江苏省扬州市真武中学2017届中考预测历史试卷

历史2017中考预测题
宝应实验
1.
中日两国“一衣带水”，过往甚密，两国之间的关系一直引人注目。阅读材料，回答问题。
【友好交流】图一
唐招提寺
图二
日本遣唐使船（局部）
1）在中日交往史上，曾留下了许多美好的回忆。请根据图一和图二列举古代史上中日友好交往的两个事例。
【各自探索】
材料一：“中国文物制度，事事远出西人之上，独火器万不能及。……中国欲自强，则莫如学习外国利器。”
——《江苏巡抚李鸿章致总理衙门原函》
材料二：1868年4月，日本天皇率领群臣宣读“五条誓文”，锐意改革。……改革的动力是西化。……英国模式自然作为铁路、电信、公共建筑和市政工程、纺织工业以及许多商业方面的模范；法国模式用来改革法制、军事；大学归功于美国。
——《资本的年代》
2）请根据材料一和材料二判断当时中国和日本分别正在开展什么运动，两事件有何本质不同（4分）？两者对外学习特点方面有怎样不同（2分）？
【侵略扩张】
材料一：（日方消息）4月17日是日清战争后签订《下关条约》的日子，中方认为，1895年签订的这一条约的使尖阁诸岛被让与日本。
——人民网
材料二：卢沟桥畔一时间硝烟弥漫，笼罩在熊熊战火中，中国军民对日本军国主义侵略进行了顽强抵抗……平津危急，华北危急，中华民族危急，中华民族到了最危险的时候。
3）材料一中的“日清战争”是指我国近代史上哪次侵华战争？“下关条约”是指我国近代史上哪个不平等条约？简要回答这次战争对中国有什么影响？
4）材料二中表述的情形与哪一历史事变密切相关？与中国人民抗日战争有怎样关系？中国人民进行了多少年抗争才取得这场战争胜利（1分）？
【以史鉴今】
材料一：有人将现在的中日关系与一战前的英德关系相提并论，我想强调的是，2014不是1914,2014更不是1894，与其拿一战前的德国做文章，不如以二战后的德来作榜样。只有认真清算过去，不再出尔反尔，才能走出僵局，开辟未来。
——外交部长王毅
5）结合材料及所学知识指出当前阻碍中日关系发展的主要因素与根源（3分）；你认为中日关系怎样才能健康发展（2分）？
参考答案
1）鉴真东渡
日本遣唐使来华
2）洋务运动
明治维新，洋务运动是封建地主阶级改革，明治维新是资产阶级改革
洋务运动侧重学习军事技术，比较片面、表面化，明治维新重在制度层面学习西方，比较全面、深入
3）甲午中日战争
《马关条约》
大大加深了中国的半殖民地化程度
4）卢沟桥事变
中国人民全民族抗战由此开始
14年
5）教科书事件、参拜靖国神社问题、钓鱼岛问题等
日本对二战等以往的侵略历史认识不够
①以史为鉴，面向未来。日方必须正视侵略历史，妥善处理历史遗留问题；②双方通过对话、平等协商，友善解决分歧；加强经济文化等领域的合作，实现共同发展；③和则两利，斗则两伤。两国政府应从维护世界和平稳定和发展的大局出发，实现中日关系的健康发展。（写出一点言之有理即可）
邗江实验
2.阅读材料（9分）
材料一1898年初，康有为向光绪帝建议：“大抵欧美三百年而造成治体，日本效欧美，以三十年而摹成治体。若以中国之广土众民，近采(采纳、学习)日本……十年而霸业定矣。”6月，光绪帝颁布诏书，戊戌变法遂起。
　　(1)据材料一，指出康有为的主张，(1分)这一主张的目的是什么？(1分)
　　材料二1911年辛亥革命爆发。武昌首先爆发起义，清朝统治土崩瓦解。资产阶级共和国的旗帜第一次飘扬在中国上空。可在1924年，孙中山发表宣言：“中国人民一切困苦之总原因，在帝国主义之侵略，北伐之目的，不仅在推翻军阀，尤在推翻军阀所赖以生存之帝国主义。”
　　(2)据材料二，说明从辛亥革命到北伐，孙中山的救国思想有怎样的发展。(2分)
