小学五年级语文（下）《草原即景》同步练习 含答案

小学五年级语文（下）《草原即景》同步练习
一、填空。
1、“袤”是（
）结构，用部
( http: / / www.21cnjy.com )首查字法，先查（
）部，再查（
）画；用音序查字法，先查字母（
），再查音节（
）
2、“骤”的读音是（
）
二、读课文，补充词语。
奔腾（
）（
）
（
）军（
）马
（
）（
）自在
（
）（
）点点
（
）（
）之感
无（
）无（
）
声（
）力（
）影（
）绰（
）
（
）然而生
三、读句子，在括号里写出加点词意思相近的词语。
1、海这么寂静（
），广袤（
）得望不到边际，永远像一幅没有框子的画。
2、在辽阔无边（
）的蓝天上，云彩有时团闭飞卷着，顷刻（
）之间又化成黑乌乌的一片煤层。
四、在下面括号里写出句子所使用的修辞手法。
1、汽车声嘶力竭地跟云彩赛起跑来。
（
）
2、风呼啸起来，像千军万马奔腾而至。
（
）
3、老虎吼一声，山冈抖三抖。
（
）
4、有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色。既须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣。
(
)
五、根据课文，完成填空。
在辽阔无边的蓝天上，云彩有时
( http: / / www.21cnjy.com )候（
），像（
），可顷刻之间又化成（
），下起雨来。乌云罩不到的地方却仍然是（
）。骤雨还没住，却出现一个奇丽的景象——（
）。不一会儿，风吹散了云彩，雨自然也停了。云彩又变成了（
），有的化成（
），有的散成（
），也有的被吹成（
）。从中，我们感受到（
）。
六、古人在诗词中常常吟咏梅、兰、竹、菊。请有下列诗句的括号里分别填上适当的花名，然后读一读，体会作者的匠心独运。
1、等到重阳日，还来就（
）。
2、借问酒家何处有，牧童遥指（
）村。
3、雪压（
）白，春归柳色青。
4、人闲（
）落，夜静春山空。
七、阅读短文，完成练习。
、
九寨沟
在四川北部南坪、平武、松潘三县交界的万山丛中，有几条神奇的山沟，因为周围散布着九个藏族村庄，所以人们称它为九寨沟。
从面坪西行40公里，就来到九寨沟。一进入景区，就好像到了一个童话世界。
一座座贡峰插入云霄，峰顶银光闪闪。大大小小
( http: / / www.21cnjy.com )的湖泊,像颗颗宝石镶嵌在带般的沟谷中。湖水清澈见底，谷底石声色彩斑斓。从河谷到山坡，遍布着原始森林。每当天气晴朗时，蓝天、白云、雪峰、森林，都倒映在湖水中，构成了一幅幅五彩缤纷的图画，难怪人们把这些湖泊叫做“五花海”“五彩池”呢。由于河谷高低不平，湖泊与湖泊之间恰
似一级级天然的石阶。由此形成的一道道高低错落的瀑布，宛如白练腾空，银花四溅，十分壮观。
继续向纵深行进，四处林深叶
( http: / / www.21cnjy.com )茂，游人逐渐稀少。注意，这时你已经走到珍稀动物经常出没的地区。也许，就在不远处，有一只体态粗壮的金丝猴，正攀缘在一棵大树上，眨巴着一对机灵的小眼睛向你窥视。也许，会有一群善于奔跑铁羚羊突然蹿出来，还没等你看清它们，又消失在前方的丛林中。也许，你的运气好，会在远处密密竹林中，发现一只憨态可掬的大熊猫，正若无其事地坐在那里咀嚼鲜嫩的竹叶。也许，你还会看见一只行动敏捷的小熊猫，从山坡跑下谷底，对着湖面美滋滋地照镜子。
雪峰插云，古木参天，平湖飞漆，异兽珍禽……九寨沟简直是个充满诗情画意的人间仙境啊！
1、九寨沟的名字是怎样得来的呢？
2、用“
”画出
文章的中心段。
3、细读第三自然段，填空。
大大小小的湖泊像（
）。
由此形成的一道道高低错落的瀑布，宛如（
），（
），（
）。
我发现这两个句子都用了（
）的修辞手法。
我能用相同方法仿写一句：
4、第四自然段，作者写了哪些动物
？你最喜欢哪种动物？为什么？
附参考答案
一、填空。
1、上下，衣，亠，9，M，mào
2、zhòu
二、补充词语。而至，千万，自由，星星，敬慕，边际，嘶竭，影绰。
三、写近义词。1、安静，广阔，
2、无边无际，立刻，
四、写修辞手法。1、拟人，2、比喻，夸张，3、夸张，
4、排比。
五、据文填空。
团团飞卷着，一簇狂舞的雄狮，黑乌乌的一片煤层，黄澄澄的一片阳光，
一道完整的虹，衬着天空的草原，从地面拱了起来，好像一道彩色的巨门。
白色，一座座岛屿，细长条，草原的云彩真是千变万化。
六、写花名。1、菊花，2、杏花，3、梅花，4、桂花；
七、阅读。
1、因为周围散布着九个藏族村庄，所以人们称它为九寨沟。
2、一进入景区，就好像到了一个童话世界。
3、像颗颗宝石镶嵌在带般的沟谷中。白练腾空，银花四溅，十分壮观。
比喻，十五的月亮宛如挂在深色夜空中的一个晶莹的玉盘。
4、金丝猴，藏羚羊，大熊猫、小熊猫，大熊猫，因为它是我们的国宝。