邹忌讽齐王纳谏课件

课件31张PPT。《战国策》22.邹忌讽齐王纳谏邹忌讽齐王 纳谏用含蓄的话暗示或劝告。规劝君主、尊长或朋友，使改正错误。《战国策》导 入 同学们，常言道："良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。"然而因为逆耳，常使忠言得不到落实。尤其在君王身边，所谓"伴君如伴虎"，出口不慎很可能招致杀身之祸。作为忠臣，面对君王的弊病如果不及时指出，第一愧对国家社稷，黎民百姓，其次又愧对自己良心。那么如何才能让君王心平气和地聆听忠言，使其听之顺耳，并且心悦诚服地接受呢？这里就涉及到了说话的艺术。今天我们一起学习《邹忌讽齐王纳谏》，欣赏一下古代雄辩家的风范。《战国策》是中国古代的一部历史学名著。它是一部国别体史书（《国语》是第一部），又称《国策》。由西汉刘向所整理编写。全书按东周、西周、秦国、齐国、楚国、赵国、魏国、韩国、燕国、宋国、卫国、中山国依次分国编写，分为12策，33卷，共497篇。主要记述了战国时期的纵横家的政治主张和言行策略，也可说是纵横家的实战演习手册。这部书有文辞之胜，在我国古典文学史上亦占有重要地位。本书亦展示了战国时代的历史特点和社会风貌，是研究战国历史的重要典籍。刘向（约前77-前6）西汉经学家、目录学家、文学家。本名更生，字子政，沛（今江苏沛县）人。汉初楚元王（刘交）四世孙。治《春秋谷梁传》。曾任谏大夫、宗正等。成帝时，任光禄大夫，终中垒校尉。曾校阅皇家藏书，撰成《别录》，为我国最早的目录学著作。著有《新序》、《说苑》、《列女传》等。《战国策》简介邹忌 昳丽 　　 间进 窥镜
期年 　 谤 讥 朝服衣 冠　　
皆朝于齐 字词注音zōuyì　 jiàn　 kuī　 jī　 bàng jī zhāo guān　 cháo 疏通文意 邹忌修八尺有余，而形貌 昳丽。 朝 服 衣冠，窥 镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君 美 甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。 忌不 自信， 而 复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”长，身高表并列，并且 光艳美丽 在早晨 穿偷看。此处为“照”固定句式。“与……相比，谁更……” 漂亮，好看甚美。太美了判断句标志：……者也。信自。宾语前置 又旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。” 明日，徐公来，孰视之， 自以为不如；窥镜而自视，又弗如 远甚。 暮寝 而思 之，曰：“吾妻之美我者， 私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”
第二天省略句。补足音节，无意义。 谁 漂亮，好看 如第二天通“熟”，仔细 认为视自。宾语前置甚远。太远了名作状，在晚上意动用法。以……为美
形作动，偏爱三个句子都是判断句。标志：……者，……也。 邹忌身高八尺多，体形面貌长得光艳美丽。早上，穿戴好衣服，照着镜子，对他的妻子说：“我与城北的徐公比，谁漂亮？”他的妻子说：“您十分漂亮，徐公哪里比得上你呢！”城北的徐公，是齐国的美男子。邹忌自己信不过，又问她的妾说：“我跟徐公谁漂亮？”他的妾说：“徐公哪里能比得上您呢！”第二天，有位客人从外边进来，邹忌跟他坐着聊天，就问客人：“我跟徐公谁漂亮？”客人说：“徐公不如您漂亮啊。”又过了一天，徐公来了，邹忌仔细地看他，自己认为不如他漂亮；照着镜子看看自己，更觉得差得很远。晚上，躺在床上思考这件事，说到：“我的妻子认为我漂亮，是偏爱我；我的妾认为我漂亮，是害怕我；客人认为我漂亮，是想对我有所求。” 于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右 莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽 甚矣。”
朝廷确实，的确 认为 比 土地方圆 宫里的妃子国君旁边的近臣 没有表被动。受蒙蔽 厉害、严重 于是，邹忌上朝去见威王，说：“我确实知道自己不如徐公漂亮。可是，我的妻子偏爱我，我的妾害怕我，我的客人想有求于我，所以都认为我比徐公美。如今齐国土地方圆千里，有一百二十座城池，宫里的妃子近臣没有一个不偏爱大王的，朝中大臣没有一个不害怕大王的，全国上下没有一个不想有求于大王的。从这一点看来，大王受到的蒙蔽可厉害了。” 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能 面 刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥 于市朝， 闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之， 皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 好 名作状，当面 指责 过错上等的用言语规劝君王或尊长改正错误议论公共场所使动用法，使……听到刚刚集市不时，有时候间或，偶然即使“齐王纳谏”这件事 朝见所说的 威王说：“好！”就下了命令：“所有的大臣、官吏、百姓能够当面指责我的过错的，可得上等奖赏；上书劝谏我的，可得中等奖赏；能够在公众场所批评议论我的过失，传到我耳朵里的，可得下等奖赏。”命令刚下达，群臣提意见，门前、院内像集市一样；几个月以后，还偶然有人来进谏；一年以后，就是想进谏，也没有什么可说的人。燕国、赵国、韩国和魏国听到这种情况，都到齐国来朝见。这就是人们说的“在朝廷上战胜敌国” 。整体感知1.第一段主要写了什么内容？