材料三有人说：1901年，中国陷入无尽的黑暗中；1911年，一道闪电划过，却黑暗依旧；1921年，中国终于迎来了曙光。
　　(3)说一说“1901年，中国陷入无尽的黑暗”的依据。1分)
　　(4)“1911年，一道闪电划过”指什么？(1分)为什么说“黑暗依旧”？(1分)
材料四
五四时期，青年学生为争取民族独立.维护国家主权和领土完整而奋不顾身，为反对帝国主义的奴役和封建军阀政府的卖国行径而奔走呼号；……他们以高尚的爱国情操和大无畏的英雄气概，诠释了五四精神的丰富内涵，树立了一座推动中国历史进步的不朽丰碑。
　　
——李长春在纪念五四运动90周年大会上的讲话
(5)依据材料四指出五四运动的性质及五四精神的核心内涵。(2分)
参考答案：(1)向日本学习(1分)；目的：变法图强，挽救民族危亡，发展资本主义(1分)。
(2)从辛亥革命时的推翻封建专制统治到北伐时的推翻北洋军阀及帝国主义。(2分)
(3)《辛丑条约》签订，中国完全沦为半殖民地半封建社会。(1分)
(4)辛亥革命推翻了清王朝，推翻了两千多年的封建帝制。(1分)辛亥革命没有改变中国半殖民地半封建社会的性质和人民的悲惨境遇。(1分)
(5)性质：彻底地反帝反封建的爱国运动；核心内涵：爱国主义。(2分)
3.阅读材料（9分）
近代以来，世界重大历史事件都会对人口的流迁和变化带来显著影响，这种现象深刻影响着世界历史的进程。阅读下列材料，回答问题：（9分）
材料一1760年，英国5万-10万人的城市只有1个，1851年达到13个。1851年，10万人以上的大城市已有7个，曼切斯特已达35万人。18世纪，英国农村人口占总人口的70%，到1841年下降为20%，初步实现了城市化。到19世纪上半叶，英国等欧洲国家已形成了庞大的城市贫民群体，成为影响社会发展的重要阶层。
——余伟民主编：《历史》（上海版）
材料二
17世纪初，美国的印第安人不到40万人，随着欧洲移民的流入，1780年至1790年人口增长了41%，到1860年，美国人口增加到3144万人。1861-1914年，又有外国移民2710万人移入。
——李仲生：《人口经济学》
材料三
据统计：1910年欧洲人口由3.44亿人下降到1920年的3.29亿人，人口年平均增长率为-0.4%
——布鲁克：《世界人口—民族与人口手册》
材料四
晚清时期，清政府被迫签订种种不平等条约，包括允许西方在东南沿海招募华工，因为应募者要订立契约，名为“契约华工”，俗称“卖猪仔”、“当苦力”。由此，“下南洋”进入了一个新的时期。
——参考朱国宏《近代中国大规模的国际迁移：1840—1949》
材料五
华为于1987年成立于中国深圳。在20多年的时间里，逐步发展成一家业务遍及全球170多个国家和地区的公司。公司人数约17万，派往海外的研发人员约7万。
——摘自网
根据材料一，指出18-19世纪上半叶英国人口流动的趋势并简要分析其原因。（2分）
（2）结合材料二和所学知识，指出17-20世纪初美国人口增长的主要因素（2分），并简要分析其对美国发展的积极影响。（1分）
（3）根据材料三和所学知识，指出欧洲人口减少的直接原因（1分）
（4）根据材料四、五及所学知识，指出15世纪推动华侨下南洋的原因。近年华为公司大量外派员工到海外与全球什么趋势有关？（2分）
（5）综合以上材料，你可以得出什么结论？（1分）
参考答案：
（1）从英国农村到城市（1分）；工业革命（1分）
（2）欧洲移民；两次工业革命的推动；南北战争北方获胜，工业获得大发展；政局
稳定（2分，一点一分）影响：促进美国经济飞速发展（1分）
（3）第一次世界大战（1分）
（4）郑和下西洋（1分）。趋势：经济全球化（1分）
