八年级生物上册3.1.3芽的发育课件（新版）冀教版15张PPT

课件15张PPT。芽的发育学习目标:
1、对芽进行分类
2、知道芽与枝条的关系，及叶芽的结构。
3、应用顶芽与侧芽的关系进行花的剪枝。　　　　　提问：见右图1、2的名称，以及由什么发育而来？12自学指导１：请同学们仔细观察杨树枝条　上的芽，分辨植物的顶芽、侧芽、叶芽、花芽、混合芽。顶芽侧芽花芽混合芽叶芽二、叶芽的结构（叶芽就是未发育的枝）【合作探究】观察下图丁香叶芽结构的纵切和丁香的一段枝条，回答下列问题。
(1)请写出右图中的结构名称和作用。
①是___,作用为_______。
②是___,作用为_______。
③是___,作用为_______。
④是___,作用为_______。
⑤是___,作用为_______。
(2)将右图中的a、b、c与左图中的相应结构联系起来。a—[ ]；b[ ]；c—[ ]
(3)由此可以看出,叶芽将来发育成____。1.讨论：（1）松树、杨树的主干与侧枝谁发达？
（2）桃树经过修枝，长的不高，而侧枝很发达。
2、根据顶端优势的原理，要使街上的行道树遮荫宽一点，应该怎么做？
3、有人说“芽”就是未发育的枝条，你怎么认为？交流新发现谈一谈你的收获1.按着生位置的不同,芽可分为( )
A.叶芽和花芽 B.顶芽和侧芽
C.叶芽和混合芽 D.侧芽和花芽
2.叶芽的生长点的作用是( )
A.长出侧芽 B.长出幼叶
C.使芽轴不断伸长 D.发育成茎
3.未经修剪的苹果树共有5条完好无损的侧枝,那么这株苹果树共有顶芽 ( )
A.1个 B.4个 C.5个 D.6个当堂及时练4.下列属于顶端优势现象的是( )
A.侧芽优先于顶芽发育
B.叶芽优先于侧芽发育
C.顶芽优先发育，侧芽发育受抑制
D.混合芽优先于侧芽发育
5.下列关于顶芽的叙述，错误的是（ ）
A.顶芽只长在主干的顶端
B.顶芽优先发育会抑制其邻近的侧芽发育C.适时摘除番茄的顶芽对多结果实有利
D.顶芽处含生长素较少6.桃树的枝条上长有肥大的、瘦小的、肥瘦适中的3种芽，其中肥大的芽在春季最有可能发育成( )
A.花 B.枝条 C.叶 D.叶或花
7.要使树木少生分枝，长得又快又高的方法是( )
A.摘除顶芽,保留侧芽
B.顶芽、侧芽均摘除
C.摘除侧芽,保留顶芽
D.顶芽、侧芽均保留 顶芽旺盛生长时,会抑制侧芽的生长.如果由于某种原因顶芽停止生长,一些侧芽会迅速生长.这种顶芽优先生长,抑制侧芽发育的现象叫做顶端优势.总结:???一?? 芽的种类
1按位置分顶芽：着生在主干或侧枝顶端
侧芽：着生在主干或侧枝侧面的芽
2按性质分（发育）
叶芽：将来发育成枝条
花芽：将来发育成花（菊花、腊梅）
混合芽：含有叶芽和花芽，将来发　　　　　　　　　展成为枝 叶和花（梨、苹果） 二、叶芽的结构（叶芽就是未发育的枝）
生长点 ：芽轴不断伸长，并产生新的
叶原基和芽原基等
叶原基：发育成幼叶
幼 叶 ：发育成叶
芽 轴：发育成茎
芽原基：发育成侧芽