2.邹忌讽齐王的起因是什么？ 邹忌与徐公比美，不因妻、妾、客的赞美而自喜，而是从中悟出 直言不易 的道理。
与徐公比美。
通过 三问 ，即问妻、问妾、问客，及妻、妾、客的 三答 ，邹忌悟。
3.“三问”在表述上有无差异？ 邹忌问其妻，自称“我”，用较随便的口语化的自称；　 问其妾，用较庄重的书面语，自称“吾”，端着点架子；　问其客，“吾与徐公孰美？”还是端着架子，但句式通俗多了！4.三人的回答在语气上有何不同？ 妻——不假思索，脱口而出，多了“ 君美甚 ”三个字，表示了妻子的偏爱之情，用的是反问句，表示一种十分肯定、不用怀疑的口气。 妾——回答少了“ 君美甚 ”三个字，但仍然用反问句，表现了她低微的地位和畏怯、顺从的心理。 客——客人的回答不仅少了“ 君美甚 ”三个字，而且不用强烈的反问语气，只是 平淡地肯定 邹忌美于徐公，只表示一种应酬、逢迎的态度。 5.邹忌不因妻、妾、客的赞美而自
喜，从中悟出什么道理？
邹忌认识到凡是对自己有偏私、有畏惧、有所求的人，在自己面前只会说些献媚讨好的假话。悟出的道理：直言不易 。 这个由“比美”悟出的道理为下文邹忌讽谏齐王埋下了伏笔。小结：这三问三答，虽然未写一个字的人物心理、神态，但每一处回答，每一个人的表情乃至内心世界，都使读者描摹出来，真可谓“不著一字，尽得风流”。6.第二段主要写了什么内容？邹忌以切身经历设喻，讽谏齐王除蔽纳谏。
7.邹忌拜见齐王后采用了怎样的说理方式？ 采用了 设喻说理 和 类比说理 的说理方式。
设喻说理：通过设置或借用一个寓言、故事或
自然现象来说明一个抽象的道理。
类比说理 ：根据两个同类事物某种属性的相同，
推出它们的其它属性也可能相同的推理。
8.“三喻三比” 体现了邹忌怎
样的说话艺术？
设喻说理，巧妙设谏，以家事比国事，以小见大，使对方易于接受自己的主张。 小结： 邹忌现身说法推己及人，类比推理，以小见大，以事设喻，启发诱导齐威王看到自己受蒙蔽的严重性，使他懂得纳谏的重要性。邹忌的劝谏分析晓之以理、动之以情，引人深思。 9.第三段主要写了什么内容？
10.齐王听了邹忌的话后采取了什么措施？
齐王纳谏及其结果。面刺寡人之过 上赏上书谏寡人 中赏谤讥于市朝 下赏——三赏广开言路 ，悬赏求谏小 结 齐王接受邹忌的劝告，并广开言路，悬赏求谏，收到了可喜的效果——社会安定，国家强盛，受到各诸侯国的敬仰朝拜。合作学习1.邹忌讽谏的结果如何？
2.邹忌为什么可以进谏成功？
齐威王接受了谏言，发布政令，广开言路，悬赏纳谏。始而“门庭若市”，继而“时时而间进”，最后“无可进者”，终于“战胜于朝廷”。 邹 忌（进谏者）：用自己亲身经历的生活小事来讲道理，现身说法，明白具体，说理深刻，委婉动听，使人易于接受。敢于直谏且善于劝谏。
齐威王（纳谏者）：开明，有作为的君主，善于采纳群言，从谏如流，闻过则喜，勇于改革。
3.分析邹忌、齐威王人物形象。
邹 忌头脑冷静、实事求是、
善于思考、足智多谋、
善于辞令、勇于进谏。齐威王闻过则改、虚心纳谏、
明智果断、兴利除弊。 4.邹忌成功说服齐王纳谏的方
式，对我们今天的人际交往有着
这样的启示？ 启示我们：说话要注意对象，要讲究方式方法，要委婉得体。（或：我们在劝说他人时力求语言委婉，用语得体，充分尊重被劝说者，使之受得启发、明白道理，从而愉快地接受意见。）文言积累1.古今异义词 明日第二天将要到来的下一天私偏爱自私地方土地方圆某一区域；空间的一部分；部位。
左右身边的人 表示方位谤讥议论诽谤2.特殊句式 ①忌不自信　 ②我孰与城北徐公美　 ③此所谓战胜于朝廷　　 ④王之蔽甚矣　倒装句，宾语前置。介词结构后置句。文中类似的句:“欲有求于我也”“皆以美于徐公”“能谤讥于市朝”“皆朝于齐”“此所谓战胜于朝廷” 。　　
(判断句，兼介词结构后置)(被动句)3.词类活用 1.朝服衣冠，
2.吾妻之美我者，私我也。
3.能面刺寡人之过者
4.受上赏
5.闻寡人之耳者
早晨，名词作状语名作动，穿戴以……为美，形容词意动用法偏爱，形容词作动词。当面，名词作状语上等的，方位名词作形容词使……听到，动词使动用法。4.一词多义 朝朝服衣冠
入朝见威王
能谤议于市朝
皆朝于齐早晨朝廷泛指公共场合朝见谁通“熟”，仔细孰吾孰与徐公美
徐公来，孰视之美吾妻之美我者
徐公不若君之美漂亮，好看通“熟”，仔细闻闻寡人之耳者
但闻屏障中抚尺一下
博闻强志听到见闻认为……好看5.虚词 欲有求于我也
皆以美于徐公
能谤讥于市朝
皆朝于齐比在对，向6.积累成语 门庭若市：
门前、院内像集市一样，形容人很多。于对、向作 业1、课后预习《愚公移山》。
2、自由复习。谢谢观看！