（5）人口流迁和变化受国内（如战乱、饥荒、生存环境等）和国际大环境（如资本主义世界市场和世界殖民体系、世界大战、经济全球化等）的影响；人口流迁和变化呈现主动和被动方式等（1分）
4.阅读材料（7分）
材料一：恩格斯指出，工业的巨大发展为力学、化学、物理学提供了大量可供观察的材料、实验手段和工具，“真正有系统的实验科学，这时候才第一次成为可能”。（《自然辩证法》）
恩格斯还认为，“社会一旦有技术上的需要，则这种需要就会比10所大学更能把科学推向前进”。（《致瓦·博尔吉乌斯》）
（1）阅读材料一并结合所学知识分析18—19世纪中期欧洲近代科技迅速发展的原因？（2分）
材料二：清雍正皇帝反复强调“农为天下之本务，而工贾皆其末也”“市肆之中多一工作之人，即田亩之中少一耕稼之人”。（《清世宗实录》）
（2）阅读材料二并结合所学知识，分析18—19世纪中叶（清鸦片战争前）中国科技发展停滞的原因？（2分）
材料三：这次卫星发射成功，是我国发展空间技术的一个良好开端，是毛主席无产阶级革命路线的伟大胜利，是无产阶级文化大革命的又一丰硕成果……中国人民这一伟大胜利，给正在坚持武装斗争的亚非拉各国人民和全世界革命人民以巨大的鼓舞，给反革命的美帝国主义和社会帝国主义以沉重的打击，粉碎了他们垄断空间技术的迷梦。

——据新华社电
材料四：神州六号尚在太空遨游，很多“搭车”企业就已开始计算收益。航天领域每投入1元钱，将会产生7元至12元的回报。航天将为国民经济发展带来多大动力……崇尚科学，爱好和平的中国，一定会和平利用太空资源、让太空真正为人来造福。

——据新华社电
（3）材料三、四反映了新中国成立后我国取得的哪些科技成果？材料四、五在阐述不同时期中国空间技术发展的意义时，侧重点有何不同？（2分）（4）从中西方科技发展变化的历史中得到哪些启示？（1分）
参考答案：
（1）工业的巨大发展为近代科技提供了工具和手段；社会的需要，资产阶级革命为科技发展开辟了道路；人文主义和理性主义解放了思想，推动近代科技迅速发展（2分）
（2）重农抑商，鄙薄科学技术；闭关锁国；腐朽封建制度；文化专制政策（八股取士、文字狱）禁锢思想，摧残人才，阻碍科技发展。自然经济不能提供近代科技发展的物质基础。（2分）
（3）人造地球卫星，神州六号载人飞船。
侧重点：材料一：政治 材料二：经济（2分）
（4）围绕生产力发展、政治经济变革、思想解放与科技发展的关系任一角度回答，凡言之有理，均可得分。（1分））
仪征实验：
1.今年是南昌起义九十周年，也是中国人民解放军诞生九十周年。南昌起义为中国共产党开辟了一个新的时期，新的时期的内容是：
A
国共第一次合作正式破裂
B
农村包围城市、武装夺取政权
C
创建人民军队、独立领导武装斗争
D
创建第一个农村革命根据地
答案：C
高邮赞化
二、2017年1月3日，教育部发出《关于在中小学地方课程教材中全面落实“十四年”概念的函》，要求在中小学课程教材中凡有“八年抗战”的字样，全部改为“十四年抗战”。阅读下列材料，回答问题：
材料一：
“九一八”事变后，东北的部分爱国官兵和各阶层群众，不顾蒋介石的不抵抗命令，相继组成各种名目的抗日义勇军，抗击侵略者。其间，中国共产党迅速派出罗登贤、杨靖宇、赵尚志、周保中、李兆麟、魏拯民、冯仲云等重要干部到东北，组建东北抗日联军，与自发组织起来的东北义勇军一道，在白山黑水间开展抗日游击战争，从而拉开了中国人民抗日战争及世界反法西斯战争的序幕。
——摘自百度网
（1）材料认为中国人民抗日战争开始于哪一事件？依据材料陈述这一观点的理由。（2分）
材料二：
（2）材料二国共双方发表通电与哪一事件的爆发有关？双方达成了怎样的共识？（2分）
