第10课 蒙古族的兴起与元朝的建立 导学案（无答案）

七年级历史（下册）学案
第10课
蒙古族的兴起与元朝的建立
【学习目标】
1.知道成吉思汗的崛起以及蒙古军灭夏、金和南宋。
2.知道元朝的统一。
教学重点：知道元朝的统一
教学难点：成吉思汗的崛起
【学习过程】
●知识梳理（将学习内容在书中画线和标记）
一、成吉思汗统一蒙古（阅读教材47——48页）
1、成吉思汗的民族是
，他的原名叫
；
2、成吉思汗的主要功绩是：
率军打败周围各部，统一
；
②
年，蒙古贵族召开大会，推举
为大汗，尊称他为
，建立蒙古国，结束了蒙古草原长期混战的局面。
二、蒙古灭西夏与金（阅读教材48页）
1、蒙古军队于
年灭掉
。于
年灭掉
。
2、金朝灭亡后，
和
形成直接对峙的局面。
三、元朝的建立与统一（阅读教材49页）
1、
年，忽必烈改国号为
，次年定都
。因此，元朝的开国皇帝就是
。
2、
年，元军占领南宋都城
，南宋灭亡；
3、南宋著名的抗战派大臣
、
坚持抗元，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”是
写下的诗句，表现出崇高的气节。
4、
年，元灭
，完成了全国的统一。
●合作探究（集体的智慧是无穷的，携手解决下面问题吧！）
看图后回答问题。
图1人物是
，1206年被推举为大汗，尊称
，他最大的贡献是统一
。
图2人物是
，建国号为
，他就是开国皇帝
。
图1
图2
●达标检测
1、毛泽东在《沁园春·春》一词中所说的“一代天骄，成吉思汗”属于
(
)
A.契丹族
B.蒙古族
C.女真族
D.党项族
2、下列政权中，被蒙古和元朝灭亡的(
)
①辽
②西夏
③金
④南宋
A.
①②③
B.
②③④
C.
②③
D.③④