我们的民族小学课件

课件33张PPT。我们的民族小学民族第一课时民族试 学1、自由朗读课文，借助拼音读准字音。
2、同桌分自然段读课文，把课文读流利。
3、自学生字，认识2个字，书空练习写字表中第一
行的6个字。
4、默读课文，想一想这是一所怎样的学校，与我们
的学校有什么不同。坪坝 傣族 阿昌族 德昂族
摔跤 穿戴 打扮 招呼
飘扬 敬礼 蝴蝶 好奇
古老 孔雀舞 游戏 招引
粗壮 凤尾竹 摇晃 摔跤
我会认坝 傣 昌 昂 跤bà dǎi chāng áng jiāo我会认坝 傣 昌 昂 跤我会写坪 坝 戴

招 蝴 蝶戴蝴蝶我会写坪（坪坝）（草坪） 坝（坪坝）（大坝） 戴（穿戴）（爱戴）
招（招呼）（招手） 蝴（蝴蝶）（蝴蝶结）
蝶（蝴蝶）（彩蝶）交 流 这是一所怎样的学校，与我
们的学校有什么不同？
第二课时民族试 学1、轻声朗读第一自然段，说一说自己仿佛看到了怎 样的情景。
2、朗读第二、三自然段，思考：你喜欢这所民族小学吗？为什么？
3、有感情地朗读第四自然段，说一说从中体会出了什么？
4、学会书写生字表第二行的6个字。边欣赏，边思考：
民族小学和我们的学校有什么不同？
早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。
大家穿戴不同，语言不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。景 颇 族德昂族傣族阿昌族
同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。试 学1、轻声朗读第一自然段，说一说自己仿佛看到了怎 样的情景。
2、朗读第二、三自然段，思考：你喜欢这所民族小学吗？为什么？
3、有感情地朗读第四自然段，说一说从中体会出了什么？
4、学会书写生字表第二行的6个字。上课了,不同民族的的小学生,在同一间教室里学习。大家一起读课文，那声音真好听！不同 同大家一起读课文，那声音真好听。
大家一起读课文，那声音真好听！ 大家一起读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是跑来了几只猴子。这些山林里的朋友是那样好奇地听着同学们读课文。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 试 学1、轻声朗读第一自然段，说一说自己仿佛看到了怎 样的情景。
2、朗读第二、三自然段，思考：你喜欢这所民族小学吗？为什么？
3、有感情地朗读第四自然段，说一说从中体会出了什么？
4、学会书写生字表第二行的6个字。这是我们的民族小学。
这就是我们的民族小学。就这就是我们的一所边疆的民族小学。
这就是我们的民族小学，一所边疆的民族小学。 这就是我们的民族小学，一所边疆的民族小学。古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃…… 试 学1、轻声朗读第一自然段，说一说自己仿佛看到了怎 样的情景。
2、朗读第二、三自然段，思考：你喜欢这所民族小学吗？为什么？
3、有感情地朗读第四自然段，说一说从中体会出了什么？
4、学会书写生字表第二行的6个字。我会写孔 雀 舞

铜 粗 尾雀舞我会写孔（孔雀）（小孔） 雀（孔雀）（麻雀） 舞（跳舞）（飞舞）
铜（铜钟）（铜钱） 粗（粗细）（粗心）
尾（尾巴）（末尾）综合性学习 我们在学校过着快乐的学习生活,课余生活又是怎么安排的呢?让我们开展一次活动,把自己的课余生活记录(lù)下来.可以用文字叙述(shù),可以填表格,可以画图画……注意边记录边整理资料,准备和同学交流.