材料三：
1942年元旦，中、美、英、苏等26
个国家在华盛顿共同签署了《联合国家宣言》，签字各国保证竭尽全力，相互合作，彻底打败德、意、日三国轴心及其附庸，绝不单独与敌人停战或媾和。《宣言》把26个在社会制度、意识形态、种族、语言、宗教信仰和肤色等方面都存在巨大差异的国家级和到了反法西斯的大旗下。
——摘编自《中国历史教师教学用书》
（3）材料三反映出中国抗日合作方式出现了怎样的新发展？（1分）
材料四：中国抗击的日本兵力最多。按日军师团编制计算，从“七·七事变”到1945年，日本历年投入到中国战场上的陆军，平均每年占76.4％。太平洋战争爆发后，日军陆军主力仍分布在中国战场上。
——摘编自刘大年《抗日战争时代》
（4）依据材料归纳作者对中国人民的抗战所持的观点。（1分）
材料五：教育部要求在中小学教科书中，明确“十四年抗战”概念，就是要强调反映局部抗战期间东北、华北、上海等地中国人民的抗日斗争，把1931年开始的局部抗战与1937年开始的全国性抗战连接起来，以完整地论述中国人民的抗日战争史。
——朱汉国《试论明确“十四年抗战”概念的意义》
（5）材料认为明确“十四年抗战”概念有何重大历史意义？（1分）
（6）你校要举行一场宣传“十四年抗战”的主题宣传活动，请你出谋划策，为学校设计一项活动。（1分）
参考答案：
（1）九一八事变（1分）东北抗日义勇军的组建或中国共产党领导的东北抗日联军的活动（1分）
（2）卢沟桥事变（七七事变）（1分）全民族抗战（团结抗日或国共合作抗日）（1分）
（3）由国共合作抗日发展到与世界反法西斯国家共同合作抗击日本法西斯侵略。（1分）
（4）为世界反法西斯战争作出了巨大贡献（成为抗战的主战场）（1分）
（5）认识到抗战的全过程（把局部抗战与全国性抗战联系起来）（1分）
（6）出黑板报、展览宣传、演讲活动、访问相关人物等（1分）
新东方
中美关系材料题
材料一
国旗是国家的象征，国旗的演变见证着国家历史的变迁。下列说法正确的有（
）
①华盛顿亲历了图1的诞生
②图1是罗斯福新政时期的国旗
③图2引领着美国人民走向独立
④国旗的演变见证了美国领土的扩张
A．①②
B．②③
C．③④
D．①④
材料二
解读以下面美国发行的邮票，回答问题。
（1）该邮票发行于哪一年？当时监制该邮票的美国总统是谁？邮票中的美国人在南北战争中的两项最主要贡献是什么？邮票中的中国人领导哪一场革命推翻了清朝统治？
（2）邮票中的地图是哪个国家的？你判断的依据是什么？从邮票的内容可以看出，当时美国对中国的抗战态度如何？
答案：（1）1942年；罗斯福；维护了国家的统一，解放了黑人奴隶；辛亥革命；（2）中国；依据：英文CHINA、中华民国政府旗帜青天白日旗、中文“抗战建国”、数字1937年；（有理有据即可得分）支持和拥护。（意思相近即可）
材料三
今天的美国……已经成为世界的美国。在这一次全人类的英勇战斗中，美国在作为民主世界的兵工厂上，在作为第二战场的主要担负者和太平洋战争的最大担负者上，已经建立了不朽的伟绩。而在战后，为了确保世界的和平和民主化，美国显然也将居于举足轻重的地位。
(据1944年7月4日《解放日报》社论)
问题：《解放日报》作为中共在抗战时期的理论刊物，为什么会给予美国如此高的评价？新中国建国初期，中共还有可能在报纸上这样评价美国吗？为什么？
答案：中美同属“二战”时期世界反法西斯同盟国；美国在世界反法西斯战争中具有举足轻重的地位；美国大力援助中国人民进行抗日战争；希望美国在战后为确保世界的和平与民主发挥重要作用。(任答两点即可)不可能；原因：新中国建国初期，美国对中国采到敌视政策，中美关系紧张。
材料四
