氧呼吸：在无氧条件下进行呼吸，如乳酸菌、甲烷菌（厌氧性细菌）细胞的繁殖方式：分裂繁殖模拟实验 准备10个纸杯，分别标号为1-10,。准备一些豆粒，一个豆粒代表一个细菌。
在1号纸杯中放入1个豆粒，代表第一代细菌，其他杯子中分别放入第二代、第三代、...、第十代细菌，那么相应的杯子中应该放入多少颗豆子？分裂繁殖
速度快说明什么？（6）细菌与人类的关系对人类有益的细菌：产生生物能源（根瘤菌），制作生物杀虫剂（苏云金杆菌），食品工业（乳酸菌）对人类有害的细菌：病原菌（结核杆菌）使人患病，软腐病菌使食品腐败总结细菌的形态
细菌的结构
细菌的营养方式
细菌的呼吸方式
繁殖方式
细菌与人类的关系作业：练习册本节内容你知道吗? 细菌是如何被发现的？细菌的发现 17世纪，荷兰人一个小镇的管理员列文·虎克自制了世界上第一台显微镜，并用它观察到了细胞和细菌的存在，他是世界上第一个看到细菌的人。列文虎克列文·虎克使用的显微镜