中华人民共和国成立后，美国对新中国取政治上孤立、经济上封锁、军事上包围的政策，中美关系长期处于敌对状态。20世纪70年代，随着国际形势的变化，中美两国领导人都认为有必要改善两国关系，实现双方关系的正常化。
——摘自中华书局《中国历史》（八年级下册）
问题：根据材料四指出，新中国成立后到20世纪70年代，中美关系发生了怎样的变化？结合所学知识说明这种变化的“国际形势”。
变化：从敌对状态到实现关系正常化。国际形势：美国受经济危机的冲击，经济增长缓慢；美国侵略越南受到严重挫折；苏联经济、军事力量增强；中国重返联合国，国际地位进一步提高。（任答两点即可）
材料五
美国认识到，在台湾海峡两边的所有中国人都认为只有一个中国，台湾是中国的一部分。美国政府对这一立场不提出异议。
据材料五，指出美国当时的对华政策。
美国承认只有一个中国，台湾是中国的一部分。
材料六
中国人民大学国际关系学院副院长金灿荣指出，中美关系是典型的大国关系，总体定位非常重要。双方虽然在社会制度等方面存在不同，但在认识到不同后再去看彼此的共同点和共同利益，这就体现了“积极”。
——新华网
请回答：根据材料六，举一例说明中美两国的不同点。材料六体现了周恩来在万隆会议上提出的什么倡议？
答案：社会制度不同；求同存异。相互尊重、支持、合作，互不干涉内政。（其它回答符合题意、言之有理亦可）
材料七
2017年4月7日，国家主席习近平在美国佛罗里达州海湖庄园同美国总统特朗普举行中美元首第二场正式会晤。两国元首就中美双边重要领域务实合作和共同关心的国际及地区问题广泛深入交换意见。双方认为，这次两国元首会晤是积极和富有成果的。法新社评论说，特朗普当选以来，世界两大经济体的关系备受关注。贸易政策、南海问题、朝鲜核武问题以及美韩部署“萨德”反导系统问题都对美中关系构成压力。两国元首会晤成功，将为双方未来数年的关系奠定基础。
问题：（1）从以上材料可以看出，美国为什么在不同时期会采取不同的对待中国政策？当今中美可以在哪些全球性问题上展开合作？
（答案略）
（2）结合以上材料和所学知识，你认为中美关系顺利、稳定发展的前提是什么？相互尊重、支持、合作，互不干涉内政。（其它回答符合题意、言之有理亦可）
（3）“他山之石，可以攻玉”。综合上述材料和问题，借鉴美国崛起的经验，请你为实现中华民族的伟大复兴，提出至少两条建议。
答案：国家独立，民族富强；反对分裂，维护国家统一；不断改革创新，重视科学技术和人才等等。（言之有理即可,至少答出两点）
全球化历史材料题
经济济全球化经历了漫长的历史进程。阅读材料，回答问题。
材料一
2013年9月，习近平主席在访问哈萨克斯坦期间首次提出了共建“丝绸之路经济带”倡议。我国同欧亚地区12国携手并肩推动“一带一路”建设。
目前“一带一路”建设在欧亚地区已初步完成规划与布局，中国与欧亚地区各国复兴古丝绸之路的共同梦想正在变成现实。
（1）“丝绸之路”在古今交流中有什么重要意义？（2分）
材料二　为什么世界历史应从1500年开始？……回答是，1500年以前，人类基本上生活在彼此隔绝的地区中。各种族集团实际上以完全与世隔绝的方式散居各地。直到1500年前后，各种族集团之间才第一次有了直接交往。
——摘自斯塔夫里阿诺斯《全球通史·1500年以后的世界》
材料三　大工业……首次开创了世界历史，因为它使每个文明国家以及这些国家中的每一个人的需要的满足都依赖于整个世界，因为它消失了以往自然形成的各国的孤立状态。
——摘自《马克思恩格斯选集》
(2)关于“世界历史”何时开始的问题，材料二、三的认识有什么不同？（2分）
材料三　当美国人用1万美元买下通用汽车(公司)的庞蒂克汽车时，3
000美元给韩国装配工人的，1
750美元付给日本制造零件厂商，700美元付给德国设计师，400美元用来购买台湾和新加坡的各式零件，250美元付给美国的广告与营销服务，余下近4
000美元是给底特律与纽约的银行家、保险公司的……这代表了当今全球产业的复杂关系。
——美国前劳工部长罗伯特·赖克
(3)材料三反映了当今世界经济领域怎样的发展趋势？（2分）为了顺应这一趋势，各国相继建立了哪些国际和地区性经济组织？（2分）
答案：（1）丝绸之路是古代中西方经济文化交流的桥梁
（2）材料二认为世界历史开始于1500年(新航路开辟)。材料三认为是大工业(工业革命)开创了世界历史。
（3）趋势：经济全球化。国际和区域性经济组织；世界贸易组织(WTO)、欧洲联盟(EU)、亚太经合组织(APEC)。(其他言之成理的答案亦可)
国家治理历史材料题
孟德斯鸠说：“一切有权力的人都容易滥用权力，这是万古不易的一条经验。有权力的人们
使用权力一直到遇到界限的地方才休止。”习近平总书记指出“把权力关进制度的笼子时”
有利于防止专制和腐败。阅读下列材料
，回答问题：
材料一古代监察制以专制王权为中枢；监察制以服膺皇权为最高原则；监察官为维护皇权而
百官，是天子耳目之任等等。
秦朝在中央设置的“监察官”是什么？据材料一，指出古代建立监察制度的根本目的。
答案：御史大夫
监察百官，巩固皇权统治
材料二换言之，汉代由宰相一个掌握全国行政大权，而唐代则把相权分别操掌于几个部门，由许多人来共同负责，凡事经各部门之会议而决定。
据材料二，指出唐代实行的是什么政治制度？概括这种政治制度的特点
答案：三省六部制
分散相权，相互制约
材料三在中国这样一个有两千多年帝制传统的国度里，国家最高权力的所有者从皇帝变成了总统，民众都不太适应。而国会的运作，行政权、立法权、司法权的分立制衡等西方话语，中国人也一直不是很清楚。
材料三反映了我国近代化进程中尝试学习西方的哪一方面？把“国家最高权力的所有者从皇帝变成了总统”的历史事件是什么？
答案：政治制度
辛亥革命
材料四“人类千万民的历史，最为珍贵的不是令人炫目的科技，不是浩瀚的大师们的经典著作，不是政客们天花乱坠的演讲，而是实现了对统治者的驯服，实现了把他们关地笼子里的梦。-------美国总统布什
美国实现把统治者“关进笼子里的梦想”主要是通过什么方式 美国民主政治的开创者是谁呢？
答案：三权分立制度
华盛顿
材料五20世纪70年代末，中国共产党总结历史经验，特别是汲取“文化大革命”惨痛教训，作出把国家工作中心转移到社会主义现代化建设上来的重大决策，实行改革开放政策，并明确了一定要靠法制治理国家的原则。
(5)根据材料结合所学，写出我党的哪次重要会议提出要健全和加强社会主义民主与法制
？
答案：十一届三中全会
（6）纵观上述材料，反思中外古代、近代的这些尝试，归纳要实现“把权力关进制度的笼子里”，应该从哪些方面提供保障？
答案：建立权力相互制约与平衡制度；加强民主法制建设；提高人民参政意识
江都三中
90年来。中国人民解放军忠实履行党和人民赋予的神圣使命。让我们一起来回顾人民军队的光荣而又伟大的历程。
【土地革命篇】
材料一：1927年8月1日。周恩来、贺龙、叶挺、朱德等率领两万多人在南昌起义。
——北师大八上教材
1．根据材料一并结合所学知识请回答：人民军队的军旗是在哪一座城市升起来的？（1分）
材料二：1934年10月。红军开始长征。
——北师大八上教材
2．根据材料二并结合所学知识请回答：红军三大主力会师的地点是？（1分）
【抗日战争篇】
材料三：1931年，日本侵略者制造了震惊中外的九一八事变。中国人民从此开始了长达十四年的伟大的抗日战争。
——北师大八上教材
3.
根据材料三并结合所学知识请回答：抗日战争期间共产党领导的人民军队的名称？（2分）
【解放战争篇】
材料四：1947年6月，刘邓大军开始了千里跃进大别山的壮举。
——北师大八上教材
4.
根据材料四并结合所学知识请回答：解放战争期间共产党领导的人民军队的名称？（1分）
材料五：钟山风雨起仓黄，百万雄师过大江。
——引自毛泽东《七律。人民解放军占领南京》
5.
根据材料五并结合所学知识请回答：解放战争期间哪一场战役的胜利，标志着国民党政权的崩溃？（1分）
【建国初期篇】
材料六：1951年10月，人民解放军胜利进抵拉萨。
——北师大八上教材
6.
根据材料六并结合所学知识请回答：人民解放军胜利进抵拉萨。标志着哪一个地区的和平解放？（1分）
材料七：1950年10月，中国人民军队在彭德怀司令员的率领下，开赴朝鲜战场，抗击美国侵略军。
——北师大八上教材
7.
根据材料七并结合所学知识请回答：开赴朝鲜战场，抗击美国的人民军队的名称是什么？（1分）
【社会主义道路探索篇】
材料八：这次成功的试验，标志着我国国防现代化进入了新的阶段。这对美帝国主义核垄断、核讹诈的政策是一个有力的打击，对全世界一切爱好和平的人民是一个极大地鼓舞。
——中共中央、国务院为第一颗原子弹爆炸成功向试验现场发的贺电。
——北师大八下教材
8.根据材料八并结合所学知识请回答：这份贺电应该是在哪一年发出的？（1分）
【中国特色社会主义篇】
材料九：我说，除了在香港驻军外，中国还有什么能够体现对香港行使主权呢？——邓小平
——北师大八下教材
9.根据材料九并结合所学知识请回答：中国人民军队应该在何年何月何日进驻香港？同样中国人民军队应该在何年何月何日进驻澳门？（1分）
10.新时代。新使命。请你为光荣的人民军队提一个合理化建议？（1分）
【命题思路】今年恰逢中国人民解放军建军90周年。2017年8月1日时中国人民解放军建军90周年纪念日。90年来。中国人民解放军忠实履行党和人民赋予的神圣使命。无论是战争年代，还是和平年代。无论是戍边御敌，还是反恐维和。人民解放军都以自己的赤胆忠心和英勇无畏。证明了人民解放军是一支属于中国人民的军队。
今年恰逢中国人民解放军建军90周年。这个专题也是中考的热点问题，因而利用这道题目，将人民解放军的光荣历程进行了串联，考查学生对这部分内容的掌握程度。
【解析】
1.南昌（1分）
2.甘肃会宁（1分）
3.八路军（1分）新四军（1分）
4.中国人民解放军（1分）
5.渡江战役（1分）
6.西藏（1分）
7.中国人民志愿军（1分）
8.1964年（1分）
9.1997.7.1．（1分）
1999.12.20.
（1分）
10.科技强军。坚持党的领导。加强军队的现代化建设。（言之有理即可）（1分）